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2022年11月18日，校外輔導(dǎo)員、楊家?guī)X革命舊址講解進(jìn)教室宣講延安精神。受訪者圖“我們要把延安精神銘記于。不忘自己的夢想，在機(jī)會(huì)來之前，唯一能做的便是堅(jiān)持。海橫流，方顯英雄本色。”翟雯同學(xué)說。“我們要做延安精的傳承者，將延安精神發(fā)揚(yáng)光。因此，我們深愛著追夢路上路拼搏的自己。”緱倬宇同學(xué)?！?022年12月26日，延安中學(xué)高三（3）班在班主任張曉紅的指導(dǎo)下，如期舉行不忘夢想 做勇敢的追光者”線上主題班會(huì)。40分鐘的主題班會(huì)，同學(xué)們開懷鼓談、相互鼓，以此增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心，發(fā)為夢想拼搏的決心。這是延中學(xué)定期舉行的“延安精神主教育特色班會(huì)課”的一幕。近來，延安中學(xué)堅(jiān)持“用延安精教書育人”的理念，建立了“延安精神教書育人”課程體系“學(xué)校始終堅(jiān)持用延安精神教育人，緊緊圍繞‘六個(gè)下功夫，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，奮譜寫人民滿意教育新篇章。”安中學(xué)常務(wù)副校長郭博說。紅文化融入課堂延安中學(xué)堅(jiān)持用安精神熔鑄師魂，用精神成長發(fā)專業(yè)成長，用專業(yè)成長促進(jìn)神成長。寶塔山下、延河之畔走進(jìn)延安中學(xué)棗園校區(qū)，一座準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的校園呈現(xiàn)在眼：整潔明亮的教學(xué)樓、智能化教學(xué)設(shè)備、環(huán)境優(yōu)質(zhì)的食堂、整寬敞的操場，其中“用延安神教書育人”的標(biāo)語醒目地展在校園內(nèi)。延安中學(xué)的前身—陜甘寧邊區(qū)中學(xué)在戰(zhàn)火硝煙中生。作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第所中學(xué)，80多年來，從最早的陜甘寧邊區(qū)中學(xué)到今天的延安學(xué)，學(xué)校先后15次易名，14次搬遷校址，雖幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，但學(xué)從未間斷，紅色基因一脈相。延安中學(xué)的歷史就是中國共黨領(lǐng)導(dǎo)下我國中等教育發(fā)展史一個(gè)縮影。如今的延安中學(xué)，學(xué)條件和規(guī)模都發(fā)生了翻天覆的變化，學(xué)生也從當(dāng)年的200多人增加到6000多人。延安中學(xué)還將當(dāng)年的邊區(qū)中學(xué)校歌陜甘寧邊區(qū)中學(xué)校歌》沿用為天的校歌，昭示光榮傳統(tǒng)，銘崢嶸歲月?！把影仓袑W(xué)充分利紅色文化這一優(yōu)勢資源，不斷掘教學(xué)與紅色資源的契合點(diǎn)，延安精神更深地融入教學(xué)當(dāng)中同時(shí)，在老師的專業(yè)化成長中也會(huì)努力探索學(xué)科融合新途徑把思想政治教育融入各個(gè)學(xué)科日常教學(xué)中?！毖影仓袑W(xué)政治師張妮妮說。在延安中學(xué)的思課上，延安精神永遠(yuǎn)是重要的課。同學(xué)們通過集體學(xué)習(xí)，討分享，把對(duì)延安精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)，融入當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活中，樹遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定理想信念。2022年11月18日，校外輔導(dǎo)員、楊家?guī)X革命麈址講解員給安中學(xué)高一（2）班的同學(xué)們上了一堂延安精神思政旄山。生動(dòng)潑、循循善誘、學(xué)思并重的思課，讓同學(xué)們聽到了更多的楊嶺紅色故事、延安紅色故事、一輩革命偉人故事，學(xué)到了更中國革命歷史知識(shí)，對(duì)延安精有了更加深刻的了解?！拔覀?傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)做延安精神的傳承者，將延安神發(fā)揚(yáng)光大?！备咭唬?）班學(xué)生常瑞雪說。