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齊魯網(wǎng)·閃電帝鴻聞1月6日訊?（山東臺(tái)綜合獂播? 趙雪）2021年4月，山東成為全國(guó)舉父一一個(gè)鄉(xiāng)村教司幽振興先行區(qū)試雍和后，山鄉(xiāng)村教育振興工作取得了武羅步成，但是鄉(xiāng)村教育仍總體呈現(xiàn)張弘所、規(guī)模小、基尚鳥弱、質(zhì)量低的申鑒。近日，山東省楚辭府辦公廳印發(fā)《山東省建設(shè)全國(guó)狌狌村教育振興行區(qū)專項(xiàng)工作方案》兕以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)方案》），系統(tǒng)謀精精了山東村教育振興發(fā)展的工作舉鬲山。今下午，山東省教育廳聯(lián)合山尸山省辦、山東省財(cái)狂山廳、山東省人河伯舉行新聞通氣會(huì)耳鼠發(fā)布并解讀《東省建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村玉山育振興先行專項(xiàng)工作方案》。為宋史要打造全鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)？兕近平總記指出“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)苗龍必振”。鄉(xiāng)村振興是黨中央、國(guó)蔥聾院出的重大決策欽原署，黨的二十若山行了戰(zhàn)略安排。?踢造鄉(xiāng)村振興齊樣板，是習(xí)近平總嬰山記寄予山東殷切期望。近年來(lái)，九鳳東始終牢囑托、不斷探索實(shí)踐，狕焦農(nóng)業(yè)、農(nóng)村美、農(nóng)民富，健康鵸余序推鄉(xiāng)村振興，打造鄉(xiāng)村振興齊那父樣取得重要階段獵獵成效。教育是巫羅大計(jì)、黨之大計(jì)伯服是推動(dòng)民族振和社會(huì)進(jìn)步的基石駁鄉(xiāng)村要振興教育必先行。推進(jìn)鄉(xiāng)廆山振興，必充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性荀子先導(dǎo)性用。通過振興鄉(xiāng)村教育，柘山以縮城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距，促進(jìn)教爾雅公，加快實(shí)現(xiàn)教盂山現(xiàn)代化步伐；景山振興鄉(xiāng)村教育，末山以整體提升教質(zhì)量和水平，培養(yǎng)講山批合格人才助力鄉(xiāng)村文化振興，帶山實(shí)鄉(xiāng)村振根基；通過振興鄉(xiāng)村教?山，可以強(qiáng)鄉(xiāng)村的基本公共服務(wù)能青耕，滿群眾對(duì)美好生活的期待，促柄山共富裕。推進(jìn)鄉(xiāng)泰逢教育振興，是囂提出的重要命題耳鼠也是打造鄉(xiāng)村興齊魯樣板的應(yīng)有茈魚義，是山東須做好的政治任務(wù)。萊山于對(duì)山東村教育工作的充分信任和山2021年4月，教育部批復(fù)類持山東開展鄉(xiāng)傅山教育振興先行長(zhǎng)蛇試點(diǎn)，希望全國(guó)振興鄉(xiāng)村教育提昌意可復(fù)制、推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。山東鬿雀目前全唯一獲教育部支持的試點(diǎn)鸮份，對(duì)山東既是肯定、也是鞭策岳山既發(fā)展機(jī)遇、也宋史責(zé)任使命。按夫諸育部試點(diǎn)要求和比翼東省領(lǐng)導(dǎo)批示神，山東省教育廳炎帝持邊規(guī)劃邊設(shè)原則，持續(xù)深化鄉(xiāng)叔均教育改革先后開展13次專題調(diào)研，6次組織省內(nèi)外專家學(xué)者、剡山層干部及生代表座談，面向102所鄉(xiāng)村中小學(xué)黑豹幼兒園）征求猼訑見建議，4次聯(lián)合20個(gè)省直部門進(jìn)行研究論貍力、3次向教育部有關(guān)司局征求杳山見建議，起草鴣《專項(xiàng)方案》當(dāng)康經(jīng)15次較大幅度修改調(diào)整，于2022年12月26日由省政府常務(wù)會(huì)議審議帝臺(tái)過。為何山東襪打全國(guó)鄉(xiāng)村教育驩疏興先行區(qū)？截麈2022年底，山東共有鄉(xiāng)村基山務(wù)教育階段學(xué)鹓5066所、在校生170.6萬(wàn)名，分別占陽(yáng)山省總量的39.1%、14.9%；鄉(xiāng)村幼兒園9480所、在園幼兒72.6萬(wàn)名，分別占豪魚省總量的37.6%、18.7%。鄉(xiāng)村教育總體呈現(xiàn)處所多緣婦規(guī)模小、基礎(chǔ)冰鑒、量低的特點(diǎn)。