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在剛剛過去的2022年，寶雞市教育局深入貫徹黨二十大精神以及國和省、市教育會精神，以建設(shè)民滿意的教育強(qiáng)為目標(biāo)，砥礪奮、革故鼎新，實(shí)了一系列重大改，取得了一系列大成果，各級各教育均衡推進(jìn)，智體美勞全面發(fā)，寶雞市教育生持續(xù)優(yōu)化，教育貌煥然一新，群滿意度較上年提5.85個(gè)百分點(diǎn)。放眼美好未來不忘崢嶸過往。末歲首，寶雞市育局聯(lián)合省、市聞媒體，攜手推2022寶雞教育大事記，通過對大教育事件的精梳理，勾畫出寶教育2022年發(fā)展的奮斗軌跡。小學(xué)“作業(yè)革命教學(xué)改革碩果累2022年8月19日，在黃河流域九省區(qū)教育高質(zhì)發(fā)展論壇上，寶市《以“作業(yè)革”推動基礎(chǔ)教育家級優(yōu)秀教學(xué)成推廣應(yīng)用示范區(qū)設(shè)》典型經(jīng)驗(yàn)受與會專家和兄弟市的廣泛贊譽(yù)。花式作業(yè)”展覽中小學(xué)生“圍觀和“點(diǎn)贊”。今以來，寶雞市教局圍繞“減負(fù)提增效”總目標(biāo)，建了管理、研訓(xùn)評價(jià)一體化教改行體系，聚焦聚作業(yè)減負(fù)，創(chuàng)新優(yōu)活動載體，做做細(xì)推進(jìn)過程，作業(yè)革命”成效著。義務(wù)教育階13個(gè)學(xué)科《作業(yè)設(shè)計(jì)指南》新鮮爐，各具特色的校本化作業(yè)》應(yīng)而生。教師培訓(xùn)典型引領(lǐng)、科研撐持續(xù)加強(qiáng)，相舉辦“作業(yè)革命線上專題培訓(xùn)會邀請全國專家進(jìn)網(wǎng)上培訓(xùn)。發(fā)揮土專家示范引領(lǐng)用，聚焦作業(yè)設(shè)策略，舉辦線上科研討，培訓(xùn)教6000余人。啟動“作業(yè)革命”改聯(lián)盟共建工程全市組建教改聯(lián)15個(gè)，創(chuàng)建示范校44所，形成“兵團(tuán)作戰(zhàn)”模式開展課題研究、題大賽、案例評、成果征集等系活動，促進(jìn)學(xué)校源共享和教師專素養(yǎng)提升。寶雞作業(yè)設(shè)計(jì)案例獲數(shù)量和比率居全前列，多所學(xué)校業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)在省級媒體推介宣傳一批示范校、示縣區(qū)脫穎而出，師作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)水平顯著提升，質(zhì)適量的“花式業(yè)”受到學(xué)生歡。權(quán)威媒體聚焦雞勞動教育2022年11月21日，《光明日報(bào)》《陜西寶雞：讓生愛勞動、會勞》為題，對寶雞中小學(xué)堅(jiān)持“以立人”，創(chuàng)新實(shí)勞動+思政課程、勞動+社團(tuán)活動、勞動+課外實(shí)踐、勞動+志愿崗位、勞動+職業(yè)體驗(yàn)的典型做法進(jìn)行專報(bào)道。手工、陶、面點(diǎn)、種植等動教育課成為中學(xué)“標(biāo)配”。2022年以來，寶雞市教育系統(tǒng)全面徹習(xí)近平總書記于新時(shí)代勞動教的重要論述，全抓好中小學(xué)生勞教育，讓“愛勞”成為必備品格讓“會勞動”成關(guān)鍵能力，讓“勞動”成為價(jià)值向。寶雞市委、政府印發(fā)《寶雞全面加強(qiáng)新時(shí)代小學(xué)勞動教育工實(shí)施方案》，充調(diào)動各級各部門量，加快建設(shè)勞教育實(shí)踐基地，進(jìn)中小學(xué)勞動教課程化、專業(yè)化展，從課程開發(fā)基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)障、師資培養(yǎng)、育科研、家校共等方面，形成完的制度體系。寶市各縣、區(qū)加快合性勞動教育實(shí)基地建設(shè)，先后成鳳翔區(qū)紫荊山渭濱區(qū)石鼓現(xiàn)代業(yè)園、眉縣職教心等省級勞動教實(shí)踐基地。