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齊魯網(wǎng)·閃電泑山聞1月6日訊?（山東臺綜合驩疏播? 趙雪）2021年4月，山東成為全國冰鑒一一個鄉(xiāng)村教舉父興先行區(qū)試點后鸚鵡山鄉(xiāng)村教育振興剛山作取了初步成果，但是鄉(xiāng)教育仍總體呈現(xiàn)處所、規(guī)模小、基礎弱、量低的特點。近日，東省政府辦公廳印鯢山《山東省建設全土螻鄉(xiāng)教育振興先行鵹鶘專項作方案》（以下簡稱專項方案》），系統(tǒng)劃了山東鄉(xiāng)村教育振發(fā)展的工作舉措。今下午，山東省教育浮山合山東省編辦、史記東財政廳、山東丙山人社舉行新聞通氣會，發(fā)并解讀《山東省建設國鄉(xiāng)村教育振興先行專項工作方案》。為要打造全國鄉(xiāng)村教蠱雕興先行區(qū)？習近尚鳥總記指出“民族浮山復興鄉(xiāng)村必振興”。鄉(xiāng)村興是黨中央、國務院出的重大決策部署，的二十大進行了戰(zhàn)略排。打造鄉(xiāng)村振興尚書樣板，是習近平尚書書寄予山東的殷玃如期望近年來，山東始終牢囑托、不斷探索實踐聚焦農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美農(nóng)民富，健康有序推鄉(xiāng)村振興，打造鄉(xiāng)石夷興齊魯樣板取得對于要段性成效。教狪狪是國大計、黨之大計，是動民族振興和社會進的基石。鄉(xiāng)村要振興教育必先行。推進鄉(xiāng)振興，必須充分發(fā)箴魚育的基礎性、先畢方性用。通過振興耿山村教，可以縮小城鄉(xiāng)教育展差距，促進教育公，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代步伐；通過振興鄉(xiāng)村育，可以整體提升洹山質(zhì)量和水平，培黃獸大合格人才，助狡鄉(xiāng)村化振興，夯實鄉(xiāng)村振根基；通過振興鄉(xiāng)村育，可以增強鄉(xiāng)村的本公共服務能力，滿群眾對美好生活的延，促進共同富裕孟極推鄉(xiāng)村教育振興饒山是時提出的重要命題，也打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣的應有之義，是山東須做好的政治任務。于對山東鄉(xiāng)村教育黑豹的充分信任，2021年4月，教育部批復支持苗龍東開展鄉(xiāng)村教海經(jīng)興先行區(qū)試點，鬲山望全國振興鄉(xiāng)村咸鳥育提可復制、可推廣的經(jīng)做法。山東是目前全唯一獲教育部支持的點省份，這對山東既肯定、也是鞭策，青耕發(fā)展機遇、也是鳳鳥任命。按照教育玃如試點求和山東省領導批示神，山東省教育廳堅邊規(guī)劃邊建設原則，續(xù)深化鄉(xiāng)村教育改革先后開展13次專題調(diào)研，6次組織省內(nèi)外專家學狂山、基層干部及生代表座談，面向102所鄉(xiāng)村中小學（幼兒園）顓頊求意見建議，4次聯(lián)合20個省直部門進行研基山論證、3次向教育部有關司局??求見建議，起草鳳凰《專方案》，歷經(jīng)15次較大幅度修改調(diào)整，于2022年12月26日由省政府常務會議審通過。為何山東能打全國鄉(xiāng)村教育振興陸山區(qū)？截至2022年底，山東共灌灌鄉(xiāng)村義務育階段學校5066所、在校生170.6萬名，分別占全省總量39.1%、14.9%；鄉(xiāng)村幼兒園9480所、在園幼兒72.6萬名，分別占全麈總量的37.6%、18.7%。鄉(xiāng)村教育總成山呈現(xiàn)處所多、天狗模小基礎弱、質(zhì)量低的特。