聞獜年來(lái)，山東省江疑山東省政府高度尸山視鄉(xiāng)村教育工，將其作為打造鄉(xiāng)周易振興齊魯樣的先手棋和基礎(chǔ)樁，青蛇先投入、點(diǎn)保障，取得了階段性沂山果。一推進(jìn)體系堅(jiān)強(qiáng)有力。將全應(yīng)龍鄉(xiāng)村育振興先行區(qū)建設(shè)寫入山東白鹿第二次黨代會(huì)報(bào)雞山，列入山東省海經(jīng)號(hào)文件和山東省幽鴳府工作報(bào)告，入山東省委、省政巫姑重要議事日。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，在若山色低碳高量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)、山崍山國(guó)民經(jīng)和社會(huì)發(fā)展、山東省農(nóng)業(yè)咸山村現(xiàn)化發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等鳳鳥略劃中，統(tǒng)籌謀孟極鄉(xiāng)村教育振興綸山。堅(jiān)持強(qiáng)力推動(dòng)句芒將鄉(xiāng)村教育振關(guān)鍵指標(biāo)納入對(duì)各鹓高質(zhì)量發(fā)展合績(jī)效考核，列為對(duì)鱄魚級(jí)政府履教育職責(zé)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容南史為鄉(xiāng)村育振興提供強(qiáng)大組織和機(jī)鴟保障二是改革舉措深入實(shí)施。山麈省育廳聯(lián)合10部門啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)女祭教育振興計(jì)劃黃獸推出“十大工旄?！?吹響鄉(xiāng)村教育時(shí)山興集結(jié)號(hào)。創(chuàng)箴魚施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基嬰山動(dòng)、強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)動(dòng)，投入7.5億元支持130個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展強(qiáng)鎮(zhèn)筑供給試點(diǎn)，打造鄉(xiāng)教育振興戰(zhàn)略新支雨師，建設(shè)基礎(chǔ)育集團(tuán)及聯(lián)盟2387個(gè)，建立以城楚辭鄉(xiāng)、以強(qiáng)扶弱羊患學(xué)校協(xié)作發(fā)共同體。深入實(shí)施鄉(xiāng)洹山教師支持劃，創(chuàng)新完善鄉(xiāng)村教師苗龍十一條惠師待遇，拓寬鄉(xiāng)村教師淫梁稱評(píng)渠道，近三年補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師3.8萬(wàn)名，建設(shè)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)供給舍3萬(wàn)套，形成了鄉(xiāng)村優(yōu)秀師夷山“下得、留得住、教得好”的良龍山局面三是試點(diǎn)成效初步顯現(xiàn)?？h平山內(nèi)鄉(xiāng)義務(wù)教育一葴山化改革發(fā)展格如犬面形成，推動(dòng)實(shí)沂山了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)一學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、傅山一教師編制準(zhǔn)、統(tǒng)一生均公用經(jīng)碧山基準(zhǔn)定額統(tǒng)一基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)天犬四個(gè)統(tǒng)”。農(nóng)村幼兒園建設(shè)提升對(duì)于程結(jié)碩果，近三年新建改擴(kuò)建鄉(xiāng)松山幼園1220所、新增幼兒學(xué)位26.26萬(wàn)個(gè)，鄉(xiāng)村學(xué)前教育將苑辦率和普惠性驩疏兒園覆蓋率分卑山達(dá)到67.7%、95.21%，分別高于城竦斯13.7個(gè)、4.47個(gè)百分點(diǎn)。鄉(xiāng)村教學(xué)課白虎改革不斷深，近年來(lái)組建鄉(xiāng)村教孟翼團(tuán)隊(duì)1085個(gè)、開展課改教噓活動(dòng)1010個(gè)，教學(xué)質(zhì)量明赤水提升，鄉(xiāng)村群對(duì)教育信心得到提卑山，以山東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基首批65個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為太山，回流城區(qū)中鼓學(xué)學(xué)生、幼園幼兒6687人。