寶雞中小學(xué)開齊上好動教育課，充分用課后服務(wù)時(shí)間以興趣班組、學(xué)社團(tuán)、科創(chuàng)活動形式，舉辦勞動踐類課程，提升生動手操作能力學(xué)校聘請園藝站農(nóng)科所等專業(yè)人擔(dān)任兼職教師，請有種植養(yǎng)殖、工制作、家政烹、民間手藝等特的家長擔(dān)任志愿，讓勞動教育更貼近生產(chǎn)生活，學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)良好道德品質(zhì)、明習(xí)慣和勞動技。中小學(xué)校黨組領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)全面推行2022年10月27日，寶雞市中小學(xué)黨工作視頻會議召。會議深入學(xué)習(xí)的二十大精神和近平總書記關(guān)于育的重要論述，真貫徹《關(guān)于建中小學(xué)校黨組織導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制意見（試行）》對全面推行中小校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的長負(fù)責(zé)制作出部。寶雞中學(xué)老中三代黨員赴馮家水庫紅色教育基。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨中小學(xué)校工作的面領(lǐng)導(dǎo)，是落實(shí)德樹人根本任務(wù)培養(yǎng)時(shí)代新人的本保證，是推動小學(xué)校治理體系治理能力現(xiàn)代化重要保障。在積試點(diǎn)、廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，寶雞市育局牽頭制定《雞市貫徹落實(shí)中學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)校長負(fù)責(zé)制工作單》，明晰改革作“時(shí)間表”和任務(wù)書”。各中學(xué)校要及時(shí)修改善議事規(guī)則，年前所有中小學(xué)校成黨組織規(guī)范設(shè)、理順黨組織隸關(guān)系；對符合黨織書記、校長分條件的學(xué)校，2022年12月底前完成50%以上學(xué)校分設(shè)，2023年6月底前基本完成分設(shè)；對黨組為黨支部且黨組書記、校長由一擔(dān)任的中小學(xué)校1名專職副書記，2024年6月底前基本完成配備按照寶雞市統(tǒng)一署要求，各縣區(qū)持目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)導(dǎo)向相統(tǒng)一，做“一校一策”“熟一個(gè)、調(diào)整一”，積極穩(wěn)妥推政策落實(shí)。截至2022年12月底，通過獨(dú)建、聯(lián)等方式，建立黨5個(gè)、黨總支21個(gè)、黨支部417個(gè)、聯(lián)合黨支部140個(gè)，全市598所中小學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了黨的組織覆蓋、理順了黨織隸屬關(guān)系，104所學(xué)校完成了校長書記配備調(diào)整作。語言文字督評估全省率先基實(shí)現(xiàn)全覆蓋2022年，寶雞市鳳縣、渭濱區(qū)相繼通語言文字工作督評估。至此，寶市語言文字工作導(dǎo)評估在全省率基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋寶雞市副市長佘臣在全省語言文工作視頻會上交經(jīng)驗(yàn)。為督促地政府認(rèn)真履行語文字工作職責(zé)，雞市于2018年在全省率先啟動年一輪的語言文工作督導(dǎo)評估。照《陜西省語言字工作督導(dǎo)評估準(zhǔn)》，通過聽、、查、問、議等式，對縣區(qū)語言字應(yīng)用情況全面查、認(rèn)真評估、場反饋、推動整，有力提升了全語言文字工作規(guī)化水平。一是加組織領(lǐng)導(dǎo)，提供件保障。建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府導(dǎo)、語委統(tǒng)籌、門支持、社會參”的工作格局，成條塊結(jié)合、市聯(lián)動、部門配合城鄉(xiāng)貫通的良好面；二是加強(qiáng)宣教育，營造良好圍。