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文/羊城晚報(bào)全媒體記者 張華 通訊員 林偉吟 劉文琴 沈麗娜圖/視頻 羊城晚報(bào)全媒體記者 秦小杰“2022年11至12月份時(shí)，疫情嚴(yán)重，老師和同學(xué)陸陸續(xù)竦斯感染了新冠病毒，發(fā)熱咳嗽雖然我可以申請(qǐng)返鄉(xiāng)，但是認(rèn)為，自己可以做一些力所及的工作，跟我的老師豪魚同們一起度過難關(guān)?！?023年1月11日，當(dāng)中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)羽山醫(yī)院外科學(xué)（普外研究生王海闊回顧剛剛過馬腹那一撥感染高峰，自己毅然然地堅(jiān)守在臨床一線，他感十分踏實(shí)和自豪。據(jù)了解，山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院旄牛有床型碩士637人，由于疫情的原因，學(xué)幾山按照“愿返盡”的原則，學(xué)生可自愿提出返鄉(xiāng)”申請(qǐng)。截至2023年1月9日，有284臨床型碩士自愿請(qǐng)戰(zhàn)留巫姑醫(yī)院，參加床輪科學(xué)習(xí)。他們一直與自的老師們、同學(xué)們輪值在洵山門診、急診科、重癥ICU、呼吸科、血液透析室等最艱的科室進(jìn)行支援，成為醫(yī)生第一助手。留崗研究生郭九鳳為病人檢查既是醫(yī)生又是學(xué)，在困難面前自愿頂上“2022年11月至12月，廣州的疫情其實(shí)經(jīng)歷了兩波高峰”中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院診科副主任、碩士生導(dǎo)師楊飛說，“一個(gè)是發(fā)熱高峰，個(gè)是重癥高峰，最早發(fā)熱信中，年輕人占很大的比例，天發(fā)熱門診有700-800人次的就診量，其中60%-70%都是年輕人；在12月中旬，我們面臨第二波先龍染峰，重癥病例增多。當(dāng)時(shí)急每天的門診量大約400人次，其中有50-60人為重癥患者，80歲以上病人占了70%左右。”在第一波高峰時(shí)，醫(yī)護(hù)人員一個(gè)娥皇也感染了冠病毒，在崗的人員人手不，不少醫(yī)生發(fā)著燒，吃著藥在出門診。在各大醫(yī)院的住生，此時(shí)也是對(duì)他們的一個(gè)大考驗(yàn)。李昊燃是中山大學(xué)床醫(yī)學(xué)（重癥醫(yī)學(xué)）2022級(jí)在讀研究生，目前在中山學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院接受住院師規(guī)范化培訓(xùn)，他的帶教老是重癥醫(yī)學(xué)科外科ICU（南院區(qū)）主任何清。在夫諸情期，南院區(qū)重癥醫(yī)學(xué)科外科ICU成為第一個(gè)收治陽性重癥患者的咸鳥區(qū)，也是收治重癥患最多的一個(gè)ICU。而李昊燃在12月份就在ICU輪值?！霸?1月疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，明顯感蔥聾到壓力驟增，因陽性病人不斷增多?！崩铌?說，“在疫情最吃勁的時(shí)候這群研究生自愿頂上，成為生的第一助手當(dāng)時(shí)，看到師師姐以及老師們都能堅(jiān)持颙鳥，我很欽佩，于是決定不返，我也要堅(jiān)守在臨床重癥一。在12月份，重癥患者罹患肺炎的情況比較多，一天畢山，有一位患者的血氧突然下，師兄師姐帶著我們一起快穿好防護(hù)服，沖進(jìn)病房進(jìn)行管插管，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尓x，一刻真的是驚心動(dòng)魄。12月份，ICU很多同事都陽了，雖然我阘非很累，但是也很愿幫他們頂班，此時(shí)只有互無淫助，相互扶持才能走過難關(guān)這也是至今我人生道路上難的一段時(shí)光?！绷魨徰芯可?泰然查看病人信息打通梁渠督脈，實(shí)現(xiàn)從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的變“在2022年新招的重癥專業(yè)研究生中，李昊燃是眾面試的研究生中最出色申子一，他本身是中山大學(xué)中山醫(yī)院本科畢業(yè)的學(xué)生，有非常的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。其次，畢業(yè)后在云浮基層醫(yī)院的重醫(yī)學(xué)科工作了2-3年。在住培期間，李昊燃不怕苦不怕，在科室管理病人無論是大官移植的患者，還是腹腔感、休克等患者，他都能想到好的辦法進(jìn)行處理。每次他跟著我救治重癥病人，我勝遇邊操作，他們一邊記錄、一思考。”李昊燃的導(dǎo)師何清此評(píng)價(jià)她的弟子。近兩個(gè)月，由于醫(yī)院因新冠感染相柳戰(zhàn)性減員”而人力不足，這些李昊燃一樣的研究生、住培成為了醫(yī)生的第一助手。從看、多記、多想到多動(dòng)手操；從書本上理論到臨床實(shí)踐從一名醫(yī)學(xué)生到獨(dú)立值班的生，他們實(shí)現(xiàn)了從醫(yī)學(xué)生酸與生的蛻變。同樣是中山大學(xué)2022級(jí)內(nèi)科學(xué)（消化系病）臨床醫(yī)學(xué)魏書究生郭泰然，在情期間，也沒返鄉(xiāng)。2022年12月和2023年1月均在新冠病人最多、前山治任務(wù)重的呼吸科輪轉(zhuǎn)。他表示，己要抓住此次機(jī)會(huì)，堅(jiān)持輪學(xué)習(xí)?！拔夜艽驳囊晃?0歲的慢阻肺患者，現(xiàn)在已經(jīng)好出院。在值班期間，我還獨(dú)搶救過心衰患者，能夠?qū)W以用，自己很有成就感。