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大?？梢钥脊珓?wù)員嗎招錄位表中所要求的學(xué)歷為報(bào)人員所獲得的最高學(xué)歷。會(huì)在職人員應(yīng)以其已經(jīng)獲的最高學(xué)歷進(jìn)行報(bào)考，應(yīng)高校畢業(yè)生以即將獲得的高學(xué)歷進(jìn)行報(bào)考。公務(wù)員位不予以保留，2011年公務(wù)員考試主管部門(mén)已首明確規(guī)定公務(wù)員考試碩士得報(bào)本科學(xué)歷崗位。本科上學(xué)歷等同于本科及以上歷，本科生可以報(bào)考。大以上學(xué)歷、研究生以上學(xué)同大專及以上學(xué)歷、研究及以上學(xué)歷?？脊珓?wù)員需看什么書(shū)一看出版社：正出版社發(fā)行的書(shū)籍，在印質(zhì)量和內(nèi)容專業(yè)性上自然保障，中公版公考類教輔書(shū)主要由人民出版社發(fā)行人民日?qǐng)?bào)出版社的首要宗是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，合黨和中央的中心工作，時(shí)傳播國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域信息二看封面：封面夠花哨、漂亮的不一定就是好書(shū)，是要看封面上的一些具體息，如教材的審定機(jī)構(gòu)、版時(shí)間、編著作者。三看頁(yè)：正規(guī)書(shū)籍都會(huì)在扉頁(yè)明版次和印數(shù)?？窗娲危?以看出所選輔導(dǎo)書(shū)是不是新的版本;看印次，可以了解到該書(shū)的真實(shí)市場(chǎng)銷售況。四看前言和目錄：前包含對(duì)教材的整體說(shuō)明，錄體現(xiàn)書(shū)籍內(nèi)容的整體結(jié)，前言精準(zhǔn)詳實(shí)方便考生速了解該書(shū)是否適合自;目錄清晰明確，可以幫助學(xué)快速查看出教材內(nèi)容的框和層次關(guān)系。五看內(nèi)容細(xì)：要在短時(shí)間內(nèi)迅速判斷材的優(yōu)劣，考生可以選擇中的一個(gè)小章節(jié)來(lái)大致了其整體質(zhì)量。如講解中有有點(diǎn)明考點(diǎn);例題是否是最新的試題或者是和試題難類似的模擬題;解析是否有說(shuō)服力，講述是否簡(jiǎn)明易。六看印刷質(zhì)量：不知名輔導(dǎo)書(shū)，學(xué)生可以從印刷量來(lái)窺探其實(shí)力和態(tài)度;暢銷書(shū)的印刷質(zhì)量一般比較保證，但是學(xué)生要注意從刷質(zhì)量等方面，識(shí)別盜版和正版書(shū)，盜版書(shū)會(huì)存在容缺失和混亂等問(wèn)題。七圖書(shū)體系：考生在選擇時(shí)定要考察該書(shū)是否有相配的成系列的完整圖書(shū)體系所謂成體系不是種類越多好，而是根據(jù)國(guó)考特點(diǎn)，類科學(xué)、研究深入的才是教材。成系統(tǒng)的教材可以助考生梳理考公復(fù)習(xí)的規(guī)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，為學(xué)生提供面的輔導(dǎo)。八看看書(shū)評(píng)：生可以在商城以及網(wǎng)絡(luò)社上查看輔導(dǎo)書(shū)的銷量和讀評(píng)價(jià)，也可以去實(shí)體店，解相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)的銷量排行口碑，好的教材都是經(jīng)得市場(chǎng)和考生檢驗(yàn)的。 責(zé)任編輯：?jiǎn)虌?zx0002