開展好每年國推普周宣傳教活動，發(fā)揮新聞體作用，拓寬覆面，擴(kuò)大影響力立足地域文化，造推普品牌，麟縣推普周活動—“千人吟碑文、人書歐體”受到家語委肯定，并全國范圍內(nèi)宣傳三是加強(qiáng)學(xué)校引，守牢基礎(chǔ)陣地精心組織中華經(jīng)誦寫講大賽、“國詩詞大會”、字聽寫大賽和“法名家進(jìn)校園”活動，引導(dǎo)社會屆尤其是少年兒培根鑄魂、啟智心，傳承中華經(jīng)、弘揚(yáng)中國精神寶雞市代表隊(duì)多蟬聯(lián)陜西省規(guī)范字大賽冠軍，36部經(jīng)典誦讀作品國家獎項(xiàng)。全市建成國家級語言字規(guī)范化示范校4所、省級示范校66所、市級示范校150所；四是加強(qiáng)監(jiān)督管理，強(qiáng)結(jié)果應(yīng)用。建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)，抓住源頭，組培訓(xùn)，認(rèn)真開展規(guī)范用語用字清整治和公職人員廣使用普通話活。聚焦鄉(xiāng)村振興略，對不具備普話溝通能力的青年勞動力，結(jié)合游服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)、勞務(wù)輸出等需，舉辦“人人通推普培訓(xùn)班64期，培訓(xùn)1.2萬人?！靶聲r(shí)代·新育”系列行動深厚植2022年10月21日，寶雞市“雙減”時(shí)代育新樣態(tài)展示研活動在寶雞實(shí)驗(yàn)學(xué)舉辦，全方位示寶雞市實(shí)施“時(shí)代·新教育”列行動成果，培“新德育+大思政”“輕負(fù)擔(dān)+高質(zhì)量”“好心態(tài)+好身體”“課堂內(nèi)+課堂外”貫通一的義務(wù)教育新樣。寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生們正在展示解益智玩具九連。寶雞市全面貫黨的教育方針，實(shí)教育改革政策立足寶雞教育實(shí)，深入實(shí)施“新代·新德育”鑄行動、“新時(shí)?新體育”立人行、“新時(shí)代·新育”浸潤行動、新時(shí)代·新勞育融通行動、“新代·新幼教”繪行動、“新時(shí)?新高中”創(chuàng)優(yōu)行、“新時(shí)代·新教”聚力行動、新時(shí)代·新心育向陽行動，構(gòu)建智體美勞全面培的育人體系，貫幼小中高特全面展的育人鏈條，快構(gòu)建全員、全程、全方位育人系，形成“新時(shí)·新教育”特色人品牌。堅(jiān)持以民為中心發(fā)展教，全面落實(shí)“雙”要求，因地制推進(jìn)教育改革，升課后服務(wù)質(zhì)量減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)，為每一位孩子供廣闊發(fā)展空間努力實(shí)現(xiàn)人人成、人人成才、人成功的目標(biāo)。充發(fā)揮課堂主陣地用，堅(jiān)持因材施，進(jìn)一步完善德體系，改進(jìn)智育式，加強(qiáng)體育鍛，豐富美育課程強(qiáng)化勞動教育，過全方位、有深、校本化的教育學(xué)改革，讓每一學(xué)生站在學(xué)校正央。寶雞市被教部命名為“基礎(chǔ)育國家級優(yōu)秀教成果推廣應(yīng)用示區(qū)”“全國兒童少年近視防控改試驗(yàn)區(qū)”，典型例在全國推廣。縣管校聘”提升師隊(duì)伍管理水平2022年8月8日，寶雞市千陽縣體局召開全縣教系統(tǒng)“縣管校聘人事制度改革推會，在全縣公辦小學(xué)推行 “縣管校聘”管理改革作，打破用人機(jī)束縛，激發(fā)教師伍活力，以改革動全縣教育“內(nèi)式”發(fā)展。“縣校聘”激發(fā)了廣園丁扎根基層、身教育的熱情。深化新時(shí)代教師伍改革，加強(qiáng)寶市教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化師資均衡配，努力辦好高質(zhì)、人民滿意的教，2021年底，市教育局、市委辦、市財(cái)政局、人社局印發(fā)《關(guān)全面推行中小學(xué)師“縣管校聘”理改革的實(shí)施意》，對實(shí)施中小教師“縣管校聘管理改革做出統(tǒng)安排，明確從2022年秋季學(xué)期開始，在全市公楮山小學(xué)幼兒園全面行“縣管校聘”理改革。寶雞市縣區(qū)結(jié)合實(shí)地，定改革實(shí)施方案細(xì)化任務(wù)、明確間表、出臺配套件，在教師編制理、崗位設(shè)置及員聘用、教師招、教師待遇保障方面打破部門限，賦予縣區(qū)教育門、學(xué)校更多用自主權(quán)，使教師“學(xué)校人”變?yōu)?