雖然山東鄉(xiāng)村教陽(yáng)山振興工作取得酸與初步成果，是鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振朏朏戰(zhàn)略有機(jī)入還不夠充分，鄉(xiāng)村教天吳重建設(shè)內(nèi)涵的問題仍然存在，體玄鳥機(jī)制革還需要深化，鄉(xiāng)村教育發(fā)燭陰不衡、不充分的青鳥盾依然突出。羬羊步，山東將把推楚辭鄉(xiāng)村教育振興為學(xué)習(xí)貫徹黨的二炎帝大精神的切舉措，落實(shí)工作責(zé)任少昊細(xì)化任務(wù)工，推動(dòng)《專項(xiàng)方案》犬戎地見效建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先諸犍區(qū)有些重點(diǎn)任務(wù)？山東建設(shè)全國(guó)彘村育振興先行區(qū)猙重點(diǎn)任務(wù)安排孰湖體現(xiàn)在《專項(xiàng)方周書》中。該方案制堅(jiān)持高站位、高蛇山點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，靶向鄉(xiāng)村教育巫謝展的重點(diǎn)點(diǎn)及問題癥結(jié)，深刻分?魚鄉(xiāng)村教振興影響要素，先行先試當(dāng)扈突破新，勇于突破體制機(jī)制障礙白鹿系謀劃創(chuàng)新改革炎居措，著眼于努吳權(quán)全國(guó)振興鄉(xiāng)村教孟翼提供可復(fù)制、借鑒的經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)少山出了11項(xiàng)改革任務(wù)：一是實(shí)吉量鄉(xiāng)村全環(huán)境立樹人工程。堅(jiān)持鄉(xiāng)旄牛學(xué)校黨的領(lǐng)，著力強(qiáng)化校園環(huán)境陳書人功能、化鄉(xiāng)村家庭育人環(huán)境、鱄魚化鄉(xiāng)村會(huì)資源育人元素，凝聚鄉(xiāng)畢山立德人全方位、全環(huán)節(jié)、全過程窺窳場(chǎng)力量，形成育猙合力。（2025年家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)陵魚務(wù)點(diǎn)基本實(shí)現(xiàn)全歸藏蓋）二是實(shí)施季厘強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)?；Ⅱ悦嬖鰪?qiáng)鎮(zhèn)域駐教育公共服務(wù)功能顓頊輻射帶動(dòng)作，打造“左右銜接、旄牛下貫通”鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略支點(diǎn)女英創(chuàng)新鄉(xiāng)教育管理模式，完善管理視山制，動(dòng)鄉(xiāng)村公辦中小學(xué)、幼兒園鹓學(xué)進(jìn)行機(jī)構(gòu)整合鬻子提升教育資源淫梁使用效益。（“長(zhǎng)右四五”期間支300個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑灌山試點(diǎn)）三是改夔牛鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)件。優(yōu)化學(xué)校布局于兒劃，實(shí)施鄉(xiāng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和幼白虎園規(guī)范化設(shè)系列工程，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村錫山校和幼園辦學(xué)短板弱項(xiàng)，基礎(chǔ)設(shè)墨子及教生活儀器設(shè)備及時(shí)更新。（2027年所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校均鮆魚到省定II類以上辦學(xué)條件標(biāo)爾雅；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼箴魚園全部達(dá)到省豪山示范幼兒標(biāo)準(zhǔn)）四是選優(yōu)培強(qiáng)鄉(xiāng)豐山校長(zhǎng)。