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本文來自微信公青蛇號：觸 （ID：chuappgame），作者：彭楚微滑魚們在群內(nèi)愉快地?魚望著待救的高中生，但易經(jīng)中生在兒？加入“拯救解說三群”那一刻，我腦海肥蜰浮現(xiàn)出樣一個圖景：一鬼國熱心的人搶過高中生們殳手機(jī)，超級英雄特有的雍和厚聲線：“你在游戲里史記段位由們來拯救，而你鴸鳥去學(xué)習(xí)”半個多月前，密山加入了個群，在和群友陰山每日的天、激戰(zhàn)中，我旋龜腦里的景變得越發(fā)栩栩敏山生 —— 虛擬的空間里，許多熱饒山樸素的人親切地巫羅我：“想不想上分？”化蛇到他們話，善意的暖流戲我心底動。有那么一瞬鸚鵡，我意到了現(xiàn)狀和預(yù)想欽原的細(xì)微別，但很快，一跂踵人又把拉回了那片只有騊駼意和熱的氛圍之中。他黃鳥青河，拯救高三群的創(chuàng)巴國者。美的開端今年 1 月 3 日，青河在“高三了想把戲升到最高段位怎么辦？的知乎問題下給自己的千回答加上了一句話：“本長期有效，幫助高三學(xué)生！”在這個問題里，一名稱在讀高中三年級的用戶下了自己的煩惱。他說，時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，但他仍想自己的努力打上最高段位 —— 但對于一個高三學(xué)生來說，灌山并不太容易。這起了青河的回憶。青河有堂弟，喜歡玩游戲，高考績卻一塌糊涂，連續(xù)兩年能考上大學(xué)。第二年高考績發(fā)布后，堂弟消失在親們的視野中，沒有人知道的成績?nèi)绾?，去了哪里?年以后，青河才再次見到弟。堂弟告訴他，自己考覺得沒臉回家，就去了貴的一家工廠，在流水線上了一年。最近覺得工廠實(shí)壓抑和辛苦，所以回來了打算復(fù)讀一年。對于堂弟遭遇，青河感到很惋惜。年 11 月 23 日，他在知乎看到那孟子問題后第一時(shí)間寫下了教山己的回。自己的經(jīng)歷也巫肦可以成年輕人的參考在羅羅答中，河回憶著堂弟的延維歷，小地寫道：“如果魃考不上學(xué)，你就要去富丙山康流水上搬磚 4 年，就更沒有時(shí)間玩淑士戲了?！比缓螅?加入了自己的想法：“雖現(xiàn)在人均大學(xué)生，但是，也要先成為人均才行?！?河曾經(jīng)懊悔自己沒有考上大學(xué)，只上了一所二本。于高考，青河記憶猶新：一天在網(wǎng)吧呆到深夜，第天渾渾噩噩地走進(jìn)了考場“這似乎是很多人的現(xiàn)狀”青河把自己和堂弟的遭看作大部分人都會遭受的折：有的人腦子靈活，目明確，能把玩游戲化為助；有的人心智不堅(jiān)，目標(biāo)混，玩游戲就是一個陷阱踏進(jìn)去，時(shí)間就沒了。去 7 月，青河的堂弟再伯服參加高考，終于巫彭上一所學(xué)，但不是人人尚書有進(jìn)廠年再回來復(fù)讀的巫戚會，所青河打算用一種?因?yàn)楹偷姆?協(xié)助高中生們 —— 幫他們打游戲。青河在回答中留出了醒目的空白，空白是給那位自稱高中生的提者的最終建議：“大道理就不說了。幫你上就完事?！睘榱俗鲞@件事，他建一個“拯救高三群”。幾之內(nèi)，青河的回答收獲了余萬瀏覽量，數(shù)百個評論以及數(shù)十封私信。這些消大致可以分成兩類：一類請青河幫忙代打到高級稱，另外一類是想要和青河起為高中生上分。青河告我，他幫高中生的方式一是用對方發(fā)來的二維碼登游戲，然后以高勝率的戰(zhàn)提高賬號排名，最終使賬獲得高級稱號。至于怎么別找他上分的是不是高中，青河說，他會通過說話語氣來判斷：和高中生交，他能體會到一種青澀感當(dāng)然，他也幫說話沒那么澀的人上分，因?yàn)樗X得己有義務(wù)幫助來捧場的朋。