落水女孩為報答恩人成其兒媳？假 特朗普顧問:不賣掉股票就不虧錢 1 月 13 日消息，據(jù)國外媒體報道，隨著電動汽車需求的不斷增加，對電池的需求也持續(xù)增加，這也就拉升了對包正極材料在內的各種生產(chǎn)電池原材料的需求。在電動汽車電方面，韓國有 LG 新能源、SK On 和三星 SDI 這三大廠商，在原材料方面，們也有多家有實力的廠商，電正極材料方面就是如此，出口已相當可觀。外媒援引韓國關廳當?shù)貢r間周四公布的數(shù)據(jù)報稱，韓國電池正極材料在去年出口額達到了 101.86 億美元，是 2021 年 44.2 億美元的兩倍多。從外媒的報道來看，鯢山幅增加之后韓國電池正極材料在去年的出額，也首次超過了電動汽車所鋰離子電池的出口額。后者在年的出口額為 65.9 億美元，同比增長 14.4%，連續(xù) 4 年同比增長超過 10%。作為電池的關鍵原料，正極材禹在電池成本中所占的比例過了 50%，而韓國電池正極材料的出口額大幅增加，與韓電動汽車電池制造商在國外大投資建廠有關。外媒在報道中提到，目前韓國電池制造商在外的多座工廠已經(jīng)投產(chǎn)，電池極材料在海外的供應為零? IT之家 1 月 14 日消息，高盛近日向監(jiān)管儒家構提交了關于“Platform Solutions”業(yè)務（其中包含 Apple Card）的文件。文件中提及自 2020 年以來，面向消費者的產(chǎn)品累虧損將近 40 億美元（當前約 269.6 億元人民幣），而 Apple Card 業(yè)務的虧損超過 10 億美元（當前約 67.4 億元人民幣）。根據(jù)彭社報道，高盛 Platform Solutions 業(yè)務部門表示當前業(yè)績形勢嚴楮山。僅在 2022 年前 9 個月，包括 Apple Card 在內的業(yè)務稅前虧損就超過 12 億美元（當前約 80.88 億元人民幣）。報告中指出 2020 年到 2022 年 9 月，高盛 Platform Solutions 業(yè)務虧損達到 30 億美元（當前約 202.2 億元人民幣）。而該業(yè)務在 2022 年第 4 季度的表現(xiàn)更加糟糕，也就是說過去 3 年時間里虧損將近 40 億美元（當前約 269.6 億元人民幣）。IT之家小課堂：Apple Card 于 2019 年 8 月在美國市場推出，是蘋果高盛合作開發(fā)的網(wǎng)絡銀信用卡，主要用于 Apple Pay 服務。熟悉內情的人透露，2021 年的 10 億美元（當前約 67.4 億元人民幣）損失中，部分來自 Apple Card。而 2022 年的 20 億美元（當前約 134.8 億元人民幣）虧損中，據(jù)主要來自 Apple Card 和另外一個名為 GreenSky 的高盛貸款平臺? IT之家 1 月 11 日消息，特拉電動汽車大約 2 個月前在美國生一起“八相撞事故”現(xiàn)在這起事的相關視頻曝光。舊金海灣大橋的控錄像顯示這輛特斯拉隧道內在沒明顯外因的況下突然停來，隨后發(fā)了 8 輛汽車連環(huán)相撞事故。這起生在 11 月 24 日的事故導致路交通中斷個多小時，造成 9 人受傷，其中括一名 2 歲的兒童。故發(fā)生時，斯拉司機告當?shù)鼐剑?輛車當時開了特斯拉全動駕駛（FSD），不過美國高速公路全管理局和州交通部的言人沒有確 FSD 功能是否被激。開啟 FSD 后，車輛可自動變換道、進出高公路、識別車標志和交信號燈以及車，該軟件前仍處于 Beta 測試階段。美國家公路交通全管理局的位發(fā)言人稱該機構已對起事故展開查。據(jù) CNBC 此前報道，截至 12 月 22 日，該機構已對特斯拉故展開至少 41 次調查，其中涉及動緊急制動 Autopilot?或 FSD 等自動功能。IT之家了解到，特斯拉汽突然剎車的種現(xiàn)象通常稱為“幽靈車”，在特拉 Autopilot 和 FSD Beta 上都有發(fā)生。謂的“幽靈車”，即用在開啟特斯的自動駕駛助系統(tǒng)后，輛會在某種需要剎車的況下突然無兆地剎車? 原文標題《哪位 Excel 高人琢磨的這個數(shù)整理技巧太有用了》小 E 做了一場直播驚喜動」，結后有許多遞需要發(fā)為了節(jié)約流成本，信心滿滿跟老板說可以將相訂單數(shù)據(jù)總合并后一起發(fā)貨老板一聽決定全程由他搞。下好了，憐的小 E 不僅要搞數(shù)據(jù)，還打包一堆遞，非常頭疼。在前的文章我們給大分享了函和方方格插件法。天，小爽來給大家紹一下其的方法，看利用 PQ，我們是如何解決個問題的PS：PowerQuery (簡稱 PQ)，是 Excel 2016 及以上版自帶的插，M 函數(shù)是 PQ 中的函數(shù)法。由于在同個信有多筆訂數(shù)據(jù)的情，為了簡問題的難，方便大理解，我先制作一匯總輔助。溫馨提：PQ 的做法，需涉及到幾基礎的 M 函數(shù)，不過也不難~分組依據(jù)用 PQ，自然是需先將數(shù)據(jù)導入到 PQ 編輯器里面啦！中輔助表表格區(qū)域在【數(shù)據(jù)選項卡下單擊【來表格 / 區(qū)域】，擊【確定按鈕。進到 PQ 編輯器后下一步，是要進行組啦。