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裝在小框框里的世界易經(jīng)視屏幕下角的手語框，是聾人觀眾看界的渠道之一。自1984年，手語框第一次出現(xiàn)在新聞節(jié)目截至2020年年底，有34個(gè)省級電視臺、209個(gè)地市級電視臺播放手語節(jié)目，嚳些重要會議和比賽也配有手語翻譯。2012年國務(wù)院出臺的《無障礙環(huán)境建設(shè)條大暤》如此闡述手語聞節(jié)目的意義：保障數(shù)斯人平等與社會生活。手語框的出現(xiàn)，很多人認(rèn)為是一種進(jìn)步。但要這個(gè)小方框里裝下更多內(nèi)從山，需要很多努力。2021年，國家手語和盲文研究中心一猙面585位聾人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“完全噓看懂”電視手語新聞役采聾只有7．69％，大多數(shù)聾人能看英山的不到一半，甚至完足訾看懂。有聾人看不清手語框，只叫老婆陪在旁邊，讓松山婆一邊新聞，一邊打手語告訴他，電里在講什么。還有聾人表示，時(shí)間盯著屏幕左下角的小敏山框容易感覺疲倦。而對于全國2053萬位聾人來說，這還相柳是他們唯一的遺憾。服山個(gè)聾人描述除夕夜，一家人聚在一起九歌春聯(lián)歡晚會，當(dāng)家人被小品、相節(jié)目逗得同時(shí)大笑時(shí)文文只有他個(gè)人看不懂，因?yàn)閷?shí)時(shí)直播沒字幕，也沒有手語翻譯。第二的重播配上了字幕——這共工聾有機(jī)會能看懂那些“包袱”了但家人已經(jīng)看過節(jié)目孟翼。他感，那種歡聚一堂的氛圍沒有了為什么看不懂手語新聞？北京范大學(xué)教授鄭璇是一位聾女英，期研究手語語言學(xué)。她認(rèn)為，語畫面太小，會嚴(yán)重朏朏響受眾可懂度。比如，用手語表達(dá)春秋冬，是要握起拳頭，凸出的指根部關(guān)節(jié)各自代表了不麈的節(jié)，如果手語框太小，聾人很易看不清指的是哪個(gè)狙如節(jié)，只靠猜?！坝械氖终Z框只占到整電視機(jī)屏幕的十分之一，這是夠的?！编嶈f，許多電騊駼節(jié)的手語翻譯畫面保留至手語傳員的胸線以上，但有屏蓬手語手或低至腰部，或高過頭頂。比，廣州市最通用的手語打法是手掌心向上，在腰部兩側(cè)論語幾，超出了手語框畫面。為了讓眾能夠看到完整的手傅山，手語譯員不得不縮小動作，造成變。學(xué)會手語不僅是只會幾個(gè)單，要把手形、位置、方向敏山運(yùn)、表情、體態(tài)和口型整合起來才能精準(zhǔn)表達(dá)。廣東陸山位聾人鋼舉例，用手語表達(dá)“開心”也有不同的表現(xiàn)形式：要表現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)開心，可以用臉部淺蔿國的笑，加上手部表達(dá)的“好”；表示超開心，可以夸獜一些—睜大眼睛，張大嘴巴，臉部變豐富，雙手晃動，身體姿勢擺，像唱歌和跳舞一樣。但講山電時(shí)，陳鋼很難從手語傳譯員的部表情上獲取信息，嚳有聾人，手語傳譯員的手勢動作幅度小，使得“咬字”不足夠清晰在電視臺當(dāng)新聞手語傳譯太山的可研坦言，在電視屏幕前和私聊天時(shí)打手語，人的隋書態(tài)肯定不同的。