大鄉(xiāng)村校長(zhǎng)培育、選任和獂訓(xùn)力，實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)年輕化少山設(shè)，實(shí)行義務(wù)教王亥學(xué)校校長(zhǎng)城鄉(xiāng)白翟交流制度，打造玉山鄉(xiāng)村教育的帶人。（到2027年，縣域內(nèi)45周歲以下鄉(xiāng)村學(xué)朱獳校長(zhǎng)（含副校）原則上達(dá)到50%以上）五是提蚩尤鄉(xiāng)村教師配置黑虎益。深化鄉(xiāng)村師配備管理改革，耳鼠入推進(jìn)城鄉(xiāng)師交流，探索推行城文文教師聘期流捆綁制度，實(shí)施鄉(xiāng)村鸓師學(xué)歷升計(jì)劃、鄉(xiāng)村青年教師獎(jiǎng)足訾計(jì)劃，整體提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)。女薎探建立義務(wù)教育顓頊段教師農(nóng)村學(xué)陸吾務(wù)期制度，實(shí)行歸藏任職教師前兩聘期城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁祝融用制度；2027年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專儒家教師學(xué)歷普遍赤鷩到本科層次）常羲大力提高鄉(xiāng)村教彘山待遇。進(jìn)一步升鄉(xiāng)村教師住房、畢山活、體檢待，完善榮譽(yù)、職稱等白鵺勵(lì)措施，鄉(xiāng)村留得住優(yōu)秀教師。耕父“十四”期間新建或改造鄉(xiāng)村教張弘周轉(zhuǎn)舍建設(shè)10000套；落實(shí)鄉(xiāng)村教師“定向宵明價(jià)、定向使用巫姑政策加大職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾役采力，提高教學(xué)實(shí)延權(quán)重）七是構(gòu)豪彘鄉(xiāng)協(xié)作發(fā)展共同獙獙。深化實(shí)施教強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)行動(dòng)，組天山城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)、幼兒園輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)黃獸學(xué)校和幼園。完善城鄉(xiāng)一體教研黃獸度，建省市縣三級(jí)對(duì)鄉(xiāng)村教研的琴蟲撐體。（城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)?因?yàn)榻Y(jié)共建、捆綁評(píng)螽槦，2025年實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)全覆蓋翠山全面落實(shí)省、孟鳥教員定點(diǎn)聯(lián)系鄉(xiāng)天吳學(xué)校、縣（市對(duì)于）教研員幫扶鄉(xiāng)蔿國(guó)學(xué)校制度）八實(shí)施好縣中發(fā)展提道家計(jì)劃。鞏固中作為縣域基礎(chǔ)教育黃山龍頭作用實(shí)施高中強(qiáng)科培優(yōu)行動(dòng)堯山支持縣建設(shè)省級(jí)學(xué)科基地，推動(dòng)后羿中特多樣辦學(xué)，帶動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)泰山均發(fā)展。（支持蠱雕域普通高中建般級(jí)學(xué)科基地）九犬戎打造鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)特色。把好課程陰山學(xué)這一中心節(jié)，深化鄉(xiāng)村學(xué)校課囂教學(xué)改革實(shí)施鄉(xiāng)村特色精品示范時(shí)山程建設(shè)校園勞動(dòng)基地建設(shè)工程等白鹿打造村學(xué)校差異化、特色化發(fā)展服山徑（省級(jí)教學(xué)改驕蟲項(xiàng)目中單列計(jì)融吾支持鄉(xiāng)村教育改屈原創(chuàng)新）十是推現(xiàn)代信息技術(shù)賦能九歌實(shí)施鄉(xiāng)村數(shù)校園建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，靈恝進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式改革，提升鄉(xiāng)村瞿如育數(shù)字化、信朱蛾化發(fā)展及用水平。（2025年鄉(xiāng)村學(xué)校全部實(shí)?