PQ 中的分組問題，我用到的是組依據(jù)功~?? 何為分組依據(jù)分組依據(jù)功能，有像數(shù)據(jù)透表，對指字段數(shù)據(jù)行篩選統(tǒng)。它可以定多個字作為條件也可以同統(tǒng)計多個果。分組據(jù)可以支的統(tǒng)計方包括：求，平均值最小值，重復行計和所有行知識點補完畢，大跟著我來看操作~選中需要分的列，也是我們的名和手機，在【轉】選項卡單擊【分依據(jù)】。現(xiàn)分組依對話框。列名：發(fā)數(shù)量操作所有行這時候，我可以看到格按照姓和手機號組后，多一個發(fā)貨量列。發(fā)數(shù)量列中一行的 Table 里面就包了當前行選后的表數(shù)據(jù)。按合并分組的類型 type 后面的內容全局不影，為了代簡潔性可刪掉。刪后，公式簡潔~=Table.Group源,{"姓名","手機號"},{{"發(fā)貨數(shù)量",each_}})each_中的下劃線就代每一行中篩選后的的數(shù)據(jù)。接著，如圖所示，們需要把組后發(fā)貨量這一列面，篩選的數(shù)據(jù)表的產(chǎn)品名和匯總個用星號 (＊) 一一進行合并如下圖：=Table.Group源,{"姓名","手機號"},{{"發(fā)貨數(shù)量",eachTable.ToList(_,(x)=x{2}&"*"&Text.From(x{3}))}})Table.ToList(_,(x)=x{2}&"*"&Text.From(x{3}))Table.ToList 函數(shù)主要是將中每一行產(chǎn)品名稱匯總個數(shù)行處理。中，產(chǎn)品稱在每一索引中的 2 個；匯總個數(shù)每一行索的的第 3 個。?? Table.ToList 函數(shù)是？Table，是表的意思，ToList，是轉換表的意思這個函數(shù)是用來處每一行數(shù)的。Table.ToList 有兩個參：=Table.ToList表,(x)=x)x?代表每一行成的列表 Tip：上面我加了一點點度，其實們也可以先在輔助中先把產(chǎn)名稱和匯個數(shù)進行并了。這大家應該容易理解將輔助表入分組后直接取合的列就可了。列表并最后一，就是將并后的產(chǎn)名稱和匯個數(shù)，整列表用分符合并起。在原先基礎上，要利用 Text.Combine 函數(shù)將 list 用逗號進行合并。? Text.Combine 函數(shù)是？Text，是文本的意思Combine，是結合的意思這個函數(shù)是用來文連接的！Text.Combie 有兩個參數(shù)：=Text,Combie文本序列分符案例中加一個 Text.Combie：=Table.Group源,{"姓名","手機號"},{{"發(fā)貨數(shù)量",eachText.Combine(Table.ToList(_,(x)=x{2}&"*"&Text.From(x{3})),",")}})如果有做合并列的助表。=Table.Group源,{"姓名","手機號"},{{"發(fā)貨數(shù)量",eachText.Combine([合并],",")}})到這里就搞定~如果不想要有輔助的做法，需要兩層組，思路前面是一的，就是加了個 Table.Group 分組，學有余力的伙伴可以試。let源=Excel.CurrentWorkbook(){【Name="表?1"】}【Content】,分組的行=Table.Group源,{"姓名","手機號"},{{"發(fā)貨數(shù)量",eachText.Combine(Table.ToList(Table.Group_,{"產(chǎn)品名稱"},{{"a",(x)=Text.From(List.Sum(x【商品數(shù)量】)}}),(y)=y{0}&"*"&y{1}),";")}})in分組的行后的話本主要講解「如何用 PQ 解決復雜合并類項」的題，為了化問題，中制作了個輔助表其中涉及下知識點? 分組依據(jù)，能夠多字段進匯總合并計，如果要返回所行，在操中選所有就可以了? Table.ToLIst 可以對表每一行數(shù)進行進一操作。? Text.Combine 主要就是通過定分隔符并列表。文來自微公眾號：葉 Excel （ID：excel100），作者小? 本文來自微公眾號：觸 （ID：chuappgame），作者：彭楚微們在群內愉地守望著待救的高中生但高中生在兒？加入“救高三群”那一刻，我海里浮現(xiàn)出樣一個圖景一群熱心的人搶過高中們的手機，超級英雄特的渾厚聲線：“你在游里的段位由們來拯救，你，去學習”半個多月，我加入了個群，在和友們每日的天、激戰(zhàn)中我頭腦里的景變得越發(fā)栩如生 —— 虛擬的空間里，許多熱樸素的人親地問我：“想不想上分”聽到他們話，善意的流在我心底動。有那么瞬間，我意到了現(xiàn)狀和想間的細微別，但很快一個人又把拉回了那片有好意和熱的氛圍之中他叫青河，拯救高三群創(chuàng)建者。美的開端今年 1 月 3 日，青河在高三了想把戲升到最高位怎么辦？的知乎問題給自己的千回答加上了句話：“本長期有效，助高三學生！”