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本文來自微信公眾號：樂 （ID：chuappgame），作者：等等古代蝸牛題柢山的游戲很棒，但是賣得出去嗎《3D 怪物迷宮》（3D Monster Maze）是 1981 年問世的一款老游戲，是最早的一批生存恐怖游戲之一。玩家要在像迷宮中找到出口，躲避頭霸王龍的追殺。隨后十年間，從 1999 年的《恐龍危機》到 2016 年的《孤島驚魂：原始殺戮》，市場上現(xiàn)了大量恐龍題材或是少包含了恐龍元素的游。不過，恐龍并不總是演怪物的角色，它們可和玩家并肩戰(zhàn)斗（《超馬力歐耀西島》《精靈可夢》），可以成為一靚麗的風景線（《動物大亨》《侏羅紀世界》，或者充當玩家的收集（《模擬人生》《集合！動物森友會》）。隨時間推移，游戲?qū)糯?物的描繪變得越來越全、細致和深入。一個有的問題是，研究古代動的古生物學家們，究竟何看待這些游戲？《3D 怪物迷宮》是個主視角的偽 3D 游戲，代入感極強“恐龍危機人魚系玩法類似于“生化危機，在當年成為很多玩家恐龍知識啟蒙之作刻板象2022 年 10 月，美國地質(zhì)學會（GSA）的數(shù)千名成員在科羅拉多州丹佛市進行了一聚會。自 1888 年創(chuàng)立以來，GSA 每年都會邀請專家們一起交，鼓勵相互之間交流想。然而，參加這類聚會古生物學家形象，與大分電子游戲里對他們的繪完全不同。游戲里的生物學家往往性格傲慢自大，還喜歡打蝴蝶結(jié)“動森”里的傅達就是典型例子?！案颠_很煩，我可不希望變得像他樣?！辈闋査诡D學院的生麗貝卡?斯塔基說。家在游戲中看到的古生學家，往往是殖民時期古玩收藏家、印第安納瓊斯式的冒險家，或者視基本道德、對團隊合不屑一顧的“孤獨科學”。有人指出，這些形既與現(xiàn)實不符，也對開者拓展更豐富的潛在玩構(gòu)成了限制。事實上，龍學家在野外考察時經(jīng)合作，地質(zhì)學家羅賓?雷勒甚至從來不玩這類材的桌游?！霸谖铱磥?至少商業(yè)化游戲中對古物學的塑造已經(jīng)過時了我不想古生物研究被視一個殘酷、競爭激烈的域，因為團隊合作相當要?！薄拔掖_實認為，戲?qū)蒲泄ぷ髡叩乃茉?常糟糕，他們幾乎都是著男式軟呢帽的白人。古生物學家托馬斯?克門茨說，“我希望看到子游戲在這方面發(fā)生一改變?！惫派飳W家克門茨，是否跟你想象中太一樣？前不久，克萊茨和其他 4 位自然科學家在《地球科學通訊上共同發(fā)表了一篇論文概述了玩法等因素是如影響游戲還原古生物學真實程度的?！斑@篇論的目的并不是想對著游開發(fā)者搖手指說，你們錯了。”克萊門茨表示“我們只是總結(jié)了游戲這方面的歷史事實以及見套路。”在 1993 年的電影《侏羅紀公園》里，所有恐龍被描繪渾身上下光滑無毛的樣，它們的皮膚就像鱷魚蜥蜴一樣。不過，30 年來，人們逐漸認識到個事實，不僅一些恐龍定無疑長有羽毛，而且毛或毛狀衍生物可能是個恐龍家族的普遍特征這種對恐龍認識的變化來反映在最新的恐龍電“侏羅紀世界”系列當。上述論文以霸王龍為，闡明從古至今的相關(guān)子游戲中其實缺乏古生多樣性與電影《侏羅紀園》只有固定版本不同通過打補丁和內(nèi)容更新電子游戲能夠緊跟科學伐。例如，《集合啦！物森友會》可以對棘龍石進行更新，從而與最的科學研究成果保持一；動物園模擬游戲也可為飛禽添加羽毛。還有些比較嚴謹?shù)睦樱涸?龍模擬游戲《恐龍島》The Isle）發(fā)售后，開發(fā)團隊更新了猶盜龍的模型，另一款游《Saurian》也以堅持遵從化石記錄和新現(xiàn)而聞名。不過在游戲業(yè)，這種情況并不多見克萊門茨指出，他和幾同行研究的許多游戲都古代動物進行了“怪物”塑造。在這些游戲中古代動物常常被夸張地計成了野蠻、對敵人橫直撞的殺戮機器。例如玩家可以在《全面戰(zhàn)爭戰(zhàn)錘》里將它們用作騎，或者在《方舟：生存化》以及《二次滅絕》Second Extinction）等游戲中，毫無負罪感地展開殺…… 與對古生物學家的刻板印象類似，電子游對動物行為的同質(zhì)化描就是如此，設(shè)計師或許能因循守舊，很難發(fā)明玩法?！稛o人深空》《露谷物語》《我的世界等很多游戲中，遠古動的化石會作為道具出現(xiàn)業(yè)行動在 GSA 的聚會現(xiàn)場，有人呼吁為菊制作一款游戲 —— 菊石是一種已經(jīng)滅絕的，外形狀酷似鸚鵡螺的硬海生軟體動物。許多成對食肉恐龍發(fā)出噓聲。為食草動物伸張正義！