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文/羊城晚報(bào)全媒體記者 孫唯日前，廣東省育廳等九部門合發(fā)布了《廣省“十四五”前教育發(fā)展提行動(dòng)計(jì)劃》（下簡稱《學(xué)前劃》）《廣東“十四五”縣普通高中發(fā)展升行動(dòng)計(jì)劃》以下簡稱《普計(jì)劃》）。旨進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)教育普及普惠全優(yōu)質(zhì)發(fā)展；體提升廣東縣辦學(xué)水平，更地適應(yīng)新高考革和普通高中人方式改革。前教育：每年粵東粵西粵北區(qū)農(nóng)村幼兒園費(fèi)定向培養(yǎng)一幼兒園教師《前計(jì)劃》提出到2025年，全省學(xué)前教育入園率保持100%以上，公辦幼兒園在園幼占比達(dá)到50%以上，公辦幼園和普惠性民幼兒園在園幼占比達(dá)到85%以上。普惠性前教育保障機(jī)進(jìn)一步完善，市統(tǒng)籌、以縣主的學(xué)前教育理體制得到落，運(yùn)行保障能顯著增強(qiáng)。優(yōu)和完善幼兒園本分擔(dān)機(jī)制，理確定政府、庭、舉辦者分比例。師資隊(duì)整體水平不斷升，教師配備工資待遇保障制和教師培養(yǎng)訓(xùn)體系更加完。幼兒園保教量全面提升，前教育教研指網(wǎng)絡(luò)健全，教指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制落實(shí)到位。健幼兒園保教質(zhì)評估體系，幼園與小學(xué)科學(xué)接機(jī)制基本形。《學(xué)前計(jì)劃提出，各地常人口規(guī)模4000人以上的行政村舉辦規(guī)范化惠性幼兒園，住人口規(guī)模不4000人的行政村設(shè)分園或合辦園。到2025年，全省規(guī)范化幼兒園首山達(dá)95%以上，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有1所以上規(guī)范化辦中心幼兒園每個(gè)街道設(shè)置1所規(guī)范化公辦兒園，規(guī)范化級幼兒園實(shí)現(xiàn)覆蓋。鼓勵(lì)特幼兒園建設(shè)，勵(lì)有條件的地實(shí)施殘疾兒童1-3年免費(fèi)學(xué)前教育。鼓勵(lì)新幼兒園設(shè)置適比例的幼兒托，支持有條件幼兒園利用現(xiàn)資源開設(shè)托班招收2至3歲的幼兒?！笆?”期間新增33萬個(gè)以上公辦兒園學(xué)位，新、改擴(kuò)建2500所公辦幼兒園。積極鼓勵(lì)社力量辦園。鼓各地探索實(shí)施前教育服務(wù)區(qū)度，以“相對近”為原則合確定普惠性幼園招生服務(wù)區(qū)。推動(dòng)縣級財(cái)性學(xué)前教育經(jīng)占同級財(cái)政性育經(jīng)費(fèi)比例不于5%?！秾W(xué)前計(jì)劃》表示畢方鼓勵(lì)和支持有件的高等院校設(shè)學(xué)前教育專，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)。每年為粵東西粵北地區(qū)農(nóng)幼兒園公費(fèi)定培養(yǎng)一批幼兒教師。到2025年，幼兒園專任教師大欽鵧以學(xué)歷比例達(dá)93%以上，其中珠三角地呰鼠和粵粵西粵北地區(qū)別達(dá)到98%和83%。健全教師培訓(xùn)制度，養(yǎng)一批名園長名教師，開展港澳幼兒園教培訓(xùn)與交流項(xiàng)。加強(qiáng)幼兒園長委員會(huì)建設(shè)發(fā)揮家長委員在幼兒園管理保育教育、家溝通等方面的極作用?！秾W(xué)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)，加大治理力度對出現(xiàn)虐童、罰及變相體罰嚴(yán)重師德失范為的幼兒園，檢實(shí)行一票否，對涉事教職、管理者和舉者依法追究法責(zé)任。對有性害、虐待、拐、暴力傷害等法犯罪記錄或為的教職工，得錄用，在職應(yīng)當(dāng)及時(shí)解聘各地要按要求展幼兒園名稱范清理行動(dòng)，冠以“中國”中華”“全國“國際”“世”“全球”等樣，包含外語、外國國名、名，使用“雙”“藝術(shù)”“學(xué)”“私塾”片面強(qiáng)調(diào)課程色或帶有宗教彩的名稱，以民辦幼兒園使公辦學(xué)校名稱簡稱等進(jìn)行清整治。繼續(xù)開無證幼兒園清整治，徹底根無證幼兒園亂。