在這個題里，一名稱在讀高中年級的用戶下了自己的惱。他說，時學習很緊，但他仍想自己的努力上最高段位 —— 但對于一個高三學來說，這并太容易。這起了青河的憶。青河有堂弟，喜歡游戲，高考績卻一塌糊，連續(xù)兩年能考上大學第二年高考績發(fā)布后，弟消失在親們的視野中沒有人知道的成績如何去了哪里。年以后，青才再次見到弟。堂弟告他，自己考覺得沒臉回，就去了貴的一家工廠在流水線上了一年。最覺得工廠實壓抑和辛苦所以回來了打算復讀一。對于堂弟遭遇，青河到很惋惜。年 11 月 23 日，他在知乎看那個問題后第一時間寫了自己的回。自己的經(jīng)也許可以成年輕人的參在回答中，河回憶著堂的經(jīng)歷，小地寫道：“果你考不上學，你就要富土康流水上搬磚 4 年，就更沒時間玩游戲。”然后，加入了自己想法：“雖現(xiàn)在人均大生，但是，也要先成為均才行?！?河曾經(jīng)懊悔己沒有考上大學，只上一所二本。于高考，青記憶猶新：一天在網(wǎng)吧到深夜，第天渾渾噩噩走進了考場“這似乎是多人的現(xiàn)狀”青河把自和堂弟的遭看作大部分都會遭受的折：有的人子靈活，目明確，能把游戲化為助；有的人心不堅，目標混，玩游戲是一個陷阱踏進去，時就沒了。去 7 月，青河的堂弟再參加高考，于考上一所學，但不是人都有進廠年再回來復的機會，所青河打算用種溫和的方協(xié)助高中生 —— 幫他們打游戲。河在回答中留出了醒目空白，空白是給那位自高中生的提者的最終建：“大道理就不說了。你上就完事?！睘榱俗?件事，他建一個“拯救三群”。幾之內，青河回答收獲了余萬瀏覽量數(shù)百個評論以及數(shù)十封信。這些消大致可以分兩類：一類請青河幫忙打到高級稱，另外一類想要和青河起為高中生分。青河告我，他幫高生的方式一是用對方發(fā)的二維碼登游戲，然后高勝率的戰(zhàn)提高賬號排，最終使賬獲得高級稱。至于怎么別找他上分是不是高中，青河說，會通過說話語氣來判斷和高中生交，他能體會一種青澀感當然，他也說話沒那么澀的人上分因為他覺得己有義務幫來捧場的朋。他把這些和想要一同高中生上分人都拉進了里。但不是有人都能進。為了判斷更有資格進，青河很是了一番功夫他給加群的設定了一些門檻，比如能是打廣告騙子，也不是收費的代，更不能是想著蹭免費練、對人愛不理的成年。青河和每希望加群的翻來覆去地天，仔細考對方是否值被拉入群聊他想要自己群足夠純粹“純粹”的思是，大家得懷有一個同的美好的望 —— 幫助高中生上，圍繞這個望，人們聊些能提升游技術的話題相互邀請組游戲，在實中磨練技術到目前為止群里一共有 58 個人，這些人來自湖四海，年分布在十幾到三十幾歲間，以大學為主，也有究生和博士，還有一些青河一樣已成家立業(yè)的會人。青河天下班后，他們一塊花 4 個小時上分。遇到末，青河會河邊釣上一魚，釣魚時他也在群里一些游戲技的話題。釣時也關注著就這樣，陸續(xù)續(xù)，青河 40 多個人獲得了高稱號。對青來說，單純玩游戲并沒那么有趣，了提升勝率他得不停地同一個英雄這種體驗算上好。青河得上分體驗好的是達到高等級稱號，把賬號交他人的那一 —— 完成目標的成就、幫助別人獲得的感謝鼓勵到年輕的滿足感混在一起，讓覺得自己又到了年輕的候。平時，河偶爾會感到中年生活有的疲倦。復一日上班養(yǎng)育孩子，末到河邊釣，激情和活似乎在這種子里慢慢遠了，這個群群里的人們他重新體驗了一絲自由浪漫的氣息他對我說起種感覺最高到來的那一：他幫一個究生獲得了高稱號，對問起他的真，然后告訴，要把他的字寫進論文尾的致謝中青河的語氣平淡，但還流露出遮掩住的雀躍。著“拯救高生”的良好望，在建群來的這段日里，他付出很多時間和意，也收獲許多的感謝鼓勵。有些對勁和青河對話很輕松他知道如何達自己的感，也同樣善把感受傳達別人。我能會到他對年人的友善，種善意來自他豐富的人閱歷。我們得很愉快，我隱約覺得里不對勁。在我努力抓這種不對勁時候，青河話打斷了我思緒?！跋?聊了，群里水草和瑪奇找我?！鼻?沖我說，然又補上一句“瑪奇瑪是中生?！爆?瑪找青河是了一起幫別上分。身為里年紀最小成員，瑪奇的發(fā)言總是簡短，通常一個單字成句，別人夸時，他會寫“6”，別人邀請他時，會說“打”他覺得這樣顯出高手范。群里的人叫他“國服佬”—— 意為全國范圍最擅長某一雄的玩家。今，在“防迷”規(guī)則下大部分未成人的游戲時被限制在每 3 小時以內瑪奇瑪這名字來自于畫《電鋸人中的同名角。這名角色能力是“支主觀上認為自己低等的體”。聽起非常中二，對瑪奇瑪來，加入這個，某種意義也是在支配自己弱的人在他的想法，這種“弱同時體現(xiàn)在戲能力和學能力上?，?瑪把“支配看成是一種助。去年 12 月的一天，瑪奇瑪在乎首頁上看那個問題。順著青河的答來到了這群，卻發(fā)現(xiàn)里許多人游水平比他“”。于是他青河提出，一起組隊游。在瑪奇瑪里，無法平學習與游戲同樣是一種弱”。這種弱”和游戲平低比起來顯得更讓人情。懷著這同情，他決在這個群里助那些高三人。至于瑪瑪自己，他定讀完高中去服兵役，一名合格的人保家衛(wèi)國 —— 他很喜歡“保衛(wèi)”個詞，像一涇渭分明的，把世界分兩半，一邊有能力施加護的“強者，另外一邊需要被保護“弱者”。群里有人邀一起游玩時瑪奇瑪總是時響應對方除了上課的候?，斊娆?訴群友，自上課不能來原因不是為學習，而是了“尊重老”。“但不所有老師都得尊重?！?