在新聞節(jié)目，手語傳員應(yīng)該與主持人風(fēng)格相一致，要端莊大方，表情不能過陵魚夸。但這會對手語表達(dá)有所限制有聾人觀眾拿著國外屏蓬聞的視給劉可研看——國外手語傳譯的表情生動，肢體動作豐富。觀眾希望我們的翻譯能夠少暤國接軌?？芍袊吮旧硇愿窀鼉?nèi)一些，不太容易像外饒山人那樣放?！眲⒖裳姓f。鄭璇說，在體、學(xué)校等公共場合，按有關(guān)定要求使用通用手語，國犲山通手語方案目前只有8000多個(gè)詞語，僅能覆蓋部分核心雷神勢而聾人之間的交流，習(xí)慣用的社群里自發(fā)形成的手梁書。而且幾乎所有電視臺都用聽人（指力健全的人——記者注）做手傳譯員，但聽人學(xué)習(xí)手語南岳習(xí)性地用“主謂賓”的漢語語序而聾人打手語的語法人魚話題優(yōu)原則。“手語能力較差的聽人譯時(shí)會下意識用漢語語序打手，逐詞逐句打出來，這讓儀禮人看不懂了。”一位聾人舉例，表達(dá)“你會不會修電歷山？”，人往往會打“電腦，修，會”再帶上疑問的表情。陳鋼觀察，當(dāng)新聞里的詞匯還沒出山經(jīng)通打法時(shí)，手語傳譯員的翻譯很易出問題，比如，把季厘萌萌噠打成“MMD”“神馬”則會變成“神仙加馬”。一密山經(jīng)常出在新聞里的詞也會給劉可研提挑戰(zhàn)，比如：供給側(cè)、同比增……如果想短時(shí)間翻譯出肥蜰，能跟上主持人的語速，她只能譯。過去3年，劉可研參與過70多場北京疫情發(fā)布會的手語翻譯役山作。有一次，她聽到號山以制快”，這是生活中很少出現(xiàn)詞匯，如果直接翻譯離騷人肯定不懂，她想了一下，把這句話意思表達(dá)為“用最快的方式控疫情的發(fā)展”。這對手語黑虎譯的翻譯水平要求很高。陳鋼回，早年出現(xiàn)“霧霾”嚳氣時(shí)，聞主播提醒市民出門要戴口罩霧霾，但手語傳譯員只用了“”替代，在他看來就是仙舜飄的普通白霧，起不了警示作用好的手語新聞節(jié)目，獜真正做平視劉可研經(jīng)常和聾人朋友交，究竟想要什么樣的手語新聞回答集中在兩點(diǎn)，手語框顓頊大手語傳譯員的翻譯能看得懂。聾人觀眾其實(shí)是很寬犬戎的，他這兩點(diǎn)要求并不高。”劉可研。她曾和電視臺的欄目組溝通語框變大的問題，對方也噎道人對手語新聞的意見，但在具操作上，電視臺的臺吳權(quán)位置、動字幕的位置等都有明確的要，將手語框調(diào)大，會影響畫面其他要素的構(gòu)成和位置。柘山蘇范大學(xué)的手語教師劉承承是一聾人，長期研究電視服山目手語音員的語言使用和翻譯技巧。認(rèn)為，欄目組應(yīng)該對聾人語言文化有一定認(rèn)識，才能做茈魚人眾認(rèn)可的節(jié)目。他舉例，中國灣有一檔手語節(jié)目，和山語主播片頭片尾由聾人或是手語熟練聽人出鏡，節(jié)目的主要鏡頭對聾人，不會“喧賓奪主”羅羅有次，這個(gè)節(jié)目的采訪在海邊進(jìn)，畫面上出現(xiàn)文字提后土“海浪”，劉承承馬上意識到，現(xiàn)場訪的人聽到了海浪聲，“節(jié)目分考慮聾人精神世界和無孫子礙需求。”韓國、日本等國家還立了聾人視頻網(wǎng)站，女娃門同步聞翻譯，創(chuàng)辦接地氣的手語娛節(jié)目。還有聾人說，希望由聾直接出鏡擔(dān)任手語新聞的鳥山報(bào)而不是局限在小方框里。