今天給大家分享的是一篇常規(guī)改稿文，老規(guī)矩，先來看下原稿材料：這是份關(guān)于國家電網(wǎng)的辯匯報(bào)，內(nèi)容整體難，麻煩的是對風(fēng)的把握。淺色系改咱們之前做了很多，今天咱們來做一深色的科技風(fēng)。在手之前，需要去找找國網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn) logo，最好的方式是直接在瀏巫即器中搜“國家電網(wǎng) logo png”，然后在里面挑選清晰免的。但這樣還是會(huì)些小問題：找到的 logo 不一定標(biāo)準(zhǔn)。那么建議換一搜索關(guān)鍵詞 “國家電網(wǎng) VI 手冊”，會(huì)跳出一些提供量文件下載的網(wǎng)址這是我搜索后下載 Vi 手冊文件：ps：自行搜索是因?yàn)闆]有甲方后照或者方提供不了對應(yīng)的材，如果條件允許最好還是讓甲方提矢量文件。有了 VI 手冊，接下來定設(shè)計(jì)規(guī)范：沿用國綠為主色，并搭配色，由于是深色的技風(fēng)，所以白色也不可缺。接下來，們逐頁講解不同頁的修改思路。01.?封面頁首先來看面頁，原稿如下：了兩張比較有科技的圖片，進(jìn)行簡單合成：問題來了，片的顏色是藍(lán)色的還需要調(diào)整為已經(jīng)定好的綠色調(diào)。在 PS 中調(diào)整圖片，將色調(diào)調(diào)整偏綠，后再調(diào)整下飽和度可。當(dāng)然，也可以用 OKPlus 插件的圖片調(diào)色功，同樣可以將藍(lán)色片改成深綠色：在整好的圖片上加一漸變蒙版，并放上字：如果只用純白的文字，肯定是有單調(diào)的，文字與背的對比過于明顯。以給標(biāo)題做一些簡的處理，加上白綠變，并設(shè)置文字的度與三維旋轉(zhuǎn)，增一些立體感：目前字周圍還是缺少些技感的裝飾，試試些科技邊框素材上：最后，在標(biāo)題上點(diǎn)光效作為裝飾，了進(jìn)一步增強(qiáng)頁面空間層次感，還額加了一些圓弧漸變條：封面到這里就完了，來看下一頁02.?項(xiàng)目背景這一頁，主要是對技的關(guān)鍵詞解釋：可看成三段式的內(nèi)容不過最后一行字“術(shù)經(jīng)濟(jì)分析及應(yīng)用究”，放在末尾有奇怪。不如將內(nèi)容新處理下，右側(cè)的個(gè)小點(diǎn)，是圍繞“術(shù)經(jīng)濟(jì)分析及應(yīng)用究”展開的：因此可以將版式做成下的中心環(huán)繞式：三部分都畫了平行四形的漸變框，里面一些小細(xì)節(jié)，如漸、虛線、折線等。文字內(nèi)容填進(jìn)去，分別加上對應(yīng)的圖：第二頁就修改完了，是不是超快？03.?體系結(jié)構(gòu)這頁內(nèi)容偏多，有結(jié)構(gòu)還有其他文字內(nèi)容簡單梳理一下內(nèi)容去掉花哨的樣式效：右側(cè)的指標(biāo)體系構(gòu)不宜做得太復(fù)雜將結(jié)構(gòu)層次清晰地示出來即可。區(qū)別容的層次結(jié)構(gòu)，可從其字號(hào) / 字重來入手，如果想要重強(qiáng)調(diào)，可以在內(nèi)下方加一些色塊與框：可以看到，“統(tǒng)單層指標(biāo)體系”“系統(tǒng) — 元件層”和“元件層指標(biāo)、“系統(tǒng)層指標(biāo)”邊框略有區(qū)別，由行四邊形變化到矩。接著處理左側(cè)的容，可以分成一、兩個(gè)部分，并采用下排版，中間用虛分隔開。標(biāo)題部分上異形形狀作為襯，并加上圖標(biāo)，使與上面兩個(gè)部分的構(gòu)一致：檢查一下面，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的結(jié)圖目前過于扁平和通，不妨加個(gè)立體平臺(tái)作為載體，進(jìn)步豐富頁面層次：這里，第三頁就修完成了。04. 邏輯框架最后一頁是架頁面，存在一個(gè)輯遞進(jìn)關(guān)系：我們將文字內(nèi)容提取出，為下一步的版式化做準(zhǔn)備：在處理一頁時(shí)，我們?yōu)榱?富右側(cè)結(jié)構(gòu)圖的立層次，為其添加了體展臺(tái)作為襯底。頁同樣可以沿用這修改思路，將立體臺(tái)放大作為一個(gè)大架，再根據(jù)內(nèi)容畫對應(yīng)的框：中間的分做了一些區(qū)分，做立體處理，我們文字內(nèi)容挨個(gè)填進(jìn)：給每個(gè)部分的內(nèi)加上箭頭，明確內(nèi)之間的邏輯關(guān)系：間部分的箭頭改成色漸變，以做區(qū)分到這里，四個(gè)頁面都修改完成了。最，再來看一下修改的整體效果：本文自微信公眾號(hào)：自的音律 （ID：yinlvPPT），作者：Junmeng