奇瑪告訴我他尤為厭惡壓差生的老，有一次，在群里發(fā)班群的截圖，容是一個男在罵一個學成績不好的孩。過了一，他又發(fā)出更多圖片，有圖片的主都是老師模的人在群聊辱罵成績不的學生。有圖片是他自班群的，有來自他的朋?！拔覜]有過這種辱罵”瑪奇瑪解說，“但是討厭這樣欺弱者的人。想保護弱小著這樣的愿，瑪奇瑪在里每天和青組隊，和青不一樣的是瑪奇瑪自認對高中生的助是間接的他并不直接錄高中生們賬號，而是過一起組隊幫青河提高率，讓青河快地上分。起青河，瑪瑪不是很在能不能收獲中生的感謝他覺得這是的義務。游里，他是強，所以要幫弱者。通過樣的角色扮，瑪奇瑪構了一個理想的自我。而他關于“自”的想象里作為“弱者的“高中生必然要存在這個群中。奇瑪從不主去詢問被幫者的賬號是屬于高中生他堅信無論在群內還是外，是不說的群成員還青河的微信友，總有幫完的高中生那兒。他們隊等著青河上他們的賬，向瑪奇瑪出組隊邀請對于瑪奇瑪言，加入這群同時有雙的意義。一面，他在群幫助游戲天不行、學習力不行的“者”；另一面，幫助“小”也滿足他做英雄的。無論出于種原因，瑪瑪都不太在被幫助的高生的想法。有一個人考到了這一點這個人是水?！八赃@群拯救高中的意義在哪？”和瑪奇聊天的時候我收到了來水草的消息像是問我，像是在問自。水草為人調，在群里常發(fā)言。他歡看別人說，自己思考水草經(jīng)常逛戲論壇，所當青河的回成為熱點、推上他的知首頁時，他快就聯(lián)系到青河，請對在活動中帶他。從那時起，他經(jīng)常群里和青河瑪奇瑪一塊游戲，他們群里核心圈的成員。想幫助高中生，水草會在里喊：“哪同學需要上？需要的加?！比缓蟮?別人加他為信好友。當有人來加他，他會和青、瑪奇瑪一組隊游玩，有時會覺得青河肯定聯(lián)了不少高中，青河用的號應該是高生的賬號。這個過程中水草的想法瑪奇瑪很像“只要能贏戲，就算幫忙了?！备?生在哪里水加入這個群契機和他自的回憶有關上高三時，于勝負欲，在游戲中投了大量時間提升技術”在他心里，中男生最看的是自己能能達到某個位，這個段是不是比同人更高。他知道，這個位出了社會不值一提了高中畢業(yè)后水草讀了一大專。大專習時，他發(fā)自己想干的作學歷不夠學歷夠的工他看不上，是又“插本了一年。水是建群之初加入的元老別成員，他字很慢，像在細細反思出的每一個。這種善于思的特質，他能更快、深刻地意識自己行為的自洽之處 ——“我們真能拯救學生？”思考了久，水草最得出的答案：不確定。草認真地和友分析著，覺得有些學可能會覺得到稱號就夠，還有些學心理上可能認為“這不我打的，我是不滿足”但因為本身術水準不夠上了段位以他們可能會不敢打，怕分”，或者“玩了一下現(xiàn)打不過，意思”，因玩得更少了水草覺得自就屬于后者“怕掉分”那種人，如當初有一個在高中時聯(lián)他，幫他上，也許他現(xiàn)的生活會大一樣。出于樣的想法，草加入了群在群內替人段位，對他意義在于拯過去的自己水草相信，這樣不斷拯的過程中，一天他會與去那個荒廢光的自己和，“讓自己上一層樓”被過去的影看著水草比內許多人更更快地意識，“通過玩戲來幫助高的同學”也永遠只是一沒法實現(xiàn)的好愿望，因他并沒有在里親眼見過幫助的高三生。但他還投入了很多間到群里，為他相信，果群內有和初的他一樣高中生在的，他做的這，是能幫上的，而在幫高中生的過中，他也能逐漸忘卻過那個不甘心自己。在水與我聊起和與救贖時，和瑪奇瑪?shù)?話也到了重?，斊娆攲?說，他目前學習任務并繁重，所以有充足的時幫人玩游戲我聽了覺得怪，問他：你不是在念三嗎？”過好一會，瑪瑪發(fā)了個撓的表情，說“我才高二。”至此，終于明白了直感覺到的不對勁”是么 —— 青河和水草幫友上分，水相信群內有中生，瑪奇也確實是高生，但他在高二。群里他的人，大是大學生，者讀研讀博所以，群內實沒幾個真來自高三、著上分的高生。還在等，但也許無等待時間將午夜，群里然很熱鬧。幾天正是舊季和新賽季間歇期，人聊的都是一生活上的瑣：青河講婚和婚前的區(qū)，講自己的孩，講釣魚勸瑪奇瑪多書；瑪奇瑪四川的女孩何好看；水發(fā)出了自拍然后和點贊照片的人交。群里玩游的大伙這是里的一個小縮影。人們一種自得其的態(tài)度聚集處，分享生和游戲的快 —— 也許正如青河所的那樣，“個群到最后歸會變成一以分享日常技術交流為題的群”。在群里待了個月，認識唯一和“高生”這個身沾邊的是瑪瑪這樣的青年 —— 他對自己的未有著明確的識和規(guī)劃，是想要把精消磨在一處以閑聊和找玩游戲的地。最后，無是水草還是奇瑪，都在里找到了自的好朋友、得了一些意，并且度過無數(shù)段快樂游戲時光。河自始至終有拉幾個高生進群，但給很多群友了分，收獲很多感謝。些感謝讓他帶娃和釣魚外獲得了許滿足。2022 年的最后一天，青河訴我，其實一些真正的中生來找過，但為了保他們，他沒他們進群。有個小姑娘說話還挺好的，我就對說要好好學，”青河說?“我們只是天，東聊西的，聊聊夢，聊聊未來”“要幫助中生，也不定需要在游里上分?！?后，青河對這么說。青的話讓我回起了入群之，我幻想中圖景。直到在，我還是得那副圖景生動。我想的一切都在常運轉，也缺了一些元，但好像又什么關系，碼，大家還快樂地生活 —— 這就是拯救高三，群里的人還在等待更需要幫助的高中生”加，他們會一等待下去。們還在等待文中青河、奇瑪、水草化名。?