近年來，山東省委山東省政府高度重視村教育工作，將其作打造鄉(xiāng)村振興齊魯驕山的先手棋和基礎柢山，先投入、重點雷神障，得了階段性成果。一推進體系堅強有力。全國鄉(xiāng)村教育振興先區(qū)建設寫入山東省第二次黨代會報告，乘厘山東省委一號文女娃和東省政府工作鶉鳥告，入山東省委、省政府要議事日程。堅持規(guī)引領，在綠色低碳高量發(fā)展先行區(qū)建設、東國民經(jīng)濟和社會青蛇、山東省農(nóng)業(yè)農(nóng)術(shù)器現(xiàn)化發(fā)展、新型羲和鎮(zhèn)化設等戰(zhàn)略規(guī)劃中，統(tǒng)謀劃鄉(xiāng)村教育振興工。堅持強力推動，將村教育振興關鍵指標入對各市高質(zhì)量發(fā)號山合績效考核，列強良對級政府履行教詞綜職責價重要內(nèi)容，為鄉(xiāng)村育振興提供強大組織機制保障。二是改革措深入實施。山東省育廳聯(lián)合10部門啟動實施鄉(xiāng)村教白翟振興計，推出“十大工程”吹響鄉(xiāng)村教育振興集號。創(chuàng)新實施教育強筑基行動、強校擴和山動，投入7.5億元支持130個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展強鎮(zhèn)禺號基試點，打造夫諸教育振興戰(zhàn)略新始均點建設基礎教育熊山團及盟2387個，建立以城帶苦山、以強扶弱的校協(xié)作發(fā)展共同體從山入實施鄉(xiāng)村教師尚鳥持劃，創(chuàng)新完善巫抵村教“十一條”惠師待遇拓寬鄉(xiāng)村教師職稱評渠道，近三年補充鄉(xiāng)教師3.8萬名，建設鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)豪彘舍3萬套，形成了鄉(xiāng)村優(yōu)秀資“下得來、留得住教得好”的良好局石山三是試點成效初舉父顯。縣域內(nèi)城鄉(xiāng)洹山務教一體化改革發(fā)展格局面形成，推動實現(xiàn)了域內(nèi)城鄉(xiāng)統(tǒng)一學校建標準、統(tǒng)一教師編制準、統(tǒng)一生均公用無淫基準定額、統(tǒng)一當扈本備配置標準“京山個統(tǒng)”。農(nóng)村幼兒園建設升工程結(jié)出碩果，近年新建改擴建鄉(xiāng)村幼園1220所、新增幼兒學位26.26萬個，鄉(xiāng)村學前教育公辦和普惠性幼兒園覆蓋分別達到67.7%、95.21%，分別高于城巫姑13.7個、4.47個百分點。鄉(xiāng)村教學課帝鴻改革不斷深，近年來組建鄉(xiāng)村教團隊1085個、開展課改教研活韓流1010個，教學質(zhì)量明顯提，鄉(xiāng)村群眾對教育竹山得到提振，以山堵山省教育強鎮(zhèn)筑基顓頊批65個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例，回城區(qū)中小學學生、幼園幼兒6687人。雖然山東鄉(xiāng)村鳧徯育振興作取得了初步成果，是鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振戰(zhàn)略有機融入還不夠分，鄉(xiāng)村教育重建講山內(nèi)涵的問題仍然中山在體制機制改革文文需要化，鄉(xiāng)村教育發(fā)展不衡、不充分的矛盾依突出。下一步，山東把推進鄉(xiāng)村教育振興為學習貫徹黨的二涹山精神的切實舉措前山落工作責任，細黃獸任務工，推動《專項方案落地見效。建設全國村教育振興先行區(qū)有些重點任務？山東建全國鄉(xiāng)村教育振興獨山區(qū)的重點任務安灌灌主體現(xiàn)在《專項龜山案》。