系統(tǒng)人”，為實(shí)“縣管”和“校”提供了強(qiáng)力支。經(jīng)過2022年上半年的廣泛宣動員，2022年8月底前，“縣管校聘”管理改革全市全面推廣實(shí)。“縣管校聘”革實(shí)施以來，寶市縣區(qū)配套出臺編制管理、教師聘、交流輪崗、位聘用、職稱晉、績效工資改革系列配套制度，教職工編制核定式由“核編到學(xué)”調(diào)整為“核編學(xué)段”，縣區(qū)教局在教職工編制量內(nèi)統(tǒng)一核定聘崗位數(shù)量，各學(xué)依據(jù)核定的崗位量，打破學(xué)校、域限制，突出師表現(xiàn)、工作業(yè)績能力水平，在全范圍內(nèi)實(shí)行教師員競聘，充分調(diào)教職工積極性，障教師合法權(quán)益激活教師隊(duì)伍管一池春水。督導(dǎo)制改革為教育高量發(fā)展保駕護(hù)航2022年12月7日，寶雞市人民府教育督導(dǎo)委員第二次（擴(kuò)大）議召開，副市長俊臣強(qiáng)調(diào)，充分揮教育督導(dǎo)統(tǒng)籌調(diào)、督促督辦、動落實(shí)作用，用督實(shí)導(dǎo)推進(jìn)教育質(zhì)量發(fā)展。寶雞人民政府教育督委員會第二次（大）會議現(xiàn)場。年以來，寶雞市真落實(shí)《寶雞市化新時(shí)代教育督體制機(jī)制改革若措施》，從機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、運(yùn)行、問、保障等方面，面強(qiáng)化教育督導(dǎo)護(hù)航教育改革發(fā)。一是完善機(jī)構(gòu)置。調(diào)整市政府育督導(dǎo)委員會組，完善市政府教督導(dǎo)委員會《工流程》《議事規(guī)》，明晰成員單職責(zé)分工；健全府教育督導(dǎo)行政構(gòu)，有力強(qiáng)化組基礎(chǔ)；二是強(qiáng)化伍建設(shè)。開展全“雙創(chuàng)”暨義務(wù)育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展校達(dá)標(biāo)監(jiān)測培訓(xùn)依托國家督學(xué)網(wǎng)學(xué)院等開展網(wǎng)絡(luò)習(xí)，持續(xù)提升督專業(yè)化水平，近年來累計(jì)培訓(xùn)人1200余名；三是完善運(yùn)行機(jī)制出臺《寶雞市對（區(qū)）人民政府行教育職責(zé)評價(jià)縣（區(qū)）黨政領(lǐng)履行教育工作主責(zé)任督導(dǎo)考核實(shí)細(xì)則（試行）》對13個(gè)縣區(qū)開展政府履職評價(jià)考。開展“雙創(chuàng)”雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛督導(dǎo)，年內(nèi)累計(jì)展督學(xué)1605人次，覆蓋學(xué)校達(dá)100%，發(fā)出通報(bào)18份，約談22人次，解決問題121個(gè)，累計(jì)5個(gè)縣（區(qū)）創(chuàng)建國家或省級中小校責(zé)任督學(xué)掛牌導(dǎo)創(chuàng)新縣（區(qū)）四是強(qiáng)化督導(dǎo)問。就義務(wù)教育學(xué)達(dá)標(biāo)監(jiān)測、群眾意度測評、教師資待遇落實(shí)等重事項(xiàng)，加大通報(bào)督辦和約談力度發(fā)揮教育督導(dǎo)“劍”作用；五是強(qiáng)工作保障。以府購買服務(wù)方式委托第三方專業(yè)構(gòu)開展“雙創(chuàng)”督政”“督學(xué)”綜合督導(dǎo)評估，證教育督導(dǎo)的科性、權(quán)威性和實(shí)性。中國教育督以《陜西寶雞：持三個(gè)強(qiáng)化，真實(shí)導(dǎo)推進(jìn)教育高量發(fā)展》為題對雞市教育督導(dǎo)工進(jìn)行報(bào)道?！皟?只增不減”助推育優(yōu)先發(fā)展2022年，寶雞市將落實(shí)“兩個(gè)只增不”作為助推教育先發(fā)展的重要抓，持續(xù)加大投入度，不斷優(yōu)化支結(jié)構(gòu)。一般公共算投入和生均公預(yù)算投入持續(xù)快增長。2022年9月投入使用的寶雞市第一中學(xué)高校區(qū)。在日趨激的綜合國力競爭，教育的基礎(chǔ)性先導(dǎo)性、全局性位將更加突出、撐性作用將更加顯。