加大校外培機(jī)構(gòu)執(zhí)法檢查度，對以學(xué)前、幼小銜接班思維訓(xùn)練班、管班等名義及他違反兒童身發(fā)展規(guī)律的培，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，肅查處，并追相關(guān)人員的責(zé)?？h域普高：面清理挖搶縣優(yōu)質(zhì)生源的政《普高計(jì)劃》提出，到2025年，全省縣中整體辦大蜂水平一步提高，市內(nèi)縣中和城區(qū)通高中協(xié)調(diào)發(fā)機(jī)制健全，全高中階段教育入學(xué)率保持在96%以上，普通高中標(biāo)海經(jīng)化建全部達(dá)標(biāo)，全消除縣中大班問題。普通高招生全面規(guī)范縣中生源和教流失現(xiàn)象得到本扭轉(zhuǎn)；教師充激勵(lì)機(jī)制基健全，縣中校和教師隊(duì)伍建明顯加強(qiáng)；教經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制一步完善，縣辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到實(shí)保障；薄弱中辦學(xué)條件基改善，學(xué)校建基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；教育教學(xué)改進(jìn)一步深化，中教育質(zhì)量顯提高?！镀崭?劃》強(qiáng)調(diào)，要范高中招生管。完善優(yōu)質(zhì)普高中指標(biāo)到校生辦法，規(guī)范殊類型招生。級以上市城區(qū)普通高中學(xué)校在所在區(qū)或若城區(qū)內(nèi)招生，得違規(guī)招錄縣生源。完善普高中考試招生策，全面清理搶縣中優(yōu)質(zhì)生的政策，采取效措施穩(wěn)定縣優(yōu)質(zhì)生源。省據(jù)國家統(tǒng)一部實(shí)施重點(diǎn)高校生專項(xiàng)計(jì)劃。教師隊(duì)伍方面要大力引進(jìn)優(yōu)高中校長和骨教師到縣中從。深入實(shí)施公定向培養(yǎng)政策為符合條件的校精準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)教師。縣中公招聘高層次、需緊缺教師，采取面試或直業(yè)務(wù)考察等方組織考試。嚴(yán)按照國家有關(guān)定和程序辦理師流動(dòng)手續(xù)，禁發(fā)達(dá)地區(qū)、區(qū)學(xué)校到薄弱區(qū)、縣中搶挖秀校長和教師對未經(jīng)組織人部門和教育行部門同意，惡從縣中學(xué)校搶人才的，停止校各類評優(yōu)評資格。完善教激勵(lì)機(jī)制，鼓有條件地方建教師安居房，障縣中教師安從教。改善縣辦學(xué)條件。確到2023年底前全面完成縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任，滿足高考綜改革和普通高育人方式改革要。合理控制建普通高中學(xué)辦學(xué)規(guī)模，學(xué)辦學(xué)規(guī)模不得過3000人。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建豪華學(xué)校。2025年底前，普通高中56人以上大班額要全“清零”。要立完善學(xué)生選走班制度，防因?qū)W生選課走而實(shí)際出現(xiàn)大額現(xiàn)象。推動(dòng)中特色發(fā)展，建一批人文、理、科技、藝、體育、綜合中等多種類型色高中?！镀?計(jì)劃》提出，面向縣中遴選設(shè)一批普通高新課程新教材施省級示范校為不同發(fā)展方的學(xué)生開發(fā)提多樣化有選擇課程。鼓勵(lì)與等職業(yè)學(xué)校課互選、學(xué)分互、資源互通，極進(jìn)行普職融的探索。加強(qiáng)科研引領(lǐng)。此，要實(shí)施縣中管幫扶。各地自行建立市域結(jié)對幫扶關(guān)系每所優(yōu)質(zhì)普通中至少托管幫1所薄弱縣中。充分發(fā)駁省級質(zhì)基礎(chǔ)教育集的輻射帶動(dòng)作，每個(gè)以優(yōu)質(zhì)通高中為核心的省級優(yōu)質(zhì)基教育集團(tuán)至少扶1所薄弱縣中?！镀崭哂?jì)劃強(qiáng)調(diào)，要逐步立以市為主的通高中統(tǒng)籌管體制，建立完普通高中教育源配置向縣中斜機(jī)制，逐步小縣中和城區(qū)通高中教育差。推動(dòng)樹立素教育觀念，嚴(yán)炒作高考升學(xué)和高考狀元，力營造縣中持健康協(xié)調(diào)發(fā)展良好氛圍。 編輯：束孟?