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許多孩子不了解們盤中的食物是里來的，他們也會說，是在商店的。在荷蘭，學庭園（schoolgarden）體系已經(jīng)有了100多年的運行經(jīng)驗。每年，小學生學校安排去田野習如何播種、培、和制作食物。教室到戶外，他會在勞動中學到些重要的東西，就是生命的循環(huán)泥土弄臟了手腳但是收獲中充滿悅。如何種植蔬？如何更好地對肥胖抑或建立生多樣性？孩子們與大自然和動物密接觸。著名荷EMS影業(yè)（EMSFilms）制作人團隊在一個整學年中，記錄阿姆斯特丹五個級的學校庭園計。孩子們的好奇、探索能力，成和失敗的經(jīng)歷都生動、真實地記下來，信息全面充滿樂趣。在超100年的時間里，學校庭園蠱雕劃表了一種廣泛的然教育，使得孩們學習知識并尊自然。通過探索驗，自給自足獲樂趣是這套課程核心。生物多樣、生命的循環(huán)、康食品、食品和持續(xù)性等主題受了大量的關(guān)注。品、生物多樣性自然主題是當今界的熱門話題。代人已經(jīng)與食品去聯(lián)系。這種忽讓我們變得猶豫并導致錯誤的決：太多的方便食，太多的糖分和肪，而新鮮蔬菜十分欠缺。比起會學生如何種某蔬菜，怎樣更好啟發(fā)他們意識到物的內(nèi)在價值？果你已經(jīng)種下了己的蔬菜并給予分的照顧，那么肯定也會想要吃它。EMS影業(yè)制作人團隊把握到種大眾趨勢，并先用紀錄片的方來講述學校庭院劃。EMS影業(yè)以記錄荷蘭自然而名，如TheNewWilderness和Katwalk，所出品的影片已經(jīng)在荷蘭電影院獲得超過萬人的觀看量，眾中的大部分來國內(nèi)外電影節(jié)、視和各種在線媒?