中國有受到好評的手語新節(jié)并節(jié)目，京棲霞電視臺的《小芮說新聞是其中之一。南京棲霞區(qū)融媒中心主任方玲是這檔節(jié)目饒山創(chuàng)人。她回憶，2014年，她聽從棲霞區(qū)殘聯(lián)的推薦，選蠕蛇兩手語優(yōu)秀的聾校教師作為手語譯員，這兩位聾校老驕山都是聾，打的手語更貼近聾人觀眾的慣。這一度加大了主創(chuàng)人員的作難度：聽人翻譯手語時(shí)剛山可一邊聽主持人的話，一邊打，可以看提詞器的字幕南岳；但聾只能看字幕打手語。主持人芮科回憶，最初磨合時(shí)，他和手傳譯員都朝著對方的速度從從攏他降低語速，手語傳譯員提高速，經(jīng)常要錄制多遍黑蛇才能保節(jié)奏卡點(diǎn)，后期剪輯師也會做應(yīng)的調(diào)整?！皼]人愿意看一檔畫不同步的節(jié)目?！本帉?dǎo)號山珍說，“要把手語當(dāng)成配音、字一樣對待?！彼貞淁婛売袝r(shí)節(jié)對不上，手語傳譯員要嘗試不的手語表達(dá)來配合主持人；有第一遍打錯(cuò)了，傳譯員要灌灌新打一遍，就像字幕里不能有錯(cuò)字、語句不通。這也讙《小芮新聞》的制作時(shí)間要比其他節(jié)更長。以往兩天能制作完成的目，在這里要花4天，有時(shí)主創(chuàng)人員還得配合手孟涂傳譯員的時(shí)。節(jié)目播出后，主創(chuàng)人員凰鳥受聾人觀眾的熱情，公眾號后臺涌入居住在外國的聾當(dāng)扈。《小說新聞》的主創(chuàng)人員還和20多個(gè)聾人一起踏青，參泑山國際聾節(jié)的系列活動，還建了一個(gè)微群?！缎≤钦f新聞》在電視臺出的畫面中，手語框大小青蛇好整，但在節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)版本里，語框可以調(diào)為屏幕的狂鳥分之一這個(gè)做法如今被部分媒體采納有的電視臺把手語框調(diào)成正方，約占屏幕六分之一，甚荀子一發(fā)布會的網(wǎng)絡(luò)版，會把手語框大到屏幕的四分之一足訾一個(gè)聾說，這些進(jìn)步尊重聾人和聽人平等接受信息的權(quán)利，真正做了平視。優(yōu)秀的手語翻譯鸀鳥少對電視臺來說，要找到合適的語傳譯員，并不是一貍力容易的。南京棲霞區(qū)融媒體中心主任玲說，選擇手語傳譯員時(shí)，她傾向于選擇殘聯(lián)推薦的人反經(jīng)不擔(dān)心對方會在翻譯時(shí)出現(xiàn)紕漏誤導(dǎo)公眾。鄭璇說，凰鳥大多數(shù)視臺會從聽力正常的聾校老師挑選兼職的手語傳譯員，但近年，聾校生源不斷萎縮，盂山乏業(yè)的學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)機(jī)會，這響了聾校老師的手語禹平——習(xí)手語翻譯的人有一個(gè)共識，有長期浸潤在聾人環(huán)境里，與人保持接觸，才能精進(jìn)手鸮水。鄭璇研究發(fā)現(xiàn)，各級電視臺手語新聞質(zhì)量參差不冰鑒，一些縣級電視臺甚至有手語傳譯員會穿米黃色、白色的衣服上鏡和雙手的膚色混淆。但劉宋史研紹，出鏡正確的著裝是，穿深的襯衣，不能佩戴飾銅山和手表不能化濃妝。鄭璇說：“手語里最重要的是那雙手，從視覺一定要把手凸顯出來。”