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“這個人的話我怎么存來？”“這視頻應(yīng)該從里按出來？爺爺把攢了年的問題像彈一樣密集出，因?yàn)槟?將至，“夢回來了”。2022年暑假開學(xué)后，倪綺成了福建所高校的大學(xué)生。讀大之前，倪夢是爺爺奶奶“智能產(chǎn)品手”，手機(jī)平板電腦有么功能搞不，夢綺立即馬。離家讀學(xué)后，倪夢遠(yuǎn)程“指揮不便，不過假回家的第天，“智能品助手”就工了?！半m讀初中的妹手機(jī)也用得溜，但爺爺奶總覺得她是小孩子，是要等我回?！蹦邏艟_。就讀于呂學(xué)院的李鑫也沒想到，一天自己會姥姥“互換色”。讀幼園起，她就姥姥的守護(hù)長大，智能機(jī)出現(xiàn)后，經(jīng)的孩童化姥姥的“小師”。在她來，教會姥使用智能手，讓因?yàn)榈?距離而“走”的親密關(guān)又回來了。興技術(shù)飛速展，一道“字鴻溝”橫在一些中老人和數(shù)字生之間，令他無所適從。過，隨著“聯(lián)網(wǎng)原住民長大成人，們漸漸成為輩的“小老”，“數(shù)字哺”也成為們與長輩交中的關(guān)鍵詞一。中國青報·中青校面向全國各大學(xué)生發(fā)起卷調(diào)查，共收來自142所高校學(xué)生寫的有效問3035份，95.19%受訪者教過母、祖輩或他長輩使用子產(chǎn)品，其91.86%受訪者會在年返鄉(xiāng)或放回家時教長，遠(yuǎn)程語音視頻指導(dǎo)（33.81%）和遠(yuǎn)程截圖制作引導(dǎo)圖20.89%）的情況也有發(fā)生。帶輩一起擁抱字生活“首智能產(chǎn)品助”的地位不撼動，源自夢綺平日里孜不倦地答解惑。60多歲的奶奶幾前開始學(xué)習(xí)用微信，從么發(fā)語音、么視頻通話到怎么發(fā)朋圈、給別人贊，遇到想的問題她都問倪夢綺。奶也在追趕子產(chǎn)品潮流看到別人發(fā)頻，也想試看，在孫女指導(dǎo)下，她會了拍視頻把日常生活好看的風(fēng)景到App，再分享給她的友。倪夢綺專門教了奶怎么用平板腦?！袄先?時能娛樂休的項(xiàng)目不多奶奶喜歡看視劇，因?yàn)?視的點(diǎn)播功太復(fù)雜，手屏幕又太小看視頻太累我就把用平電腦刷劇的能教給了奶。”在倪夢看來，智能子產(chǎn)品的確用方便，應(yīng)讓長輩也享它們帶來的捷和新功能中青校媒調(diào)顯示，受訪教長輩使用多的是智能機(jī)（94.76%），此外還有電腦（30.51%）、智能電視28.20%）、平板電（20.13%）、相機(jī)或攝像機(jī)（8.11%）、智能手表及VR眼鏡等穿戴備（7.91%）、智能音箱（7.38%）等。28.17%受訪者會主動教輩使用新產(chǎn)、新功能，29.69%受訪者在長輩問如何使用會教他們，有42.14%受訪者以上兩種情況都。受訪者教輩使用的電產(chǎn)品功能包聊天通信（83.03%）、拍照或錄視頻（53.77%）、手機(jī)支付或網(wǎng)銀行（45.04%）、在線購物及點(diǎn)賣（38.91%）、觀看短視頻（36.64%）、發(fā)表情包（34.40%）、朋友圈分等動態(tài)發(fā)布25.40%）、查閱新（22.21%），等等。早在智能手剛興起時，桂圓就鼓勵母趕緊學(xué)習(xí)事物?！斑@未來發(fā)展趨，如果將來人都用，你會使用，就別人開車、只能騎自行，一定會落。”