紅色基因培育新每學(xué)年開學(xué)，延安中學(xué)都會(huì)在史館為學(xué)生上好開學(xué)第一課，勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)理想。開學(xué)參觀校史館是延安學(xué)“用延安精神教書育人”課體系重要組成部分，也是延安學(xué)始終堅(jiān)守教育初心，充分挖?紅色資源，傳承弘揚(yáng)延安精神具體體現(xiàn)。多年來，延安中學(xué)持開展一天一次的“延安精神題教育特色班會(huì)課”、一周一的延安精神講習(xí)社活動(dòng)、一月次的“延安精神主題教育活動(dòng)及常態(tài)化校史教育活動(dòng)；通過響紅色歌曲、表演紅色劇情、述紅色故事、朗誦紅色詩詞等式，教育學(xué)生傳承紅色基因，定理想信念，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)；辦“走延安路、做延安人、鑄安魂”紅色遠(yuǎn)足研學(xué)活動(dòng)，找精神底色；舉辦延中大講堂，請專家學(xué)者作學(xué)術(shù)報(bào)告和勵(lì)志告，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家真務(wù)實(shí)、敢為天下先的銳意創(chuàng)精神。郭博說，延安中學(xué)圍繞六個(gè)下功夫”落實(shí)立德樹人根任務(wù)的探索與實(shí)踐。在堅(jiān)定理信念上下功夫，構(gòu)建大思政課體系；在厚植愛國主義情懷上功夫，落實(shí)“三愛”教育；在強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，落實(shí)核價(jià)值觀教育；在增長知識(shí)見識(shí)下功夫，深化課堂教學(xué)改革；培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，落實(shí)志主題教育；在增強(qiáng)綜合素質(zhì)下功夫，構(gòu)建新時(shí)代育人體系同時(shí)，學(xué)校用延安精神熔鑄師，按照“用精神成長激發(fā)專業(yè)長，用專業(yè)成長促進(jìn)精神成長的思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)學(xué)校核心競爭力?！斑@些活讓我們受益匪淺，更加激勵(lì)我堅(jiān)定、自覺地弘揚(yáng)革命精神，承紅色基因，為做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)大任的時(shí)代新人而努力奮斗。高一（2）班學(xué)生楊子悅說。以實(shí)際行動(dòng)傳承紅翳鳥精神延安中堅(jiān)持用延安精神教書育人，引學(xué)生吃苦耐勞、奮發(fā)圖強(qiáng)，不催生自主發(fā)展活力和激發(fā)生命能。近期，疫情阻擋了同學(xué)們老師相聚學(xué)校的腳步，但阻擋了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，抑制不老師們教書育人的渴望。停課停學(xué)，線上教學(xué)，對(duì)老師、同、家長都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。三年級(jí)物理老師謝永虎為了確線上課的教學(xué)效果，每天來到無一人的教室上直播課。高一級(jí)歷史老師李雅妮，每天最擔(dān)的事情就是感染新冠病毒后聲嘶啞說不出話。在居家辦公、課已經(jīng)很忙碌的情況下，她還會(huì)提前錄好三次課，以備不時(shí)需?！熬蛹肄k公雖然不方便，并沒有影響我們的教學(xué)進(jìn)程和學(xué)質(zhì)量。我們會(huì)定期開線上會(huì)對(duì)備課、作業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌安。有些老師發(fā)著燒還在堅(jiān)持給子們上課，并鼓勵(lì)孩子們要克眼前困難，努力學(xué)習(xí)。這也是生們一起在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)延安精?！睆垥约t說。對(duì)同學(xué)們來說雖然無法與老師面對(duì)面交流，他們學(xué)習(xí)絲毫不松懈。“老師每天督促我們學(xué)習(xí)。我們遇到習(xí)或生活上的困難，他們都會(huì)一時(shí)間幫助我們?！备呷?）班吳晨冉同學(xué)說，“同學(xué)們之也會(huì)相互幫助、相互鼓勵(lì)。日點(diǎn)滴彰顯延安中學(xué)學(xué)生們的精風(fēng)貌。我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)把紅基因一代代傳下去?！庇浾?楊靜 編輯：韓睿