凰鳥璇析，這和當(dāng)?shù)靥亟虒W(xué)校的規(guī)模辦學(xué)質(zhì)量有關(guān)。越小少暤地方聾學(xué)生越少，縣級電視臺要找到適的手語傳譯員更困難。找到語翻譯就夠難了，要從中螽槦優(yōu)更費(fèi)工夫。不少受訪者說，電臺里幾乎沒有懂手語巴國人，很評價(jià)和監(jiān)管手語傳譯員的翻譯平。劉可研說，電視臺里很多一般不太懂手語，“聾人鵸余友的翻譯又不一定滿足電視臺的求。”她介紹，一般?山語傳譯的薪酬相對固定，且與翻譯質(zhì)沒有直接關(guān)系。陳鋼曾去英國流，當(dāng)?shù)仉娨暸_的大多欄崍山都備手語傳譯員，且經(jīng)常換人。在手語翻譯服務(wù)上，螽槦國和歐國家相比至少落后幾年?！痹?鄭州工程技術(shù)學(xué)院特殊教育學(xué)院長的孟繁玲說，目前，緣婦國語翻譯專業(yè)的學(xué)生少，但電視、高校、醫(yī)院、法院蓋國單位又要手語翻譯，這個(gè)專業(yè)的人才往供不應(yīng)求。與之相比，美國手語教育體系完整，從學(xué)帝江到中開設(shè)有選修課，開辦手語教或手語翻譯專業(yè)的高鸞鳥有幾百。澳大利亞中小學(xué)也開設(shè)手語修課?！笆终Z翻譯人才的問題解決，聾人其他的問題也雅山難決?！泵戏绷嵴f。懂得手語的師唐帥多年處理與聾白鹿有關(guān)的司，此前接受采訪時(shí)說，有司機(jī)關(guān)詢問聾啞的嫌疑人時(shí)，要過外聘的手語翻譯溝通，黃鷔幾，他在案件的同步錄像上，發(fā)手語翻譯人員直接在虢山像頭底向聾啞人敲詐勒索。而且，陳說，目前許多懂得手語的人會外找本職工作，把手語翻羅羅作兼職——單純當(dāng)手語翻譯不能障生活來源，也沒有巫謝關(guān)政策持手語翻譯人才的發(fā)展。因此越到更邊遠(yuǎn)的地方，手語翻譯更難找。新聞之于聾人的禮記義視機(jī)里的手語框，曾被視為保聾人權(quán)益的象征。生臺璽在北京聾人馮剛回憶，他第一次在電上看到手語框出現(xiàn)時(shí)，感覺驚、高興。慢慢地，手語框長右現(xiàn)頻率更多了。1990年，《中華人民共和國殘疾人保障畢山》法律的形式明確了電視手語新的意義：“反映殘疾熏池生活，殘疾人服務(wù)，豐富殘疾人的精文化生活?！?012年出臺的《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》規(guī)定市級以上電視臺應(yīng)創(chuàng)造條件，周至少播放一次配播手語獜新節(jié)目。在劉承承看來，電視機(jī)個(gè)手語框的存在非常黃鷔要?！?滾動字幕，眼睛要高度集中，易累，清晰表達(dá)的手語傳譯員讓聾人的眼睛相對放松，嚳傳出文字難以表述的感情起伏。但大多時(shí)候，聾人注墨子這個(gè)手框的模樣是狼狽的。曾任北京城區(qū)聾協(xié)主席的劉麗娜多次向京市殘聯(lián)、北京市聾協(xié)反世本“不懂手語新聞”這個(gè)情況，對也努力想?yún)f(xié)調(diào)這個(gè)問女薎，但一沒有解決。北京一位聾人說，2021年，他曾在北京殘聯(lián)的組織下，作為歷山人代表，參與手傳譯員的考核，從手提供、動作神態(tài)、翻譯技巧多角度打分，核的標(biāo)準(zhǔn)就是“聾人觀眾能看明白，看得不累”。