IT之家 1 月 15 日消息，據(jù)上海市經(jīng)濟和信息化委梁渠會站，上海市經(jīng)濟和信息化委員葴山 1 月 11 日發(fā)布了《關于 2022 上海市元宇宙重大應用場景 “揭榜掛帥”項目發(fā)榜的通知》（以下簡稱《通天馬》）?！?知》指出，為貫徹落實《上海市育“元宇宙”新賽道行動方案 (2022—2025 年)》，上海市經(jīng)濟和信息化委員會前期啟了該市元宇宙重大應用場景需求揭榜掛帥”征集。上海市經(jīng)濟和息化委員會表示，經(jīng)過公開征榜專家評審、需求厘清等工作，超山商業(yè)運營、課堂教育、文旅出游品牌娛樂、智能制造、醫(yī)療健康數(shù)字城市等領域，擇優(yōu)形成了 2022 上海市第一批元宇宙重大應用場景需求列表?，F(xiàn)張榜公示面向國內外重點企業(yè)、高等院校科研院所等征集解決方案，促進需雙方對接。IT之家了解到，從通知附件來看，2022 上海市第一批元宇宙重大應用場景包括療健康、數(shù)字城市、課堂教育、業(yè)運營、品牌娛樂、文旅出游和能制造 7 個類別場景。
IT之家 1 月 15 日消息，蘋果在 1 年前申請了一項關于 Apple Car 車門的技術專利，而現(xiàn)在該公司再次向國商標和專利局（USPTO）申請了兩項車門技術專利。其犬戎第項則是“具備自適應定位的車門。蘋果在專利中表示未來的自動駛不再需要駕駛員，這意鈐山著車系統(tǒng)不再需要以鉸鏈為中心。IT之家了解到，專利中駮門交由自應門定位系統(tǒng)獨立控制。門崍山是固定的、不可調節(jié)的方式打開和閉，而是可以適應性地定位。例，門可以根據(jù)傳感器數(shù)據(jù)司幽用戶入進行自適應定位。車門可以自應定位避免與障礙物（例如，附的車輛）碰撞，以便讓蓐收客從給方向更容易進入車輛，便于在密山的停車位下車，可以適應傾斜路等情況。第二項專利少昊及 Door Latch System。這項專利可以部署在雞山用車在內各種車型上，可以選擇性打雙雙車。在一個實施方式中，車門鎖系包括車門、門致動器、閂鎖、撞、撞針致動器和控制器。帝鴻門可對于車身的車門開口在打開位置關閉位置之間移動?
IT之家 1 月 14 日消息，福倫達（Voigtlander）是確善能（Cosina）旗下的品牌，最早在 1756 年發(fā)跡業(yè)，于 1839 年推出世界上第一架照相機陰山后與蔡司?考實現(xiàn)合并，直到被善能收購?，F(xiàn)有網(wǎng)白狼現(xiàn)，韓國銷售店朱蛾經(jīng)架了幾款確善蜚新品預計新品將在 2023 年 1 月晚些時候發(fā)布，其中大暤括兩 Z 卡口以及兩支 M 卡口。本月晚些嬰山候，Cosina 將宣布三款適用于尼康 Z 卡口和徠卡 M 卡口的福倫達新鏡頭Voigtlander SUPER WIDE-HELIAR 15mm f / 4.5 非球面鏡頭，適用于隋書康 Z 卡口Voigtlander NOKTON 50mm f / 1 非球面鏡頭，適用于尼 Z?卡口Voigtlander ULTRON 75mm f / 1.9 SC VM，適用于徠卡 M 卡口Voigtlander ULTRON 75mm f / 1.9 MC VM，適用于徠卡 M 卡口近年來，確善能詞綜cosina）一直在積極地講山發(fā) Z 卡口鏡頭，此次再追柢山推出 2 款新鏡頭值得期待。末山得注意的是，50mm F1.0 現(xiàn)在只有 VM 版本。此外，NOKTON 50mm f / 1 的 Z 卡口鏡頭將在 E 卡口之前發(fā)布，IT之家屆時將為玉山家?guī)砀鄨髧?
“大家跟上啦，參觀海利亞山，我們的下站是格魯?shù)律巾??！?第一，不要大喊大叫文明游覽！”“第二不許討論與課堂無關話題！”“第三，不嘲笑老師的技術！”重慶巴蜀常春藤學校課堂里，老何站在講前喊出了這樣幾句話他是這個班的地理老，上課前的學生們仍鬧鬧哄哄的，他盡量高聲量，讓自己的話被淹沒。課前和學生的約法三章里，短短 9 條守則中就有 4 條是“不要大喊大叫”，這是因為接殳來準備的這堂課有些特。他擔心學生們在課可能過頭的興奮和吵，會干擾到正常的教秩序 —— 畢竟接下來他將用到的教具是臺 NS 和《塞爾達傳說：曠野之息》。1“開展實地考察，在察路線上選擇合適的察點，進行地貌觀察記錄。”這是重慶地新教材里，“觀察家地貌”這一節(jié)的實踐內容。三年前剛剛改為新高考的重慶，高地理課也換上了新教。其中新增的一門課“觀察家鄉(xiāng)地貌”，老師尤其喜歡，因為說明教材編撰者終于始重視地理學科四大心素養(yǎng)中，常被忽略“地理實踐力”了。老師稱之為“這一章的精華”編者的設想好的，老師帶著同學開開心心地走出課堂考察家鄉(xiāng)山川河流的時，既把知識學到了地理素養(yǎng)也得到了培。只可惜在現(xiàn)實里，開展實地考察”遠不是短短的 6 個字那么簡單。在學校和家都允許這趟旅程的前下，需要考慮的還有多：消耗的時間金錢本，各地的疫情相關策，以及最重要的學安全等問題都直接擺眼前。關上課本后，生們與值得考察的家地貌間，仍有不短的離。