但當(dāng)時母很抵觸，得不會網(wǎng)上天，打電話很方便，不電子支付，金也一定能決問題。直后來，父母慢發(fā)現(xiàn)，向販?zhǔn)圪u農(nóng)產(chǎn)時，商販不帶現(xiàn)金，就一部手機(jī)，手轉(zhuǎn)賬、一交貨，沒有機(jī)支付賬戶難交易。湯圓于是幫爸下載了軟件開通了線上付賬戶、教爸怎樣收付，為了防止用不當(dāng)產(chǎn)生產(chǎn)風(fēng)險，他囑咐爸爸只收款時使用不過爸爸沒逃過“真香律”，很快發(fā)現(xiàn)平時買、加油，用機(jī)支付非常便，對手機(jī)付逐漸接受。楊淵凱是西一所高校學(xué)生。作為爺奶奶的“老師”，“淵凱智能小堂”的授課容是從最基的解鎖手機(jī)始的?！跋?將息屏狀態(tài)鎖，打開手后找到手機(jī)用軟件商城下載軟件、冊登錄，再如何使用。“小楊老師的教學(xué)模式嚴(yán)苛——教以后，將手軟件卸載，爺爺奶奶自下載一遍。能感覺到他學(xué)習(xí)的勁頭足，學(xué)會以特別開心。楊淵凱說。了教父母使電子產(chǎn)品，桂圓還會開“避坑”教。剛教爸爸用線上支付，他就給爸科普防詐騙識，“比如種短信里的接都不要點(diǎn)別隨便點(diǎn)別發(fā)的紅包、要相信天上餡餅，等等現(xiàn)在爸爸很謹(jǐn)，就算有在群里發(fā)紅，他都不會點(diǎn)開。”如遇到損失可性小的情況湯桂圓還是選擇讓父母試錯”。有次媽媽在電平臺看上一衣服，覺得便宜又好看湯桂圓則覺衣服質(zhì)量差但拗不過媽，他決定先下來。收到服后，果然服質(zhì)量不好媽媽也不喜，但只能先就著穿?！?過這樣就會爸媽知道，上不是所有西都像看起那么好，當(dāng)也不是什么像他們想象那么壞，要會理性地辨?！爆F(xiàn)在，桂圓既是父使用電子產(chǎn)的“指導(dǎo)員，又是“參長”，長輩很多時候都征求他的意?！跋駜簳r輩撫育我們樣教他們”青校媒調(diào)查示，受訪者長輩使用電產(chǎn)品時最常的情緒是耐（64.71%）、歡樂（50.15%）和成就感33.18%），但也有候是搞笑（29.52%），甚至艱難17.73%）、崩潰（6.66%）。“耐心是最要的，有時要重復(fù)很多，他們才能得住。如果一段時間沒某個功能，們可能就會記?！钡?一遍遍重復(fù)麻煩，倪夢更怕爺爺奶覺得自己老、沒用了。我總是說‘在會用智能機(jī)的老人不，你們能用經(jīng)非常厲害’。一定要鼓勵他們。李鑫淼覺得己相對急躁有時候姥姥學(xué)會，她就有點(diǎn)不耐煩。有一次姥在看視頻時點(diǎn)進(jìn)一個人主頁，不知怎么退出來“像個老小兒，手忙腳不知道怎么。”擔(dān)心李淼不耐煩，姥就會像小犯了錯一樣小心翼翼地李鑫淼應(yīng)該么辦，甚至明還沒學(xué)會就假裝說“來是這樣，知道了”。鑫淼有些哽，她知道姥對自己特別，但自己做還不夠。意到這個問題，她下決心改變?！袄?學(xué)會拍視頻，每年正月十是姥爺?shù)?日，家里人會回去給姥過生日，姥就會組織大拍視頻，一人從年輕到長，依次出，或者一大子一起跳舞”類似的視已拍了幾年但是李鑫淼是拒絕參與她計劃今年入?！袄牙?定會很開心親情是相互，姥姥希望高興，我也望姥姥高興”在不自覺急躁后勸自要耐心，不是李鑫淼一人的反應(yīng)。次讓媽媽幫己拍一張證的經(jīng)歷，讓桂圓“崩潰。為了遠(yuǎn)程媽媽怎么把書拍下來、圖片給自己他花了兩三小時，好不易收到了圖，卻發(fā)現(xiàn)媽發(fā)的不是“圖”，圖片糊，“只好教她怎么發(fā)原圖’”。