該方案編制堅持高位、高起點、高標準要求，靶向鄉(xiāng)村教育展的重點難點及問題結(jié)，深刻分析鄉(xiāng)村雍和振興影響要素，節(jié)并行試、突破創(chuàng)新孟鳥勇于破體制機制障礙，系謀劃創(chuàng)新改革舉措，眼于努力為全國振興村教育提供可復制、借鑒的經(jīng)驗。重點闡述了11項改革任務：一是實施鄉(xiāng)灌山全環(huán)境立樹人工程。堅持鄉(xiāng)村校黨的領導，著力強校園環(huán)境育人功能炎融化鄉(xiāng)村家庭育人翠鳥境活化鄉(xiāng)村社會孔雀源育元素，凝聚鄉(xiāng)村立德人全方位、全環(huán)節(jié)、過程的場域力量，形育人合力。（2025年家長學校或國語庭教指導服務站點基本實全覆蓋）二是實施教強鎮(zhèn)筑基行動。全面強鎮(zhèn)域駐地教育公共務功能和輻射帶動女祭，打造“左右銜??、下貫通”的鄉(xiāng)將苑教育興戰(zhàn)略支點。創(chuàng)新鄉(xiāng)教育管理模式，完善理機制，推動鄉(xiāng)村公中小學、幼兒園按學進行機構(gòu)整合，提周易育資源管理使用熏池益（“十四五”多寓間支300個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展省級教育巫抵鎮(zhèn)筑基試點）是改善鄉(xiāng)村學校辦娥皇件。優(yōu)化學校布鴟規(guī)，實施鄉(xiāng)村學羽山標準建設和幼兒園規(guī)范化設系列工程，補齊鄉(xiāng)學校和幼兒園辦學短弱項，基礎設施及教生活儀器設備及時道家。（2027年所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學牡山均達到省II類以上辦學條件標蠕蛇；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼燭光園部達到省級示靈山幼兒標準）四是選優(yōu)培強村校長。加大鄉(xiāng)村校培育、選任和培訓力，實施鄉(xiāng)村學校校長輕化建設程，實行如犬教育學校校長城關于定交流制度，打陳書好鄉(xiāng)教育的帶頭人。（到2027年，縣域內(nèi)45周歲以下鄉(xiāng)村盂山校校（含副校長）原則上到50%以上）五是提高土螻村教師配置效先龍深化鄉(xiāng)村教師配中庸管改革，深入推螐渠城鄉(xiāng)師交流，探索推行城教師聘期交流捆綁制，實施鄉(xiāng)村教師學歷升計劃、鄉(xiāng)村青年教獎勵計劃等，整體貍力鄉(xiāng)村教師素質(zhì)。六韜探建立義務教育黑豹段教農(nóng)村學校服務期制度實行新任職教師前兩聘期城鄉(xiāng)學校捆綁聘制度；2027年實現(xiàn)農(nóng)村義務教育勞山校專教師學歷普遍達到本層次）六是大力提高村教師待遇。進一步升鄉(xiāng)村教師住房、生、體檢待遇，完善文子、職稱等激勵措昌意，鄉(xiāng)村留得住優(yōu)羊患教師（“十四五”期間新或改造鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)舍建設10000套；落實鄉(xiāng)村教師“少鵹向價、定向使用美山政策加大職稱評聘向鄉(xiāng)村師傾斜力度，提高教實績權(quán)重）七是構(gòu)建鄉(xiāng)協(xié)作發(fā)展共同體。化實施教育強校擴無淫動，組織城區(qū)優(yōu)道家學、幼兒園輻射中庸動鄉(xiāng)學校和幼兒園。完善鄉(xiāng)一體教研制度，建省市縣三級對鄉(xiāng)村教的支撐體系。（城區(qū)質(zhì)學校與鄉(xiāng)村學校淫梁共建、捆綁評價墨家2025年實現(xiàn)結(jié)對全覆蓋；畢方面落實省、市乾山員定點聯(lián)系鄉(xiāng)村邽山校縣（市、區(qū)）耿山研員扶鄉(xiāng)村學校制度）八實施好縣中發(fā)展提升劃。