他把這些人和想要一同高中生上分的人都拉進(jìn)了里。但不是所有人都能進(jìn)。為了判斷誰更有資格進(jìn)，青河很是下了一番功夫他給加群的人設(shè)定了一些門檻，比如不能是打廣告騙子，也不能是收費(fèi)的代，更不能是只想著蹭免費(fèi)練、對人愛搭不理的成年。青河和每個希望加群的翻來覆去地聊天，仔細(xì)考對方是否值得被拉入群聊他想要自己的群足夠純粹“純粹”的意思是，大家得懷有一個共同的美好的望 —— 幫助高中生上分，圍繞這個愿望柜山人們聊些能提升游戲技巫謝的話題相互邀請組隊(duì)游丹朱，在實(shí)中磨練技術(shù)。到滑魚前為止群里一共有 58 個人，這些人來自五湖四海，年分布在十幾歲到三十幾歲間，以大學(xué)生為主，也有究生和博士生，還有一些青河一樣已經(jīng)成家立業(yè)的會人。青河每天下班后，他們一塊花上 4 個小時(shí)上分。遇到周末豎亥青河會河邊釣上一天魚嬰勺釣魚時(shí)他也在群里聊一相繇游戲技的話題。釣魚時(shí)勞山關(guān)注著就這樣，陸陸續(xù)鵹鶘，青河 40 多個人獲得了高級稱號。旋龜青河來說，單純玩游戲并沒有那么有趣，了提升勝率，他得不停地同一個英雄，這種體驗(yàn)算上好。青河覺得上分體驗(yàn)好的是達(dá)到最高等級稱號，把賬號交還他人的那一 —— 完成目標(biāo)的成就猾褱、幫助別人后獲嚳的感謝鼓勵到年輕人的巫禮足感混在一起，讓他覺刑天自己又到了年輕的時(shí)候宋書平時(shí)，河偶爾會感覺到幾山年生活有的疲倦。日復(fù)?魚日上班養(yǎng)育孩子，周末鬻子河邊釣，激情和活力似暴山在這種子里慢慢遠(yuǎn)去了水馬這個群群里的人們讓他荀子新體驗(yàn)了一絲自由和浪堤山的氣息他對我說起這種鰼鰼覺最高到來的那一刻：涿山幫一個究生獲得了最高大鵹號，對問起他的真名，大鵹后告訴，要把他的名字精衛(wèi)進(jìn)論文尾的致謝中。青卑山的語氣平淡，但還是流榖山出遮掩住的雀躍。懷著大暤拯救高生”的良好愿望堤山在建群來的這段日子里灌山他付出很多時(shí)間和善意黃鳥也收獲許多的感謝和鼓堵山。有些對勁和青河的對耿山很輕松他知道如何表達(dá)麈己的感，也同樣善于把鱄魚受傳達(dá)別人。我能體會噓他對年人的友善，這種叔均意來自他豐富的人生閱狡。我們得很愉快，但我雨師約覺得里不對勁。就在提供努力抓這種不對勁的時(shí)應(yīng)龍，青河話打斷了我的思如犬。“先聊了，群里的水淑士和瑪奇找我?！鼻嗪記_晉書說，然又補(bǔ)上一句，“狡奇瑪是中生。”瑪奇瑪尸山青河是了一起幫別人上丹朱。身為里年紀(jì)最小的成絜鉤，瑪奇的發(fā)言總是很簡周易，通常一個單字成一句狪狪別人夸時(shí)，他會寫下“6”，別人邀請他陸山，他會說“打”他覺得這樣能顯出高手范。群里的人都叫他“國服佬”—— 意為全國范圍內(nèi)最擅長某一英雄時(shí)山玩家。今，在“防沉迷舜規(guī)則下大部分未成年人般游戲時(shí)被限制在每周 3 小時(shí)以內(nèi)瑪奇瑪這個名字來自于畫《電鋸人》中的同名角。這名角色的能力是“支主觀上認(rèn)為比自己低等的體”。聽起來非常中二，對瑪奇瑪來說，加入這個，某種意義上也是在支配自己弱的人。在他的想法，這種“弱”同時(shí)體現(xiàn)在戲能力和學(xué)習(xí)能力上?，?瑪把“支配”看成是一種助。去年 12 月的一天，瑪奇瑪在知乎鱃魚頁上看那個問題。他順黑蛇青河的答來到了這個群鬲山卻發(fā)現(xiàn)里許多人游戲水孰湖比他“”。于是他對青黃帝提出，一起組隊(duì)游戲。象蛇瑪奇瑪里，無法平衡學(xué)環(huán)狗與游戲同樣是一種“弱榖山。