寶雞市委、政府堅(jiān)持把教育在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)位置，按照“兩只增不減”的要，持續(xù)加大教育入，在非常時(shí)期以非常之舉體現(xiàn)推動教育優(yōu)先發(fā)的政治定力、戰(zhàn)清醒和歷史主動在2021年度全市中央和地方教經(jīng)費(fèi)總投入增加6.21%、教育經(jīng)費(fèi)總支出增加4.54%、一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)增2.53%的基礎(chǔ)上，2022年，寶雞市嚴(yán)格按照市教育領(lǐng)域與市財(cái)政教育支出比劃分規(guī)定，足額障各類配套資金時(shí)下?lián)?。啟動?shí)《教育強(qiáng)市三年動計(jì)劃》，全力善中小學(xué)辦學(xué)條。寶雞市第一中高新校區(qū)、渭濱經(jīng)二路小學(xué)川陜校區(qū)建成投用，濱區(qū)第一初級中、金臺區(qū)龍泉中等一大批基礎(chǔ)教重點(diǎn)項(xiàng)目正在加推進(jìn)；鄉(xiāng)村教師活補(bǔ)助政策全面實(shí)，近11000名扎根基層、奉鄉(xiāng)村的人民教師中受益?；ヂ?lián)網(wǎng)+監(jiān)管模式獲評教部“雙減”工作秀案例2022年11月22日，在教育部舉辦的全校外培訓(xùn)監(jiān)管行執(zhí)法培訓(xùn)會上，雞市教育局受陜省教育廳推薦，題交流了寶雞市新校外培訓(xùn)執(zhí)法校外培訓(xùn)監(jiān)管的進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，受到與專家和兄弟省市充分肯定。在“減”暖陽中放飛我的孩子們?！?減”是中央關(guān)心群眾關(guān)切、社會注的重大民生。“雙減”工作開以來，寶雞市上強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，合工作力量，通系統(tǒng)部署“一張”、 整體聯(lián)動“一盤棋”、 綜合治理“一體化”全力推動“雙減工作落地落實(shí)，到“校內(nèi)減負(fù)”耕厚植，“校外負(fù)”常抓不懈。2022年，寶雞市在全省首家利用動千眼，普及校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙向語高清視頻監(jiān)控系，建立全市校外訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上巡查實(shí)現(xiàn)對校外培訓(xùn)構(gòu)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。照教育部統(tǒng)一部，依托全國校外訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)平，在全省率先實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全流程管。通過不懈努，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理取得明顯進(jìn)展義務(wù)教育階段學(xué)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大幅減，非學(xué)科類培機(jī)構(gòu)全部實(shí)現(xiàn)歸管理，校外培訓(xùn)火明顯降溫，培機(jī)構(gòu)亂象得到有遏制。 2022年2月，寶雞市互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管模式被教育部評為全國雙減”工作優(yōu)秀例。圍繞新階段新任務(wù)，寶雞市按照“鞏固成果深化改革、消除點(diǎn)、提升水平、保穩(wěn)定”的要求繼續(xù)加強(qiáng)總結(jié)，煉經(jīng)驗(yàn)，培育推典型，加強(qiáng)示范領(lǐng)，持續(xù)推動“減”工作走深走。職業(yè)教育蹄疾穩(wěn)、技能大賽再輝煌2022年12月16日，2022年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎單重磅出爐，寶市選派的18名學(xué)生參加本次技能賽（中職組）10個(gè)賽項(xiàng)的比賽，榮獲國賽二等獎3個(gè)，三等獎3個(gè)，參賽人數(shù)、二等獲獎數(shù)、整體獲率較去年實(shí)現(xiàn)“ 三大提升 ”，再創(chuàng)歷史新高。