劇情簡介
職業(yè)教育是國民育體系和人力資開發(fā)的重要組成分，肩負著培養(yǎng)樣化人才、傳承術技能、促進就創(chuàng)業(yè)的重要職責1999年，中專畢業(yè)的王本周在康城區(qū)租了一間到10平方米的房間，靠一臺計算、一塊自制黑板兩名學生，辦起培訓班。從租房班，到創(chuàng)辦育英算機學校，再到今發(fā)展成為安康英中等職業(yè)學校王本周創(chuàng)業(yè)辦學故事也從側面折出社會和市場需一技之長的專門才。目前，我國處于轉變發(fā)展方，推進經濟高質發(fā)展，產業(yè)向中端轉換的時期，要大量具有素質技術技能的人才職業(yè)教育前途廣、大有可為。適自己的教育就是好的教育，學生職業(yè)學校就讀，就一身過硬本領同樣可以有所作?！敖y(tǒng)籌職業(yè)教、高等教育、繼教育協(xié)同創(chuàng)新，進職普融通、產融合、科教融匯優(yōu)化職業(yè)教育類定位?！秉h的二大報告對職業(yè)教發(fā)展提出新的要?！霸诮窈蟮墓?中，我們將以黨二十大精神為指，堅持為黨育人為國育才，落實德樹人根本任務推動職業(yè)教育產融合走深走實，學校建設成‘為同稟賦學生提供種成才可能’的籃，努力培養(yǎng)造更多德智體美勞面發(fā)展的社會主建設者和接班人為更多學子創(chuàng)造生出彩機會?！?本周說。 編輯：高佳?
中野量太
徐俊
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