德克薩斯大學學生利姆諾里斯喊道。佐治亞大的研究生凱德?奧查德說：“我想玩三葉蟲模游戲?！卑驳卖?弗雷里克斯是一名研究淡水牛的古生物專業(yè)學生，承認，古代蝸牛題材的戲很難打開銷路?！八?賣得出去嗎？說實話，果我看到一款關(guān)于淡水牛的游戲，我都不確信己是否會買?！睆哪撤N義上講，這反映了此類戲所面臨的一個困境：了恐龍之外，開發(fā)者甚很難想象還有哪些其他生物能夠激發(fā)玩家的熱…… 不過，鳥類主題桌游《展翅翱翔》（Wingspan）的成功表明，如果采用合適的玩法恐龍之外的古生物題材能為玩家?guī)順啡ず吞?性。德克薩斯大學奧斯分校教授羅恩?馬丁代制作了一款叫做《珊瑚幸存者》（Reef Survivors）的桌游，并在 GSA 的聚會中首次展示。在這款擬珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的游中，玩家必須建造一座康的珊瑚礁，抵抗各種機災(zāi)難。它給人的感覺像《植物大戰(zhàn)僵尸》，不過玩家的對手從僵尸成了海洋酸化、颶風等難。在馬丁代爾組織的次問卷調(diào)查中，80% 的《珊瑚礁幸存者》玩表示，他們從游戲里學了不少知識。馬丁代爾學生還根據(jù)玩家反饋并慮玩家的背景差異對游進行修改，以便更多國和地區(qū)、不同文化背景受眾能夠更容易上手。實上，就連一些低齡向古生物題材游戲，有時能帶來意想不到的好處古植物學家安妮?雷蒙提到了 1996 年發(fā)售的電腦游戲《恐龍游園》（Dinosaur Safari），“當時我和兒子一起玩，體很棒?！崩酌傻抡f，《龍游樂園》既拉近了她兒子的距離，也有助于向兒子解釋自己在工作的研究課題?！犊铸堄?園》是一款教育游戲，家的主要目標是穿越到古時代拍攝各種恐龍的片在 GSA 聚會現(xiàn)場，還真的有菊石游戲。GSA 的成員們看到了猶他大學菊石運動建模實室制作的菊石題材 Roguelike 游戲《遠古海洋》（Ancient Oceans）?；谶@家實驗室對菊石何生存和爭奪資源的研，美術(shù)兼編程主管奧利亞?詹金斯與助理教授瑟琳?里特布什合作，同開發(fā)了這款游戲?！?古海洋》要求玩家操控石，在不同的海洋時代力生存，并充分考慮速、耐力和饑餓等因素。金斯希望《遠古海洋》夠讓所有玩家，而不僅是頭足類動物的愛好者在其中。為了提升可玩，《遠古海洋》在準確方面做了一些讓步，但家仍然可以從中學到很東西?！拔覐摹逗辖鹧b 3》里了解了關(guān)于冷戰(zhàn)的很多莊子識，比在公共育系統(tǒng)中學到的所有相知識還要多?！闭步鹚?釋說，“由于游戲內(nèi)的些信息與玩家直接相關(guān)他們才會主動鉆研，并動力去記住更多細節(jié)。《Saurian》游戲背景設(shè)定在 6600 萬年前的美國南達科他，其中描繪了 20 多種來自“地獄溪組”的生物有趣的是，克萊門教授也曾在《地球科學訊》的論文中提到，游里的詞匯表、百科全書選項能夠引導(dǎo)對古生物好奇的玩家了解相關(guān)知，同時又不會強迫人去習?！拔視L試鼓勵玩查看游戲提供的信息，不會硬塞給他們。”詹斯說，“我需要在兩者間把握平衡。”詹金斯露，《遠古海洋》的增現(xiàn)實版本預(yù)計將于 2023 年春季發(fā)布。而在今年夏天，開發(fā)團隊還推出更注重玩法的測試本。這個項目由美國國科學基金會資助，里特什教授已經(jīng)為游戲的后內(nèi)容更新準備了預(yù)算。果研究人員發(fā)現(xiàn)了新的石種類或外殼形狀，開團隊會將它們添加到游中。美國范德堡大學助教授尼爾?凱利則說，的兒子喜歡玩手游《精寶可夢 Go》，他本人也非常欣賞“寶可夢”列中動物的多樣性?！?少有流行媒介的作品展真正罕見的生物族群，寶可夢’顯然是個例外… 這些游戲能夠幫助人們認識到冰夷物的種類是么豐富多彩。”《輻射新維加斯》：即使是現(xiàn)或未來題材游戲，又有會不愛恐龍呢？古生物家研究世界上最古老的物體，但在與公眾分享究成果時，他們需要采交互式軟件、流視頻等時俱進的技術(shù)。從某種義上講，電子游戲也可發(fā)揮類似的作用，以寓于樂的方式，讓玩家了地球數(shù)十億年的生物史本文編譯自：https://www.wired.com/ story / video-game-dinosaurs/原文標題：《Video Games Need Better Dinosaurs. Paleontologists Can Help》原作者：PEARSE ANDERSON題圖作者：NEAL AKUMA