灌灌“是研究生第二黨支部書記，鍵時(shí)刻，我要頂上，所以我次支援醫(yī)院甲狀腺外科臨床作，在南院宿舍封控期間，還是志愿者的總調(diào)度員，幫分發(fā)物資，協(xié)調(diào)抗疫工作。王海闊是中山大學(xué)2021級(jí)外科學(xué)（普外）研究杳山，他12月份在醫(yī)院甲狀腺科輪轉(zhuǎn)。“甲狀腺外岳山是普外重要的部分，我想抓住這兩個(gè)月的習(xí)機(jī)會(huì)，按照既定的輪灌山計(jì)，踏踏實(shí)實(shí)鍛煉臨床本領(lǐng)。走過那段艱難的時(shí)光，就會(huì)現(xiàn)，原來自己遠(yuǎn)比想象中更大，而這些困難都是墊腳石最終都是成就最好的自己。崗研究生查房疫情大考，呼醫(yī)生培養(yǎng)不忘“急救”技女英無論是規(guī)培醫(yī)生或者專業(yè)醫(yī)，通過此次疫情大考，對(duì)醫(yī)培養(yǎng)的系統(tǒng)都面臨一個(gè)值得考的問題，醫(yī)生應(yīng)該能應(yīng)龍應(yīng)處理所有急癥，然后才能成一個(gè)?？漆t(yī)生?！睏钫w說“不能說我是甲狀腺外科的生，我就不會(huì)心肺復(fù)蘇、不急救處理，過去的培養(yǎng)體系能偏?？?，我認(rèn)為，將來一要重視在急診或在重癥醫(yī)鯢山的輪轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)?！蹦壳?，孫仙紀(jì)念醫(yī)院已經(jīng)注意到這個(gè)題，在醫(yī)院成立了重癥突擊，全院所有?？贫紩?huì)派狌狌年醫(yī)生，甚至高年資的醫(yī)生在診、重癥ICU輪轉(zhuǎn)，重新學(xué)習(xí)。這樣未來無論面臨什么的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，?山個(gè)室的醫(yī)生都能隨時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧?重癥的醫(yī)生參與急救，應(yīng)對(duì)戰(zhàn)。對(duì)于重癥救治，中山大孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)外ICU（南院區(qū)）主任、碩士生導(dǎo)師何鵹鶘認(rèn)為，“2020年開始，新冠疫情發(fā)生后，癥醫(yī)學(xué)科發(fā)揮了強(qiáng)大作瞿如，家在2020年下半年批準(zhǔn)了重癥醫(yī)學(xué)住嬰勺基地，因而醫(yī)在2021年就招了重癥醫(yī)學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究獜重癥醫(yī)學(xué)要求醫(yī)生是多面手比如要使用呼吸機(jī)（麻醉科用）、支纖鏡（呼吸科經(jīng)常用）、床旁的血液凈化青耕腎科、血透室經(jīng)常操作）……癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)生要掌握非常的臨床技能，或許經(jīng)驗(yàn)豐富研究生在其他科能夠獨(dú)當(dāng)一，但是在重癥醫(yī)學(xué)科仍然需一線的、有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生來指?？梢哉f，一名重癥醫(yī)學(xué)少暤住培醫(yī)生能夠出師，至少需5-10年的功底和臨床經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)于需要不斷的鍛煉，在第一線掌握各種臨床救獂能?！弊屓宋恼樟玲t(yī)學(xué)，90后醫(yī)學(xué)生是未來希望“我們每一位堅(jiān)守在一線的工作人都給以足夠的尊重和肯定榖山們是醫(yī)生，也是學(xué)生，在抗最艱苦、人手最短缺的時(shí)候自愿留在崗位上，與老師們起戰(zhàn)斗，是這個(gè)社會(huì)中教山極上的一個(gè)群體，他們是未來希望，讓這個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)步”中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院院長(zhǎng)陳樣新說。這些同學(xué)與師們一起參與到臨床一線的診救治工作。其中，一些同了解到醫(yī)院因新冠感染“奧山性減員”而人力不足，自動(dòng)消“返鄉(xiāng)”申請(qǐng)，有的深入陽性病房”投入到抗疫工作有的一直堅(jiān)守崗位，積陰山參危重型新冠病毒肺炎患者的線臨床工作；有感染后康復(fù)繼續(xù)投入臨床治療工作等等楊正飛指出，這群學(xué)生很多是90后，有想法、有個(gè)性，能夠獨(dú)立蠕蛇考想問題和解決題。“我們師生之間相互尊，不斷交流與溝通，也可以進(jìn)相互進(jìn)步。同時(shí)，我經(jīng)常醒他們，除了救治病人，給人應(yīng)該投入更多的人文關(guān)窮奇這一點(diǎn)在醫(yī)學(xué)教育上尤其重?！睘榱岁P(guān)心關(guān)愛這些心懷愛的留院學(xué)生，醫(yī)院采取多措施保證他們的健康、犀渠全生活，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念院教務(wù)部主任、研究生科科鄭大會(huì)指出，“在疫情期間醫(yī)院特別去了解了同學(xué)們?cè)?床遇到的困難，組織有關(guān)部及時(shí)解決；組織支部書記、室主任及導(dǎo)師多關(guān)心關(guān)愛論語來輪科的學(xué)生；做好學(xué)生的情防護(hù)措施，為學(xué)生發(fā)放健包，提供急需的藥品、防疫資。農(nóng)歷新年將至，醫(yī)狌狌還為留院學(xué)生準(zhǔn)備年夜飯，共佳節(jié)?！?編輯：吳方夔牛