2021年，湯桂圓從學(xué)校業(yè)，成為一飛行員，每在家的時間少了?；丶?，他會幫父清理手機(jī)里垃圾軟件和存，再問問母需不需要用一些新軟，幫他們在機(jī)里下載好他還會把一常用功能的驟寫在小卡上，方便父隨時查看。有時候，他通過電話一一步地指導(dǎo)母?！八麄?明也看得懂示的字，但是不敢點(diǎn)，要一步一步引導(dǎo)他們。當(dāng)媽媽要發(fā)東西給他，就率先提問你現(xiàn)在看到什么字”，媽媽說看到“發(fā)送”，就說“那你在要發(fā)送給，就要點(diǎn)‘送’呀”。感覺就像面小孩，真的崩潰。你需一遍一遍又遍地講，今講了，明天忘了?！钡?煩躁”之余湯桂圓又覺，“我們小候，爸爸媽教我們走路說話，可能重復(fù)了無數(shù)，我們才學(xué)?！边@樣想，這場“數(shù)反哺”，他是要全力以。畢竟，在終于喘了口、感嘆“爸可算學(xué)會了之后，就會到他們的成感和“小驕”?！拔辶?歲了，會線支付、還會上購物，在里也是潮人，有種領(lǐng)先代的感覺。工作以后，桂圓還讓父把這份“小傲”發(fā)揮到極致。他給里買了智能箱、智能按儀等智能家產(chǎn)品。“據(jù)家里剛擺上能冰箱那會，鄰居都可慕了。”被字生活拉近代際距離中校媒調(diào)查顯，受訪者表可以主動留一些新功能教長輩使用增加共同語（52.85%）。此外，33.94%受訪者認(rèn)為子產(chǎn)品使用是一種談資可以增進(jìn)溝，增進(jìn)親情李鑫淼覺得能手機(jī)的出打開了她和姥之間的話匣子?！伴L以后回姥姥邊的時間很，相比小時會有些疏遠(yuǎn)有時面對面不知道怎么口。但是現(xiàn)過節(jié)、放假姥姥家，她常問我智能機(jī)怎么用，時的交流也多了，感覺這個過程中們的關(guān)系慢地近了?！?管年紀(jì)尚輕父母不怎么要倪夢綺的子產(chǎn)品科普有時還會被嘮叨兩句“機(jī)不要看太哦”，但電產(chǎn)品的使用也拉近了父和女兒之間距離。媽媽年在國外工，一年才回一次。小時沒有視頻電，和媽媽很時間沒見的，在媽媽回時張口就喊阿姨”。但妹小時候就會再鬧這樣“笑話”了母女可以常隔著網(wǎng)線相。楊淵凱不因?yàn)槟挲g、離和爺爺奶之間產(chǎn)生隔，“不想他被時代拋棄希望用自己方式陪伴著們?，F(xiàn)在吃的時候大家常玩手機(jī)，爺奶奶也不道晚輩在手里忙些什么現(xiàn)在教會他之后，他們實(shí)特別開心能知道晚輩做什么、想么，還可以入討論?！?近過年，楊凱的爺爺主要求學(xué)習(xí)“紅包”，“著過節(jié)讓大高興高興，演示了一遍爺爺就會了。完成“理學(xué)習(xí)”后，爺立即實(shí)踐連著給楊淵的微信號發(fā)3個200元的紅包。從包里嶄新的幣到微信群的電子貨幣時代的變化拓展了爺孫代人的交流式。因?yàn)楣?原因，湯桂有時會錯過日和家人的圓，但透過教父母使用電子產(chǎn)品功，家的溫暖遞過來?；?春節(jié)時，他為要執(zhí)飛沒回家。大年一早上5點(diǎn)多，他就起床備新一天的行，媽媽則大早發(fā)來微語音：“過好。不用擔(dān)家里。你現(xiàn)在工作，還要以工作為，保證飛行全。”手機(jī)筒里傳來的音熟悉而質(zhì)，為湯桂圓啟這一年溫與充實(shí)的源。中青報·青網(wǎng)見習(xí)記 畢若旭 程思 來源：中國青年報 編輯：秦?