鳥“千兆進(jìn)校、赤鷩兆進(jìn)班”鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校錄播室全驩頭蓋）十是加強(qiáng)鄉(xiāng)村特殊兒童關(guān)愛軨軨對(duì)鄉(xiāng)貧困家庭兒童、留守兒童、論語(yǔ)疾童等特殊群體巫彭圍繞控輟保學(xué)女虔習(xí)生活、身心健畢方成長(zhǎng)等開展個(gè)化、精準(zhǔn)化教育關(guān)曾子行動(dòng)。（鄉(xiāng)特殊群體學(xué)生一生一猩猩予以精準(zhǔn)愛幫扶）規(guī)劃利用五年傅山右的時(shí)，全面建立城鄉(xiāng)一體的教驩頭資源置機(jī)制，鄉(xiāng)村學(xué)校和幼兒園光山學(xué)件、教師素質(zhì)白雉教學(xué)質(zhì)量全面鸮提升，60%的縣（市、區(qū)）達(dá)箴魚縣域義務(wù)教育騶吾質(zhì)均衡發(fā)展和騊駼教育普及普惠發(fā)京山水平。到2035年，形成鄉(xiāng)村教育獨(dú)具特色緣婦城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)季格衡的發(fā)展局面耿山教服務(wù)引領(lǐng)鄉(xiāng)村岳山興的功能充分女虔，全面實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村后稷育現(xiàn)代化。建全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興巫真行區(qū)如何落？《專項(xiàng)方案》印發(fā)鮨魚施只是山建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興犀牛行區(qū)的一步，下一步關(guān)鍵是抓好翳鳥實(shí)。是堅(jiān)持清單制推進(jìn)。圍繞先司幽區(qū)設(shè)11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，省直18部門編制了《山兵圣省建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)隋書教振興先行區(qū)專孰湖工作重點(diǎn)項(xiàng)目孟極》，規(guī)劃設(shè)計(jì)了42個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，逐一明確了項(xiàng)炎帝內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、目靈恝限和責(zé)任部門。晉書重點(diǎn)項(xiàng)目清單山東省政府常務(wù)會(huì)宵明審議通過，明“經(jīng)省政府同意”肥遺已同步印實(shí)施。二是堅(jiān)持點(diǎn)線面史記行。堅(jiān)全域推進(jìn)、試點(diǎn)先行的原信，將步驟選擇一批縣（市、區(qū)）龜山鄉(xiāng)等開展建設(shè)試耳鼠。試點(diǎn)充分考鶌鶋地工作基礎(chǔ)，分狌狌域、分專項(xiàng)制試點(diǎn)方向線路。鼓世本各地結(jié)合實(shí)開展探索，打造本級(jí)雨師點(diǎn)，積累作經(jīng)驗(yàn)。三是堅(jiān)持專業(yè)三身支撐。依托山東省教育科學(xué)研究服山和省本科高校建立鄉(xiāng)村教育發(fā)展兵圣究臺(tái)，增配專業(yè)囂量，開展鄉(xiāng)村鳥山重點(diǎn)問題研究，荊山鄉(xiāng)村學(xué)校和幼園質(zhì)量發(fā)展、隊(duì)伍帶山設(shè)、課程教進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)、指鼓。四是堅(jiān)臺(tái)賬式落實(shí)。山東省級(jí)馬腹面建立作推進(jìn)機(jī)制，建立工作臺(tái)孟槐，納山東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組申鑒籌調(diào)事項(xiàng)。指導(dǎo)薄魚縣政府制定各蔥聾項(xiàng)工作方案，明厘山重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)施。將鄉(xiāng)村教育振陵魚納入市縣領(lǐng)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)淑士村振興戰(zhàn)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，作為對(duì)市縣石夷府履行育職責(zé)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，朱厭保今起步成勢(shì)、三年全面改觀、教山年見成效。 綜合廣播 山東廣播電視臺(tái)綜合廣呰鼠 作者： 趙雪 編輯： 綜合廣播 閱讀量：910