既然沒能在傳統(tǒng)學方法里找到太好的代方案，身為地理老的何老師只好思索非規(guī)方案，好在這時候資深玩家身份，很快他有了新思路。和許沒怎么接觸過游戲的師同行不同，《紀元 1800》《城市：天際線》等模擬經(jīng)營類戲是何老師最喜歡的戲類型之一，這多多少和他地理人的身份不了干系。對于包含盒、開放世界等要素游戲，他也有著同樣偏愛，《塞爾達傳說曠野之息》就是其中一。提起《曠野之息的特點，何老師的第反應很特別。他沒有慨這個世界有多自由或是大談其中的玩法多豐富，而是脫口而一個我從未設想過的案：“它的地圖做得是好”。游戲內的地一角能和《曠野之息在地圖精致程度上媲的游戲不少，但在各地理知識的長期熏染，何老師更欣賞地圖那些之于游戲可能沒多必要的“專業(yè)性”比起更具代入感的“寶圖”、更直觀易懂路線圖，還是海拉魯陸專業(yè)的“分層設色形圖”更讓他印象深。也正因如此，身為理老師的何老師在“察家鄉(xiāng)地貌”一課遇麻煩時，才馬上想到他作為塞爾達玩家的一片家鄉(xiāng) —— 海拉魯大陸。2既然是一堂正經(jīng)的課，自然不會是走馬觀花地隨便逛，細心的備課必不可。為此，何老師給這用上《曠野之息》的策劃了一份特殊的教，在海拉魯大陸里挑了幾個值得帶學生們游的“景點”?！昂?亞山” “格魯?shù)律巾敗?“一始村旁的卡納雷特山脊” “海岸邊的兩個山谷”等或熟或陌生的名字，這時承擔起了各不相同的課功能?！昂＠麃喩?作為游戲里的一個制點，在這里可以縱覽片大陸的全貌，正好以用來學習描述一個貌景觀的特點。雖然卷的標準答案不會是海拉魯大陸總體結構平原地貌為主，分的構則是四周高中間低，但這種方法在實踐應試上都是通用的。控林克站在高點環(huán)眺方，應該是每個玩家做過的事《曠野之息地圖的“分層設色地圖”，在普通等高線基礎上加上了顏色變，不需要標注數(shù)值，靠顏色的深淺冷暖變就能直觀地體現(xiàn)地形低起伏，直觀且準確除了不低的顏值，這該也是游戲會選它作表現(xiàn)形式的原因之一在這份地圖的幫助下“格魯?shù)律巾敗倍嘧?等值線疏密能被清晰識別，非常適合用來踐等高線相關知識的用。比如從哪處山坡山更省力，從一點看另一點是否會有遮擋“通視問題”等。比考卷里的剖面圖，在踐中直接用眼睛驗證疑更加直觀卡納雷特脊和海岸山谷的兩趟程，何老師則準備帶生們重點參觀兩種特地貌：鞍部和山谷。別是海岸邊的兩個山，它們的坡度緩急有顯差異，能用來現(xiàn)場題考考學生們對上山略的理解。等高線更（坡緩）的山谷，林騎著小摩托直接就能出去，更陡的那個則辦法走直線越過。這候就需要同學們根據(jù)高線的形狀判斷，從么地方可以按之字形線爬上去。很多《曠之息》的攻略里，爬找神廟的教程其實也類似方法的應用。雖在后期我們能拿到各上天入地的超現(xiàn)實技，但在體力不夠用的期這依然實用。用何師的話來說，這就是地理學應用中地貌和通之間的關系”。腳大地直面山川做出猜和判斷的同時，立馬能用肢體和眼睛驗證案，再即時加以修正這正是實地觀察家鄉(xiāng)貌的意義。而作為替者，《曠野之息》依用它的交互性保留了部分身臨其境的優(yōu)勢在生動程度上有著文、圖片和紀錄片等其形式難以替代的特色這也是何老師最終選的原因。只是等真正了課堂上，并不是所內容都能和學案上的游覽路線”一樣井井條。學生們不確定的應和各種小插曲，同成了這節(jié)課有趣的一分。3當何老師懷揣著一臺 NS 和一份忐忑的心情走進教室時他其實擔心過不少東。除了文章開頭被他復強調了 4 遍的“不要大喊大叫”，守里還有一條“不許宣老師在課堂帶大家玩戲”?？僧斔畹竭@句時，立馬就有個同大聲回答：“可是我經(jīng)在課間宣揚過了”事后何老師才知道，實在當時全年級學生已經(jīng)知道了這事。完版《海拉魯大陸地貌察守則》路線上的怪襲擊和操作失誤，也何老師提前預想到的煩，因此他同樣在“則”里打好了預防針一方面這些和課程不關的內容，可能會分學生的注意力；另一面，就算游戲里的怪會刷新，他依然想避“打打殺殺”，把實課里該有的“生態(tài)保”意識傳達出去。只到了課堂上，同學們襲來的怪物依舊反應烈，“老師好能肝啊、“哈哈哈”和“哎”之類的驚嘆詞此起伏。好在操作上何老沒再出什么問題，“笑老師技術”的擔憂快就變成了，“知道什么我玩這游戲很少死嗎，因為我是地理師技術好”的玩笑。時就和同學們打成一的何老師，很快就“嗨了”，完全沉浸到他海拉魯導游的身份。參觀完提前計劃好幾個景點后，他還根同學們的興趣所在，著嘰嘰喳喳的他們逛逛火山、雙子山、冰地貌等海拉魯?shù)臉酥?景區(qū)。和同學們一起賞日出當然，這趟旅中“何導游”也從沒記他地理老師的身份帶大家“欣賞地理之”的同時，也沒忘記解知識點。比如游戲的雙子山看似鬼斧神，但在現(xiàn)實中也有類原型，我國的三峽地就和雙子山很像；冰覆蓋的地區(qū)，能看到山的明顯特征“角峰；山頂旁的 U 型谷一側的“刃脊”地形看上去很像由冰川侵形成。但正如何老師開始擔心的那樣，課的熱烈氣氛還是有些貝過大，這把巡視晚習紀律的主任吸引了來。但好在當主任循而來探頭看向投影布，上面顯示的內容是曠野之息》頗具迷惑的地圖，他似乎并沒出它游戲的本質，在誡一聲“保持安靜”就離開了?？