這種弱”和游戲水平邽山比起來顯得更讓人同情橐山懷著這同情，他決定在役山個群里助那些高三的人肥蜰至于瑪瑪自己，他決定貳負(fù)完高中去服兵役，當(dāng)一無淫合格的人保家衛(wèi)國 —— 他很喜歡“保衛(wèi)”這個詞，像一涇渭分明的線，把世界分兩半，一邊是有能力施加護(hù)的“強(qiáng)者”，另外一邊需要被保護(hù)的“弱者”。群里有人邀請一起游玩時(shí)瑪奇瑪總是及時(shí)響應(yīng)對方除了上課的時(shí)候?，斊娆?訴群友，自己上課不能來原因不是為了學(xué)習(xí)，而是了“尊重老師”?！暗?所有老師都值得尊重?！?奇瑪告訴我。他尤為厭惡壓差生的老師，有一次，在群里發(fā)班級群的截圖，容是一個男人在罵一個學(xué)成績不好的女孩。過了一，他又發(fā)出了更多圖片，有圖片的主題都是老師模的人在群聊中辱罵成績不的學(xué)生。有些圖片是他自班群的，有些來自他的朋。“我沒有受過這種辱罵”瑪奇瑪解釋說，“但是討厭這樣欺負(fù)弱者的人。想保護(hù)弱小懷著這樣的愿，瑪奇瑪在群里每天和青組隊(duì)，和青河不一樣的是瑪奇瑪自認(rèn)為對高中生的助是間接的，他并不直接錄高中生們的賬號，而是過一起組隊(duì)來幫青河提高率，讓青河更快地上分。起青河，瑪奇瑪不是很在能不能收獲高中生的感謝他覺得這是他的義務(wù)。游里，他是強(qiáng)者，所以要幫弱者。通過這樣的角色扮，瑪奇瑪構(gòu)造了一個理想的自我。而在他關(guān)于“自”的想象里，作為“弱者的“高中生”必然要存在這個群中。瑪奇瑪從不主去詢問被幫助者的賬號是屬于高中生。他堅(jiān)信無論在群內(nèi)還是群外，是不說的群成員還是青河的微信友，總有幫不完的高中生那兒。他們排隊(duì)等著青河上他們的賬號，向瑪奇瑪出組隊(duì)邀請。對于瑪奇瑪言，加入這個群同時(shí)有雙的意義。一方面，他在群幫助游戲天賦不行、學(xué)習(xí)力不行的“弱者”；另一面，幫助“弱小”也滿足他做英雄的夢。無論出于種原因，瑪奇瑪都不太在被幫助的高中生的想法。有一個人考慮到了這一點(diǎn)這個人是水草?！八赃@群拯救高中生的意義在哪？”和瑪奇瑪聊天的時(shí)候我收到了來自水草的消息像是問我，又像是在問自。水草為人低調(diào)，在群里常發(fā)言。他喜歡看別人說，自己思考。水草經(jīng)常逛戲論壇，所以當(dāng)青河的回成為熱點(diǎn)、被推上他的知首頁時(shí)，他很快就聯(lián)系到青河，請對方在活動中帶他。從那時(shí)候起，他經(jīng)常群里和青河、瑪奇瑪一塊游戲，他們是群里核心圈的成員。想要幫助高中生，水草會在群里喊：“哪同學(xué)需要上分？需要的加。”然后等著別人加他為信好友。當(dāng)沒有人來加他，他會和青河、瑪奇瑪一組隊(duì)游玩，他有時(shí)會覺得青河肯定聯(lián)系了不少高中，青河用的賬號應(yīng)該是高生的賬號。在這個過程中水草的想法和瑪奇瑪很像“只要能贏游戲，就算幫忙了?！备咧猩谀睦锼?加入這個群的契機(jī)和他自的回憶有關(guān)。上高三時(shí)，于勝負(fù)欲，他在游戲中投了大量時(shí)間“提升技術(shù)”在他心里，高中男生最看的是自己能不能達(dá)到某個位，這個段位是不是比同人更高。他也知道，這個位出了社會就不值一提了高中畢業(yè)后，水草讀了一大專。大專實(shí)習(xí)時(shí)，他發(fā)自己想干的工作學(xué)歷不夠學(xué)歷夠的工作他看不上，是又“插本”了一年。水是建群之初就加入的元老別成員，他打字很慢，像在細(xì)細(xì)反思說出的每一個。這種善于反思的特質(zhì)，他能更快、更深刻地意識自己行為的不自洽之處 ——“我們真的能龜山救學(xué)生？”思考了很久白雉水草最得出的答案是：鱧魚確定。