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日前，廣東省教廳等九部門印發(fā)廣東省“十四五學(xué)前教育發(fā)展提行動計劃》（簡《計劃》），提“十四五”期間增33萬個以上公辦幼兒園學(xué)位。2025年，全省學(xué)前教育毛入園保持100%以上，公辦幼兒園在幼兒占比達(dá)到50%以上，公辦幼兒園和普惠性民辦兒園在園幼兒占達(dá)到85%以上。鼓勵新建幼兒園置適當(dāng)比例的幼托班，支持有條的幼兒園利用現(xiàn)資源開設(shè)托班，收2至3歲幼兒。鼓勵新建幼兒園幼兒托班《計劃提出，科學(xué)規(guī)劃局幼兒園建設(shè)。地市根據(jù)省下達(dá)學(xué)位建設(shè)任務(wù)，照城鎮(zhèn)幼兒園千學(xué)位數(shù)不低于40座的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)測學(xué)位需求，延續(xù)制本地“十四五期間幼兒園建設(shè)項(xiàng)規(guī)劃和分年度施計劃，各縣級府編制分年度專規(guī)劃。各地應(yīng)將村學(xué)前教育納入村振興戰(zhàn)略規(guī)劃系，常住人口規(guī)4000人以上的行政村舉辦規(guī)范普惠性幼兒園，住人口規(guī)模不足4000人的行政村設(shè)分園或聯(lián)合辦。落實(shí)專項(xiàng)規(guī)劃國土空間規(guī)劃的接，保障普惠性兒園建設(shè)用地空，確保優(yōu)先建設(shè)城市居住區(qū)、異搬遷安置區(qū)應(yīng)建與人口規(guī)模相適的配套幼兒園，權(quán)及時移交當(dāng)?shù)?府。到2025年，全省規(guī)范化幼園比例達(dá)95%以上，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建1所以上規(guī)范化公辦中心幼兒園，個街道設(shè)置1所規(guī)范化公辦幼兒園規(guī)范化村級幼兒實(shí)現(xiàn)全覆蓋。加幼兒園隨班就讀源教室建設(shè)，鼓開辦專門招收殘兒童的具有獨(dú)立制的特殊幼兒園支持特殊教育學(xué)學(xué)前部或附設(shè)幼園。鼓勵新建幼園設(shè)置適當(dāng)比例幼兒托班，支持條件的幼兒園利現(xiàn)有資源開設(shè)托，招收2至3歲的幼兒。《計劃》求，增加公辦優(yōu)學(xué)位供給。加大持力度，通過新、改擴(kuò)建、回收轉(zhuǎn)制等方式，每新建、新增一批辦幼兒園?！笆?五”期間新增33萬個以上公辦幼園學(xué)位，新建、擴(kuò)建2500所公辦幼兒園，力爭過30%的縣（市、區(qū)）通過縣域前教育普及普惠家督導(dǎo)評估。新住宅小區(qū)按標(biāo)準(zhǔn)建為公辦幼兒園扎實(shí)推進(jìn)城鎮(zhèn)小配套幼兒園治理落實(shí)財政補(bǔ)助、撥方式供地、減稅費(fèi)和租金等政，鼓勵和支持政機(jī)關(guān)、國有企事單位、軍隊、街、村集體舉辦公幼兒園，所舉辦公辦幼兒園，經(jīng)育部門審批設(shè)立符合條件的，可法申辦事業(yè)單位人登記。同時，極鼓勵社會力量園，著力破解瓶難題，調(diào)動社會量興辦幼兒園的極性，激發(fā)市場力。專任教師大以上學(xué)歷比例達(dá)93%以上《計劃》提出，健全財政費(fèi)投入機(jī)制。各市、縣（市、區(qū)政府統(tǒng)籌財力和源辦好學(xué)前教育確保學(xué)前教育生一般公共預(yù)算教支出逐年只增不。推動縣級財政學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占級財政性教育經(jīng)比例不低于5%。鼓勵有條件的地實(shí)施殘疾兒童1至3年免費(fèi)學(xué)前教育。健全學(xué)前教育助制度，切實(shí)保家庭經(jīng)濟(jì)困難兒接受普惠性學(xué)前育。同時，要完教師培養(yǎng)體系。勵和支持有條件高等院校開設(shè)學(xué)教育專業(yè)，擴(kuò)大養(yǎng)規(guī)模。按照“愿報名、擇優(yōu)錄、公費(fèi)培養(yǎng)、定從教、限期服務(wù)原則，每年為粵粵西粵北地區(qū)農(nóng)幼兒園公費(fèi)定向養(yǎng)一批幼兒園教。到2025年，幼兒園專任教師專以上學(xué)歷比例93%以上，其中珠三角地區(qū)和粵粵西粵北地區(qū)分達(dá)到98%和83%。同時，健全教師培訓(xùn)制度，充發(fā)揮“雙區(qū)”優(yōu)，探索開放型交合作平臺，開展港澳幼兒園教師訓(xùn)與交流項(xiàng)目。計劃》提出，加編制和教師待遇障。加大事業(yè)編挖潛創(chuàng)新力度并學(xué)前教育領(lǐng)域適傾斜，嚴(yán)禁擠占挪用、截留教職編制和“有編不”。民辦幼兒園按照配備標(biāo)準(zhǔn)配配齊教職工。加對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法檢查力度近年，學(xué)前教育教師德師風(fēng)建設(shè)備受注?！队媱潯分?，對出現(xiàn)虐童、罰及變相體罰等重師德失范行為幼兒園，年檢實(shí)一票否決，對涉教職工、管理者舉辦者依法追究律責(zé)任。對有性害、虐待、拐賣暴力傷害等違法罪記錄或行為的職工，不得錄用在職的應(yīng)當(dāng)及時聘。各地要按要開展幼兒園名稱范清理行動，對以“中國”“中”“全國”“國”“世界”“全”等字樣，包含語詞、外國國名地名，使用“雙”“藝術(shù)”“國”“私塾”等片強(qiáng)調(diào)課程特色或有宗教色彩的名，以及民辦幼兒使用公辦學(xué)校名或簡稱等進(jìn)行清整治。繼續(xù)開展證幼兒園清理整，徹底根治無證兒園亂象。同時加大對校外培訓(xùn)構(gòu)執(zhí)法檢查力度對以學(xué)前班、幼銜接班、思維訓(xùn)班、托管班等名及其他違反兒童心發(fā)展規(guī)律的培，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)查處，并追究相人員的責(zé)任?！?劃》要求，推動前教育教研改革各地市、縣（市區(qū)）配備1名以上專職教研員，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）配1—2名專兼職教研員，形成一支兼結(jié)合的高素質(zhì)業(yè)化學(xué)前教育教員隊伍。（南方報記者 馬立敏 吳少敏?