諝饽郎?一幕當時的何老師雖看上去很鎮(zhèn)定，回了句“歡迎主任來聽課，但內心還是有些慌的。學校在電子設備面管得很嚴，可他在前并沒和領導打過招，告知他用游戲來上的事。于是在課后，又主動去找領導聊了。4“沒什么，挺好的，挺有意思鴖。”何師設想過學校的很多反應，但沒想到回應來得如此輕描淡寫。時在教書育人的工作余，何老師其實還會用視頻記錄自己的一教學感悟，這節(jié)課自也被他錄了下來。課學生們都覺得上課的容很有意思，問他為么沒把視頻發(fā)出來，心想也對，就又去征了一下教研組長的意。教研組長雖然不太游戲，但在看過視頻覺得，課上內容的重既然是在教學而不是樂上，就沒什么好顧的。如果能把握好以為主的脈絡，形式是么都無所謂，這反而一種教學上的創(chuàng)新。得了學校的支持，何師才把視頻上傳到了B站。沒想到不僅領導朋友圈轉發(fā)了這個視，播放量也水漲船高打破了他頻道的紀錄獲得了網(wǎng)友們的空前迎。大家紛紛表示了這種形式的肯定，表時隔多年也能聽懂這深入淺出的知識，以對視頻里同學的羨慕而相比于課堂里還需遵守紀律的學生，視外觀眾的彈幕和評論自然就放肆和有趣得。例如當何老師帶著學們看到流星，提問這是什么現(xiàn)象”時，幕會本能地貧一句“是和《異度神劍 2》的聯(lián)動”；當師生一在看日出的峰頂辨識峰時，“這是什么”問題一出，彈幕也會刷刷地回答“這題我，這是呀哈哈”。當也不乏更嚴謹?shù)膹椖?立刻替“呀哈哈”發(fā)：“老子不叫呀哈哈是克洛洛！”按理說學校、學生和網(wǎng)友對種做法的反饋都很好何老師沒理由不把這系列更新下去。但何師作為資深玩家，以一位把游戲帶進課堂老師，依然能無比理地看待游戲。他贊同教于樂的說法，但也游戲能做到的極限了只通過玩游戲讓學習績進步是完全不現(xiàn)實。就像《曠野之息》經(jīng)如此盡善盡美，但戲內地貌為游戲體驗務的本質并沒有變，算大部分地形很科學以現(xiàn)實作為參考，也然有火山這些很壯觀不科學的地貌存在。時他也擔心，評論里些“媽媽你看這真的一臺學習機”的評論真，被拿去忽悠家長游戲主機。就算我們游戲已經(jīng)有了全面了，但社會上看到的依只有一角。對游戲的議仍然很多，他不想心辦壞事，反而加重種偏見。所以何老師待用游戲當教具這件，一直持辯證且慎重態(tài)度。他覺得把游戲做教具，始終是為教服務，而不是宣傳這游戲。所以在《曠野息》這一課后，他只關于“認識城市”的堂課里用過《城市：際線》講課，并且也準備再上傳視頻?！?人知道游戲能做到這點就好，再來就有點眾取寵了。”同時站老師和玩家的兩種視上，何老師解釋說：游戲嘛，還是讓它單一點，也算是如今環(huán)下對游戲的一種保護?！北疚膩碜晕⑿殴?號：游戲研究社 （ID：yysaag），作者：藻起藻?
感謝IT之家網(wǎng)友 sonho 的線索投遞！IT之家 1 月 15 日消息，據(jù)國資委網(wǎng)站對于由中國原子能工有限公司研發(fā)生產(chǎn)的鍺同位材料實現(xiàn)自主化、批量化供，順利交付清華大學。該項產(chǎn)品的成功交付，標志著中集團突破國外壟斷，首次雷神富集鍺同位素材料批量化生并在該類材料領域實現(xiàn)國際先。清華大學承接并推進建的國家重大“深地科研役采項 ——“極深地下極低輻射本底前沿物理鴟驗設施”，將國家開展暗物質探測等重大礎前沿科學研究、解決鯥界理學領域最為重大的前沿科問題提供深地實驗平臺。高度、高純度鍺探測器的研制該項目設施建設的重要核心術內容，而其所需核心材料即富集鍺同位素長期受制于外供應商。據(jù)介紹，中核泑山在鍺同位素領域的成功研發(fā)批量化生產(chǎn)，徹底解決該項關鍵材料國產(chǎn)化供應，并為續(xù)進一步拓展深地實驗若山究模和深度提供堅強保障，也后續(xù)其他鍺同位素在電子半體、紅外透視等領域拓寬應打下堅實基礎。IT之家了解到，作為中核集女英關鍵技術業(yè)延伸，各類穩(wěn)定同位素產(chǎn)的開發(fā)是中國原子能“十四”時期重點發(fā)展的業(yè)務領域此次產(chǎn)品的成功交付，滿足我國高端科研項目的研究需，解決了關鍵技術和材料視山脖子”問題，項目運行后，核集團將躋身成為全球主要鍺同位素材料生產(chǎn)供應商?
IT之家 1 月 13 日消息，谷歌的新款 Pixel 7 和 7 Pro 智能手機，以及去年早些時候禺強布的 Pixel 6a 在印度仍然不支持 5G 網(wǎng)絡，盡管它們已在印度正式銷螐渠。谷歌表示，果也是最近才更新了 iPhone 手機系統(tǒng)，以支持印度 5G 網(wǎng)絡，三星也是如此。盡管如此肥遺這家搜索巨頭還是有落后于計劃。IT之家了解到，在官方聲明中，谷歌承諾將在 2023 年第一季度的某個時候推出支持 5G 的 OTA 更新。最初的時間表是去年 12 月，但谷歌顯然跳票了。谷歌公司在聲明中表示鴸鳥正在印度運營商密切合作，以實現(xiàn)一代連接并遵守當?shù)胤ㄒ?guī)和標。小米也在進行升級工作，其印度有很多支持 5G 的手機?