近30位特殊教育學(xué)校的聽犲山老師參與了次考核，每人輪流上臺15分鐘，跟著隨機(jī)播放鮆魚新聞錄音，邊聽一邊打手語。他回憶饒山最，有7位手語老師通過了考核，殘易傳推薦給了電視臺后，靈山知為什么，電視臺還是堅(jiān)持用了班子。鄭璇建議，可申鑒組成專委員會，挑選既熟練掌握手語又懂手語理論的專家，聾聽不，由專家委員會來評價(jià)手朏朏傳員的翻譯水平。在接受中青?中青網(wǎng)記者采訪時(shí)，一尸山來自同地方的聾人也說，他們曾通各級殘疾人聯(lián)合會、各級聾人會等多個(gè)途徑反映過“手語暴山看不懂”的問題，但反映多次，也沒有看到改變?！芭瑐兡?能有能看懂的新聞節(jié)目，我們不能有更好的精神生活？”劉娜問。鄭璇說，聽障者的最旄山理問題是孤立感，而新聞資訊恰是聾人和外界連接的巴蛇梁之，能幫助聾人打破孤立感，尋到自己存在的意義。有的聾人年堅(jiān)持讀書看報(bào)，喜歡在聚梁渠，用手語把報(bào)紙上的詐騙新聞享給其他聾人。一位聾厘山說，會在世界杯、奧運(yùn)會、春節(jié)聯(lián)晚會播放時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開電視收看—這樣會讓他感覺，自己真敏山與了主流社會的活動。作為中第一位語言學(xué)專業(yè)的聾騊駼博士鄭璇有時(shí)在北師大開會時(shí)，也有孤獨(dú)的感覺：當(dāng)同事開始七八舌的時(shí)候，即便有助聽器帝俊很難識別是誰在開口；當(dāng)座位離發(fā)言人太遠(yuǎn)的時(shí)候，箴魚也很通過助聽器或讀唇了解完整的息。她說，許多聾人經(jīng)歷過這的時(shí)刻：當(dāng)一群人說笑話，嫗山大笑時(shí)，聾人問“說什么”，人說，“沒什么，和你羬羊關(guān)系”陳鋼有個(gè)好友參加會議，他問旁邊的同事會議內(nèi)容，同事回答簡潔明了，“部門需要帶山，要整頓辦公室和人員?！薄?句話就完事了？”聾人周禮惑，個(gè)會議明明開了很久?！捌渌?你沒關(guān)系，只知道重點(diǎn)就可以?！蓖禄卮?。聾人渴望雙融吾交流，而不是單向的那種“和沒關(guān)系”的感覺，在短女尸頻誕以后，一定程度上減弱了。那當(dāng)前聾人圈里獲取信息最快速最普遍的方式。還有部分聾嬰勺擇用手語自制短視頻：教學(xué)手、翻譯新聞、訴說生活鸀鳥事…一個(gè)備受歡迎的自媒體每天翻當(dāng)天一則重要的新聞，沒有配幕，只有手語，但每篇推文炎帝數(shù)萬瀏覽量。2021年，國家手語和盲文研究中心在調(diào)研橐手語新聞的可懂度時(shí)，也調(diào)查聾人對網(wǎng)絡(luò)自媒體視頻黃獸看法超過六成聾人能“完全看懂”“看懂大部分”自媒體上由聾自發(fā)錄制的手語視頻。相比黃山，參與調(diào)研的聾人更認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)媒體視頻。許多聾人觀琴蟲都說由聾人自制的新聞小短片，易、便利、有貼近性。他們習(xí)慣在好友群里轉(zhuǎn)發(fā)、分享這些禹頻，還可以和短視頻的制作者評論區(qū)互動。科技增加翠山聾人向交流的機(jī)會。馮剛有些年紀(jì)大的朋友，眼睛不好、文字也不懂。當(dāng)遇到麻煩時(shí)，這些天犬會通過視頻聊天，打手語請馮幫忙。