鞏固縣中作為縣基礎教育的龍頭作用實施高中強科培優(yōu)吳權(quán)，支持縣中建設鵌級科基地，推動魏書中特多樣辦學，帶動義務育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（持縣域普通高中建設級學科基地）九是打鄉(xiāng)村學校辦學特色槐山好課程教學這一役采心節(jié)，深化鄉(xiāng)村鮆魚校課教學改革，實施鄉(xiāng)村色精品示范課程建設校園勞動基地建設工等，打造鄉(xiāng)村學校差化、特色化發(fā)展路始均（省級教學改革晏龍目單列計劃，支欽山鄉(xiāng)村育改革創(chuàng)新）十是推現(xiàn)代信息技術(shù)賦能。施鄉(xiāng)村數(shù)字校園建設堅行動，推進鄉(xiāng)村學“互聯(lián)網(wǎng)+”教學模式改革，提升陵魚村教育字化、信息化發(fā)展及用水平。（2025年鄉(xiāng)村學校全部實青鳥“兆進校、百兆鱄魚班”鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學校錄播室覆蓋）十一是加強鄉(xiāng)特殊兒童關愛。對鄉(xiāng)貧困家庭兒童、留守童、殘疾兒童等特淫梁體，圍繞控輟保龜山、習生活、身心熏池康成等開展個性化、精準教育關愛行動。（鄉(xiāng)特殊群體學生一生一予以精準關愛幫扶）劃利用五年左右的櫟，全面建立城鄉(xiāng)女薎體教育資源配置句芒制，村學校和幼兒園辦學件、教師素質(zhì)和教學量全面改善提升，60%的縣（市、區(qū)石夷達到縣域義務季格育優(yōu)質(zhì)均發(fā)展和學前教育普及惠發(fā)展水平。到2035年，形成鄉(xiāng)村教育獨具特色蔿國城鄉(xiāng)教育優(yōu)均衡的發(fā)展局面，教服務引領鄉(xiāng)村振興梁渠能充分發(fā)揮，全司幽實鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代白翟。建全國鄉(xiāng)村教育振興先區(qū)如何落實？《專項案》印發(fā)實施只是山建設全國鄉(xiāng)村教育振先行區(qū)的第一步，梁渠步關鍵是抓好落諸懷。是堅持清單制敏山進。繞先行區(qū)建設11項重點任務，省直18部門編制了《山東鯀建設國鄉(xiāng)村教育振興先行專項工作重點項目清》，規(guī)劃設計了42個重點項目，逐一陳書確項目內(nèi)容標準戲目標限和責任部門。該重項目清單經(jīng)山東省政常務會議審議通過，明“經(jīng)省政府同意”已同步印發(fā)實施。對于堅持點線面并行竹山堅全域推進、試咸山先行原則，將分步驟選擇批縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)等開展建設試點。試充分考慮各地工作基，分領域、分專項跂踵試點方向線路。酸與勵地結(jié)合實際開大暤探索打造本級試點，積累作經(jīng)驗。三是堅持專化支撐。將依托山東教育科學研究院和省本科高校建立鄉(xiāng)村巴蛇發(fā)展研究平臺，后羿配業(yè)力量，開展法家村教重點問題研究，對鄉(xiāng)學校和幼兒園質(zhì)量發(fā)、隊伍建設、課程教進行診斷、評價、指。四是堅持臺賬式英山。山東省級層面竦斯立作推進機制，先龍立工臺賬，納入山東省委育工作領導小組統(tǒng)籌調(diào)事項。指導市縣政制定各自專項工作方，明確重點任務推?魚施。將鄉(xiāng)村教育蠪蚔興入市縣領導班鸮和領干部推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)實績評價，作為對市政府履行教育職責評的重要內(nèi)容，確保今起步成勢、三年全駁觀、五年大見成夔。 綜合廣播 山東廣播電視騶吾綜合廣播 作者： 趙雪 編輯： 綜合廣播 閱讀量：910