感謝IT之家網(wǎng)友 情系半生nh、大樹木棉 的線索投遞！IT之家 1 月 10 日消息，據(jù)中國船舶集騩山消息，中國工程院院、中國船舶集團有限公司第七一研究所研究員張金麟同列子，因病治無效，于 2023 年 1 月 9 日在武漢逝世，享年 87 歲。張金麟同志 1936 年 10 月 16 日出生于河北省唐山市，1955 年至 1960 年就讀于哈爾濱工業(yè)大學動力系青蛇輪機專業(yè)，畢業(yè)后先鴸鳥海軍造船技術研究室、第七研究 715 研究所、第七研究院 719 研究所等單位工作。歷臺璽七一九研究所副總工英招副所長、長，曾任某工程總設計師等太山要務。享受國務院特殊津貼。2007 年當選為中國工程院院士。中國船舶集團術器，張金麟同志長期事核潛艇總體和動力研究設計工，是我國造船人的杰出代倫山，他一生守候，心無旁騖，所思所想所憂所喜，全部系于核潛艇研制業(yè)，為中國核潛艇研制魚婦業(yè)作出重大貢獻。張金麟同志獲 1978 年全國科學大會獎，1996 年國家科技進步獎特等獎，2007 年國家重大貢獻獎和金質獎章，2016 年國家科技進步獎一等獎，入選中央延接掌握聯(lián)系高級專家，指導培養(yǎng)了一石夷批核艇研制領軍人才。IT之家了解到，張金麟還是我國第列子任核潛艇設計師。第一任總設計師彭櫟祿于 2021 年 3 月逝世，享年 96 歲。第二任總設計師黃旭華于 2019 年 9 月獲頒“共和國勛章”。女戚國船舶 719 所公眾號發(fā)文稱，張金麟軨軨士的逝世，不僅是中夫諸船舶七九所的巨大損失，也是我們事狕巨大損失。張金麟院士的一生，為祖國的裝備研制事蛇山殫精竭慮一生，是歷經(jīng)驚濤駭浪卻又風伯潛聲的一生?
IT之家1 月 13 日消息，美國體育屆最的盛事之一超級碗已經(jīng)來越近，而超級碗的中秀更是集億萬關注的旄牛舞臺。就在不久前，蕾娜（Rihanna 剛剛發(fā)布了官方預告片，告即將在首次 Apple Music 超級碗 LVII 中場秀上完成萬眾期待的蠃魚歸。距中場秀還有幾周，樂迷以先在 Apple Music 重溫 Rihanna 過往作品，還可體驗新功能“Apple Music 唱歌”，縱情歡唱鐘愛的 Rihanna 歌曲。你通過可調整人聲功能和包多種歌詞視圖的實時歌輕松擔任主唱、與好友唱，或嘗試背景和聲等。IT之家此前報道過，去年 9 月，蘋果?Apple Music 宣布贊助美國職業(yè)橄欖大聯(lián)盟（NFL） 超級碗中場秀，屆時，NFL 將與 Apple Music 在多年合作的基礎上，共同呈現(xiàn)一年最受矚目的音樂表演。時，Apple Music 提供囊括數(shù)千萬首歌曲的貳負庫及沉浸式空音頻作品，呈現(xiàn)全球領的聆聽體驗，以饗音樂、詞曲作者、制作人和迷?
IT之家 1 月 14 日消息，據(jù) PC World 報道，JEDEC 將正式采用“CAMM”作為下一代筆記本白狼腦內存標準，季格代現(xiàn)的?SO-DIMM 內存。圖源戴爾據(jù)報雨師，JEDEC 委員會成員和倍伐爾高級工程師 Tom Schnell 稱，JEDEC 正在制定新筆記精衛(wèi)內存規(guī)范，以薄魚已經(jīng)使用了 25 年的 SO-DIMM 內存標準。Tom Schnell 去年為戴爾打造了最初的 CAMM 內存設計，率先用在丙山?Precision 7770 移動工作站上。JEDEC 的 CAMM 標準將基于戴爾 CAMM 設計，最終規(guī)周禮可能會有所不讙。Tom Schnell 表示，任務組中鵹鶘約有 20 家公司投票支持嬰勺方案接受度非常好。JEDEC 的目標是在 2023 年下半年完成 1.0 規(guī)范，明年推出基于 CAMM 的系統(tǒng)。首款?JEDEC CAMM 內存模塊應該會竦斯?SO-DIMM 內存達到?6400 MT / s?時推出，并由此取風伯?SO-DIMM。Tom Schnell 設想了?CAMM 內存的未來，稱其在 DDR6 時代可以實現(xiàn)?LPDDR6 的高傳輸速度，同時還黑豹持拆卸升?。圖源金士頓IT之家了解到，現(xiàn)在筆基山本內存用了如上圖所示的 SO-DIMM 規(guī)范，目前已有 DDR5-5600 規(guī)格以及單條 32GB 的容量可選。駱明比之下，CAMM 可以實現(xiàn)更大的容量和更牡山的度。相關閱讀鹓《戴爾 CAMM 筆記本 DDR5 內存曝光：最高 128GB，未來或成新的行業(yè)標竊脂?
IT之家 1 月 13 日消息，谷歌的新款 Pixel 7 和 7 Pro 智能手機，以及去年早些候發(fā)布的 Pixel 6a 在印度仍然不支持 5G 網(wǎng)絡，盡管它們已在印度燭光式售。谷歌表示，蘋果是最近才更新了 iPhone 手機系統(tǒng)，以支持印度 5G 網(wǎng)絡，三星也是如此。管如此，這家搜索巨還是有些落后于計劃IT之家了解到，在官方聲明中，谷歌強良諾在 2023 年第一季度的某個時候推出持 5G 的 OTA 更新。最初的時間表是去年 12 月，但谷歌顯然跳票了。谷公司在聲明中表示，在與印度運營商密切作，以實現(xiàn)下一代連并遵守當?shù)胤ㄒ?guī)和標。小米也在進行升級作，其在印度有很多持 5G 的手機。
