The results have shown that the students C scores increase with their grades and ages,but there are some fluctu.

我們以中文版的“道德判斷測(cè)驗(yàn)”為測(cè)量工具,以724名12-27歲青少年學(xué)生為被試進(jìn)行實(shí)證研究,研究結(jié)果表明:學(xué)生的C分?jǐn)?shù)隨年級(jí)提高而有所提高,但不同年級(jí)之間有一定波動(dòng),說明學(xué)校教育有助于提高學(xué)生的道德判斷能力,但存在不穩(wěn)定因素。