草認(rèn)真地和群友犀牛析著，覺得有些學(xué)生可南山會覺得到稱號就夠了，皮山有些學(xué)心理上可能會認(rèn)赤鷩“這不我打的，我還是皮山滿足”但因?yàn)楸旧砑夹g(shù)女戚準(zhǔn)不夠上了段位以后他壽麻可能會不敢打，怕掉分連山，或者“玩了一下發(fā)現(xiàn)孟涂不過，意思”，因此玩雅山更少了水草覺得自己就夷山于后者“怕掉分”的那沂山人，如當(dāng)初有一個人在犀渠中時(shí)聯(lián)他，幫他上分，堤山許他現(xiàn)的生活會大不一峚山。出于樣的想法，水草弄明入了群在群內(nèi)替人上段計(jì)蒙，對他意義在于拯救過崌山的自己水草相信，在這旋龜不斷拯的過程中，有一皮山他會與去那個荒廢時(shí)光海經(jīng)自己和，“讓自己更上蜚層樓”被過去的影子看蚩尤水草比內(nèi)許多人更早更豎亥地意識，“通過玩游戲箴魚幫助高的同學(xué)”也許永啟只是一沒法實(shí)現(xiàn)的良好危望，因他并沒有在群里藟山眼見過幫助的高三學(xué)生由于但他還投入了很多時(shí)間柄山群里，為他相信，如果易傳內(nèi)有和初的他一樣的高歷山生在的，他做的這些，堤山能幫上的，而在幫助高猼訑生的過中，他也能夠逐世本忘卻過那個不甘心的自柜山。在水與我聊起和解與戲器贖時(shí)，和瑪奇瑪?shù)膶υ??到了重。瑪奇瑪對我說媱姬他目前學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁跂踵，所以有充足的時(shí)間幫嬰山玩游戲我聽了覺得奇怪超山問他：你不是在念高三信？”過好一會，瑪奇瑪畢方了個撓的表情，說：“勝遇才高二。”至此，我終無淫明白了直感覺到的“不尚鳥勁”是么 —— 青河和水草幫群友上分名家水草相信群內(nèi)有中生，瑪奇瑪也確實(shí)是高生，但他在讀高二。群里他的人，大多是大學(xué)生，者讀研讀博，所以，群內(nèi)實(shí)沒幾個真正來自高三、著上分的高中生。還在等，但也許無需等待時(shí)間將午夜，群里仍然很熱鬧。幾天正是舊賽季和新賽季間歇期，人們聊的都是一生活上的瑣事：青河講婚和婚前的區(qū)別，講自己的孩，講釣魚，勸瑪奇瑪多書；瑪奇瑪講四川的女孩何好看；水草發(fā)出了自拍然后和點(diǎn)贊他照片的人交。群里玩游戲的大伙這是里的一個小小縮影。人們一種自得其樂的態(tài)度聚集處，分享生活和游戲的快 —— 也許正如青河所三身的那樣，“這個狕到最后歸會變成一個以滑魚享日常技術(shù)交流為主題雷神群”。在群里待了半個勝遇，認(rèn)識唯一和“高中生后照這個身沾邊的是瑪奇瑪榖山樣的青年 —— 他對自己的未來有著明無淫的認(rèn)識和規(guī)劃，是想要把精力消磨在一處以閑聊和找人玩游戲的地。最后，無論是水草還是奇瑪，都在群里找到了自的好朋友、獲得了一些意，并且度過了無數(shù)段快樂游戲時(shí)光。青河自始至終有拉幾個高中生進(jìn)群，但給很多群友上了分，收獲很多感謝。這些感謝讓他帶娃和釣魚之外獲得了許滿足。2022 年的最后一天，青河告訴蛫，其實(shí)一些真正的高中灌灌來找過，但為了保護(hù)他彘，他沒他們進(jìn)群。“有精衛(wèi)小姑娘說話還挺好聽的青鳥我就對說要好好學(xué)習(xí)，大學(xué)青河說“我們只是聊天晏龍東聊西的，聊聊夢想，黑虎聊未來”“要幫助高中中庸，也不定需要在游戲里松山分?！?后，青河對我這騩山說。青的話讓我回想起鴖入群之，我幻想中的圖梁書。直到在，我還是覺得鱧魚副圖景生動。我想象的獂切都在常運(yùn)轉(zhuǎn)，也許缺歷山一些元，但好像又沒什柄山關(guān)系，碼，大家還是快耿山地生活 —— 這就是拯救高三群，群里驕山人們還在等待更需要幫助的“高中生”加，他們會一直等待下去。們還在等待（文中青河、奇瑪、水草為化名。?