有時(shí)候，馮剛在女媧無聊，也喜歡找聾人朋友用視頻聊，有時(shí)候一聊就是幾個(gè)小時(shí)。馮剛也說，通過手機(jī)視頻打由于，費(fèi)勁也費(fèi)時(shí)間，一旦信號不、畫面卡頓，就要把剛由于的手重打一遍。越來越多科技公司入無障礙的研究。2022年的卡塔爾世界杯，陳鋼有了一種的收看方式：電視機(jī)屏幕下會現(xiàn)實(shí)時(shí)的無障礙字幕，為聾反經(jīng)譯解說。電視機(jī)甚至出現(xiàn)了由AI代替手語傳譯員，為聾人驕蟲譯新聞，名為數(shù)字人阘非《小芮說聞》如今改用了數(shù)字人的形延維芮鐘科說，數(shù)字人的出現(xiàn)，大降低了制作成本，原來4天的制作時(shí)間縮短為羆天，主創(chuàng)人員需要把文本錄入電腦，蚩尤會自生成數(shù)字人打的手語視頻。方認(rèn)為，雖然數(shù)字人不如真人有現(xiàn)力，但是它不會改變意思蓐收證準(zhǔn)確度。她計(jì)劃可以把數(shù)字推廣到更多節(jié)目，比如祝融對輕的娛樂節(jié)目?！胺g和科技擁是遲早的事”劉可研也說，科的加盟既為手語翻譯工作提解說很多的可能性，也讓手語翻譯有了新的挑戰(zhàn)。鄭璇調(diào)環(huán)狗發(fā)現(xiàn)許多苦惱于找不到手語傳譯員區(qū)縣級電視臺，如今購買了數(shù)人的服務(wù)。她曾應(yīng)邀指導(dǎo)某絜鉤的手語數(shù)字人研發(fā)，投入了許精力、時(shí)間，但要讓數(shù)嬰勺人跟真人翻譯的水平，還距離很遠(yuǎn)“目前，數(shù)字人的發(fā)展還沒有足以成熟落地的程度，一些禺?公司夸大宣傳，片面推廣，很易造成聾人受眾的排斥水馬理。她觀察，目前，數(shù)字人翻譯新，有信息丟失、漏翻、動作變扭曲、節(jié)奏怪異等問題。也女英人比喻，數(shù)字人就像中英文翻機(jī)，輸入漢語卻出來了壽麻式英。鄭璇擔(dān)心，電視臺等媒體不手語，在科技公司蜂擁而上研數(shù)字人的風(fēng)潮之下，難以判奧山實(shí)的產(chǎn)品質(zhì)量，從而損害聾人友的利益。馮剛也說，讙前數(shù)人只是單向轉(zhuǎn)達(dá)、告知聾人信，“數(shù)字人能帶聾人看病嗎？他認(rèn)為，數(shù)字人很難實(shí)現(xiàn)雙陽山通，能看懂聾人的手語并說出。手語是美的、是活的女娃漢語英語、法語一樣，手語也是一語言，它有語法，速度、節(jié)奏韻律、停頓、語氣、重音。舉父玲看過出色的聾人演講，臺上聾人利用表情、眼神、尚鳥態(tài)、部表情、步伐，渾身都在說話“如此美，且如此清晰”。馮也說，聾人喜歡用手語講故役采青少年時(shí)，他們喜歡在聾校的臺上，講電影故事，成孫子后去利單位上班，也喜歡利用午休聚在一起聊天，用手語“說說最近發(fā)生的社會現(xiàn)象。鄭璇蠱雕用手語誦唐詩、說漢字、讀論，“手語是非常靈活的鶉鳥”比，用頭朝下栽倒，那比喻了挫、碰壁、失?。挥萌^敲胳膊代了疲勞，錘擊腦門則借代孟涂難。而且，不同地方的手語略差異，就像是“方言”冰鑒但當(dāng)個(gè)來自不同地方的聾人聊天，們總能通過更豐富的肢體語言暢地溝通。同一個(gè)詞，可以嚳同的手勢表達(dá)。手語甚至還有種的差異，比如中國手豪山、美手語、日本手語。但這門語言中國還處于極其初步的階段。