遼寧省丹東市元寶區(qū)私立普通幼兒園世紀(jì)星多元智能國際化幼兒園--位于丹東市高檔住宅區(qū)聚集地（丹東市元寶區(qū)鴻利聚隆公園5號(hào)樓），地?zé)岵膳?、交通便利，本園擁有綠化環(huán)保的內(nèi)外環(huán)境，超一流的硬件設(shè)備，高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，屬丹東市一流園所。本園秉承國際元體教育方案為先進(jìn)教育教學(xué)理念，借鑒多元智能理論和國際化快樂教學(xué)法，以開發(fā)幼兒多元智優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)施三法教學(xué)，塑造國際化人才為特色的幼兒園。"天資智學(xué)城堡"課程是經(jīng)中央教育科學(xué)研究所科…

世紀(jì)星多元智能國際化幼兒園--位于丹東市高檔住宅區(qū)聚集地（丹東市元寶區(qū)鴻利聚隆公園5號(hào)樓），地?zé)岵膳?、交通便利，本園擁有綠化環(huán)保的內(nèi)外環(huán)境，超一流的硬件設(shè)備，高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，屬丹東市一流園所。本園秉承國際元體教育方案為先進(jìn)教育教學(xué)理念，借鑒多元智能理論和國際化快樂教學(xué)法，以開發(fā)幼兒多元智優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)施三法教學(xué)，塑造國際化人才為特色的幼兒園。
"天資智學(xué)城堡"課程是經(jīng)中央教育科學(xué)研究所科研管理處鑒定，由國內(nèi)多位學(xué)前教育專家與兒童心理學(xué)家，經(jīng)過多年的課程試驗(yàn)與實(shí)際教學(xué)運(yùn)用之后推出的一套適合中國寶寶自主學(xué)習(xí)的動(dòng)手操作課程。"智力的核心是思維。思維有其先天性，也就是遺傳對(duì)每個(gè)人智力、能力、思維發(fā)展影響的可能性，而這種可能性在多大程度上變成現(xiàn)實(shí)性的關(guān)鍵是環(huán)境與教育。"一位長期從事幼兒教育研究的教育人士表示，"早期教育的重點(diǎn)已不再是將經(jīng)過選擇的事實(shí)強(qiáng)加給孩子，更重要的是培養(yǎng)他們自己想出來的能力。需從思維的深刻性、靈活性、創(chuàng)造性等方面不斷提高幼兒解決實(shí)際問題的能力。""0-6歲是大腦潛能開發(fā)的黃金時(shí)期，抓住了這一階段，就有機(jī)會(huì)成為智力超常的兒童?！短熨Y智學(xué)城堡》課程就是針對(duì)幼兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，創(chuàng)設(shè)大量符合幼兒思維發(fā)展特點(diǎn)的新學(xué)具，通過豐富、連續(xù)的情境化操作，點(diǎn)滴積累幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。"據(jù)相關(guān)人士介紹，"天資智學(xué)城堡"內(nèi)容包含了"數(shù)理邏輯、語言表達(dá)、形色空間、自然觀察、社會(huì)生活"五大智能領(lǐng)域。"智學(xué)城堡"針對(duì)兒童大腦的發(fā)育特點(diǎn)提出了"幼兒智力發(fā)育關(guān)鍵期腦力塑造"。這一新概念的提出解決了長期以來困擾廣大師長的早期教育怎么教與教什么給孩子的問題，為國內(nèi)兒童思考能力的培養(yǎng)與提升帶來了一股新風(fēng)。

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