藝術(shù)生作為一個特殊的高考群體，在整個高考過程中要想成功考取藝術(shù)類高校，必須翻過兩座山，一是專業(yè)考試，二是文化課考試，由于藝術(shù)類考生的專業(yè)學(xué)習(xí)牽扯了很大一部分精力，造成他們?nèi)粘Ｎ幕n學(xué)習(xí)欠賬較多，偏科嚴(yán)重。不少考生因?yàn)槲幕n成績不佳與藝術(shù)夢想失之交臂。另外，一部分藝術(shù)類考生來自中專、中職，他們在高中階段學(xué)習(xí)的教材無論知識的高度，還是廣度，都比較窄、淺，達(dá)不到高考要求。因此，藝考生備戰(zhàn)高考，需要付出更多的時(shí)間和精力，要充分利用高考前的最后幾個月時(shí)間加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)，才能成功踏入藝術(shù)殿堂。

唐老師擁有十年親自教授高考經(jīng)驗(yàn)。每年的學(xué)員都以優(yōu)秀的文化課配合專業(yè)課，進(jìn)入全國重點(diǎn)大學(xué)。
我們用毅力博取高分成績。早八晚九，唐老師及其團(tuán)隊(duì)教師全程陪伴學(xué)員，讓他們感受到有戰(zhàn)友一起做戰(zhàn)并不孤獨(dú)，更有信心地沖刺高考。

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