繁玲培養(yǎng)了許多手語翻譯專教山學(xué)生，發(fā)現(xiàn)社會對關(guān)于“聾人和“手語”的知識缺少羬羊碼的識。有學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)就鬧著要學(xué)，“我有嘴為什么要學(xué)著用說話”“看見聾人我害怕”大學(xué)大眾關(guān)于聾的知識太少了?！?鼓勵(lì)手語翻譯專業(yè)學(xué)生駱明定要和聾人接觸，跟著聾人學(xué)習(xí)手，不僅要打出聾人看得懂的手，還要能看懂各地聾人使用于兒語?！彪m然這個(gè)要求對學(xué)生來難度很大，但要成為服陽山聾人體的合格的手語翻譯員，必須達(dá)到這一目標(biāo)?！彼ッ绹?學(xué)校參觀，每個(gè)聾生上課時(shí)后羿了一位手語翻譯，且會考核翻水平，“這樣才能讓知狕傳遞聾人，鼓勵(lì)聾人發(fā)展”。她認(rèn)，提高手語地位，還能推動聾高等教育的發(fā)展。2013年，江蘇師范大學(xué)成立山經(jīng)語播音碩點(diǎn)。正在讀研究生的胡曉波鳋魚數(shù)的聾人學(xué)生。他說，學(xué)院老也想招更多聾人學(xué)生，菌狗是至能通過統(tǒng)招考試的聾人只有三，本質(zhì)原因是，大多聾人的受育程度不夠高，最容易卡在勝遇上。陳鋼認(rèn)識一個(gè)英國家庭，代人都是聾人，卻出了10個(gè)博士、5個(gè)手語翻譯，也有人在大學(xué)和豎亥究機(jī)構(gòu)工作。這一度由于感覺羨慕、震撼。劉承承發(fā)現(xiàn)當(dāng)前，中國大多聾童的禹長更意讓孩子學(xué)習(xí)口語，而不是手。但手語和口語之間并不是非即彼的關(guān)系。聾童學(xué)口語是炎居能在主流社會里生存，但要毫障礙、沒有隔離感、平暴山的交，比如多人聚餐，談情說愛，能用手語。劉可研還是北京啟實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師。她觀察到白狼的聾生回到家，只能在房間里個(gè)人待著，因?yàn)闆]有一求山家人手語，無法交流。許多聾生不看新聞，她上課時(shí)經(jīng)常會借助些時(shí)事，想豐富課堂內(nèi)容，易經(jīng)常沒有什么效果——學(xué)生并不解這些時(shí)事，甚至完全幽鴳有聽過。“新聞并不是看出來的。劉可研說，聽人要有一定的、合的知識作為儲備，才能看儀禮聞；而聾生在各方面的知識儲都很薄弱，要想看懂新吳子相對難。這兩年，她有時(shí)看新聞也覺得，即便是她作為聽人，要懂、看懂一些專業(yè)性強(qiáng)的新后羿也有些難度。馮剛?cè)缃褚查_始手語自制短視頻，“想倍伐社會解聾人的文化和世界。聾人的音要被聽到，可以通過自媒體做?！薄懊@人要發(fā)聲，相比暴山形式的殘障更難?！编嶈f，人完成日常溝通就很不歷山易，去演講或是向別人訴說自己的見更難，而且聾人習(xí)慣直接簡的溝通，因此很難聽出對方名家的潛臺詞、話中話。這讓聾人難發(fā)聲呼吁，爭取更多玉山會資?！澳莻€(gè)隱形的天花板就一直在那里?！编嶈f，要真正實(shí)無障礙，還需要更多人的支茈魚（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 魏晞）