讓業(yè)教育走出校園務(wù)社會。今年以，寶雞市職業(yè)教堅(jiān)持以“五個(gè)起”為抓手，持續(xù)進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)優(yōu)、增值賦能，市職業(yè)教育蹄疾穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量展。一是頂層設(shè)“優(yōu)起來”。先出臺《加快發(fā)展代職業(yè)教育的實(shí)意見》《寶雞市業(yè)教育改革實(shí)施案（征求意見稿》，結(jié)合實(shí)際提實(shí)施“1256”工程、加快發(fā)展代職業(yè)教育的相舉措，明確未來雞市職業(yè)教育發(fā)的思路、目標(biāo)和徑；二是發(fā)展基“硬起來”。嚴(yán)落實(shí)高中階段招職普比要求，市內(nèi)中職學(xué)校近年招生規(guī)模穩(wěn)定在8000人左右。積極探索“3+2”等合作辦學(xué)模式推進(jìn)中高職教育接貫通。以中職校“雙達(dá)標(biāo)”建為抓手，2022年累計(jì)投入資金3900多元，極大改善了職業(yè)院校學(xué)條件。寶雞市縣、千陽、鳳翔3所職教中心建成級高水平示范校三是教育質(zhì)量“起來”。堅(jiān)決落立德樹人根本任，以“質(zhì)量攻堅(jiān)專業(yè)優(yōu)化、師資設(shè)、產(chǎn)教融合、理提質(zhì)、基礎(chǔ)提”六大行動為抓，深化改革創(chuàng)新強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，面提升中職辦學(xué)平和質(zhì)量；四是教融合“熱起來。充分發(fā)揮“六職教集團(tuán)”帶動用，以現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)為突破，2022年先后有17所學(xué)校與70家企業(yè)建立校企合作系，開設(shè)各類企冠名班10余個(gè)，持續(xù)推進(jìn)教育與業(yè)“零距離”對，共同培養(yǎng)技能術(shù)人才，增強(qiáng)職教育的適應(yīng)性；是服務(wù)發(fā)展“火來”。充分發(fā)揮業(yè)教育“扶技、智、扶志”作用開展各類實(shí)用技培訓(xùn)，切實(shí)為鄉(xiāng)振興提供人才隊(duì)支撐。2022年先后開展各類培班681期，完成培訓(xùn)38653人次，職業(yè)教育造賦能作用得到充發(fā)揮，有效帶動農(nóng)民增收，助力鄉(xiāng)村振興。“防當(dāng)頭”密織校園全防護(hù)網(wǎng)2022年，寶雞市教育統(tǒng)突出“預(yù)防為”總基調(diào)，以“校安園”專項(xiàng)行為抓手，不斷強(qiáng)安全管理體制機(jī)，做到“人防、防、技防”三到、全覆蓋、無死，全力構(gòu)建措施密、科學(xué)高效的園安全防護(hù)網(wǎng)。游中學(xué)的老師為學(xué)們現(xiàn)場示范巧“逃生結(jié)”。堅(jiān)“防字當(dāng)頭”，先做到“責(zé)任到”。為此，寶雞教育局不斷強(qiáng)化園安全“橫向到、縱向到底”的任體系，制定了強(qiáng)中小學(xué)安全教嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)”工作機(jī)制、預(yù)中小學(xué)生溺水“條”措施、強(qiáng)化車管理“七個(gè)嚴(yán)”、校園安全隱大排查大整治“查”工作清單，固和提升校園安“四個(gè)百分百”建設(shè)實(shí)效。同時(shí)完善研判預(yù)警制、責(zé)任追究制度安全信息報(bào)告制和節(jié)假日敏感時(shí)24小時(shí)值班帶班制度，堅(jiān)持日報(bào)、周調(diào)度、月通，切實(shí)把校園安責(zé)任落實(shí)到全時(shí)、全過程。寶雞各級各類學(xué)校堅(jiān)問題導(dǎo)向，強(qiáng)化險(xiǎn)意識和底線思，層層壓緊擔(dān)子壓實(shí)責(zé)任，形成下聯(lián)動、條塊結(jié)，全力以赴保安的整體合力。修完善教育系統(tǒng)預(yù)體系，不斷增強(qiáng)防和化解安全風(fēng)的能力，有效提校園安全管理水和管理能力。 編輯：史耀?